如何做一個(gè)教練型的領(lǐng)導(dǎo)
如何做一個(gè)教練型的領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容
如何做一個(gè)教練型的領(lǐng)導(dǎo)
【課程定位】
幫助管理人員認(rèn)識(shí)到教練方法是一套強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力提升工具;意識(shí)到要根據(jù)員工的實(shí)際狀況而不是經(jīng)理的要求制訂發(fā)展目標(biāo);幫助員工獨(dú)立思考而非替代員工解決問(wèn)題,讓員工主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;啟發(fā)員工消化自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而不是灌輸經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn);2天掌握教練的流程并發(fā)展與教練相關(guān)的技能。
【培訓(xùn)收益】
l 理解教練型領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)原則,形成教練的心智模式;
l 提升教練型領(lǐng)導(dǎo)的三項(xiàng)能力,快速提升他人解決問(wèn)題的能力并激發(fā)改變的意愿;
l 掌握教練型領(lǐng)導(dǎo)的四步流程,**有策略的對(duì)話支持被指導(dǎo)者達(dá)成目標(biāo);
l 現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)具體困難或挑戰(zhàn);
l 成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)者,在組織內(nèi)部培育親和、支持、結(jié)果導(dǎo)向的企業(yè)文化。
【課程特色】
l 簡(jiǎn)單:所有的教學(xué)內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)模塊化和工具化,兩天時(shí)間就可以熟練掌握;
l 實(shí)戰(zhàn):采用案例、錄像、模擬演練來(lái)推進(jìn)課程教學(xué),所有教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞真實(shí)的案例;
l 有效:現(xiàn)場(chǎng)不僅掌握了教練型領(lǐng)導(dǎo)的工具和流程并且解決了現(xiàn)實(shí)工作中的實(shí)際問(wèn)題。
【課程對(duì)象】
l 新晉管理者及從技術(shù)走向管理的管理者
l 需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者
l 需要提升培訓(xùn)效果,實(shí)現(xiàn)從“知道”到“做到”的咨詢顧問(wèn)
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
l 2天12小時(shí)
【課程內(nèi)容】
模塊 | 目標(biāo) | 內(nèi)容 |
模塊一 什么是教練 | •理解教練的價(jià)值 •形成教練的狀態(tài) | •教練的定義 ü 對(duì)話練習(xí):體驗(yàn)教練式對(duì)話和非教練式對(duì)話 •教練的原則 ü 支持、期待、信任 ü 錄像觀摩:《面對(duì)巨人》 •教練的價(jià)值 •單元小結(jié) |
模塊二 教練的核心能力 | •掌握教練的核心能力 •運(yùn)用教練技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話 | •深度傾聽(tīng) ü 深度傾聽(tīng)的3個(gè)步驟 ü 回放練習(xí):迅速建立親和 ü 確認(rèn)練習(xí):有效化解抱怨 •有力提問(wèn) ü 錄像觀摩:《喬致庸的教練之道》 ü 有力提問(wèn)的特點(diǎn) ü 有力提問(wèn)的范例 ü 對(duì)自己的有力提問(wèn)練習(xí) ü SMART提問(wèn)練習(xí):聚焦目標(biāo) •有效反饋 ü 錄像觀摩:《蓋章》 ü 有效反饋的3個(gè)要素 ü 教練是一面鏡子:區(qū)分行為與判斷的練習(xí) ü 積極性反饋練習(xí):以小見(jiàn)大 ü 建設(shè)性反饋練習(xí):對(duì)事不對(duì)人 •單元小結(jié) |
模塊三 教練的流程 | •熟練運(yùn)用教練流程 •運(yùn)用教練教練解決實(shí)際問(wèn)題 | •聚焦目標(biāo) ü 小組練習(xí):拿到SMART目標(biāo) •了解現(xiàn)狀 ü 小組練習(xí):了解影響目標(biāo)達(dá)成的因素和資源 •探索行動(dòng)方案 ü 小組練習(xí):探索實(shí)行目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃 •強(qiáng)化意愿 ü 小組練習(xí):激發(fā)被指導(dǎo)者實(shí)行目標(biāo)的動(dòng)力 •3人小組練習(xí):運(yùn)用教練流程解決每個(gè)人的實(shí)際問(wèn)題 •單元小結(jié) |
模塊四 教練的運(yùn)用 | •制定行動(dòng)計(jì)劃 | •教練實(shí)踐探討 ü 教練項(xiàng)目的成功案例 ü 90天教練項(xiàng)目流程 •制定行動(dòng)計(jì)劃 ü 作業(yè)表單 ü 三人小組 •課程總結(jié) |
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一企業(yè)招聘過(guò)程中常見(jiàn)的若干問(wèn)題 “招聘難”的現(xiàn)象將長(zhǎng)期存在 企業(yè)目前招聘績(jī)效現(xiàn)狀 準(zhǔn)確選人的重要性 招聘失誤的巨大經(jīng)濟(jì)成本 招聘過(guò)程中常見(jiàn)的六大問(wèn)題 導(dǎo)致招聘常見(jiàn)問(wèn)題的八大原因 業(yè)務(wù)部門(mén)在招聘面試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤 二 招聘體系4S模型及招聘關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) 小組討論:如何衡量一個(gè)公司的招聘績(jī)效 衡量招聘效果的4個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)-“多、快、好、省”
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基于任職資格的人才培養(yǎng)體系 01.01
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【課程大綱】一導(dǎo)入及討論1.你的企業(yè)是如何招聘選拔人才的?2.你在人才招聘與甄選過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題是什么?3.選人不當(dāng)?shù)木薮蟪杀尽呖萍既瞬耪衅该嬖囘^(guò)程中的十個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題1.要求過(guò)高2.標(biāo)準(zhǔn)不明3.組織缺乏同一的標(biāo)準(zhǔn)4.惺惺相惜5.忽略情商6.暈輪效應(yīng)7.面試缺乏結(jié)構(gòu)8.招聘中企業(yè)政治9.忽略資信調(diào)查10.缺乏科學(xué)的流程那里吸引人才-一個(gè)成功的案例六高科
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如何搭建科學(xué)高效的人才招聘選拔體系 01.01
一導(dǎo)入及討論1.你的企業(yè)是如何招聘選拔各類(lèi)人才的?2.你在人才招聘與甄選過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題是什么?3.準(zhǔn)確選人的重要性4.企業(yè)招聘選人的現(xiàn)狀5.一個(gè)重要崗位選人失敗的案例6.選人不當(dāng)?shù)木薮蟪杀径髽I(yè)人才招聘選拔過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題1.找不到人2.不尊重應(yīng)聘者3.要求過(guò)高4.標(biāo)準(zhǔn)不明5.缺乏明確統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)6.惺惺相惜7.忽略情商和冰山下的素質(zhì)8.暈輪效應(yīng)9.招聘
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領(lǐng)越™領(lǐng)導(dǎo)力 01.01
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4S精準(zhǔn)招聘法 01.01
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