Ai課程體系
Excel看板搭建與AI賦能應(yīng)用 課時(shí):6H
1、課程簡(jiǎn)介作為財(cái)務(wù)人員,每天都要跟各種來源多又繁雜的數(shù)據(jù)打交道,接觸大量的Excel表格,每次做數(shù)據(jù)分析的時(shí)候,都十分苦惱:?分析難:進(jìn)階函數(shù)不熟悉,碰到問題解決不了,只能臨時(shí)自學(xué)或人工處理?準(zhǔn)確難:分析結(jié)果總出錯(cuò),檢查不出具體原因,只能一個(gè)個(gè)去核對(duì)檢查?展示難:財(cái)務(wù)看板不會(huì)做,數(shù)據(jù)繁雜,數(shù)據(jù)不直觀、領(lǐng)導(dǎo)看不懂作為財(cái)務(wù)分析或財(cái)務(wù)管理人員,最能展現(xiàn)財(cái)務(wù)價(jià)值的...
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AI賦能辦公軟件 高效率提高辦公自動(dòng)化 課時(shí):12H
課程簡(jiǎn)介在這門課程中,你將學(xué)習(xí)如何使用ChatGPT以及其他自動(dòng)化工具來提高你的工作效率。我們將介紹一些流行的自動(dòng)化工具,并提供一些實(shí)用的示例來幫助你了解如何將這些工具應(yīng)用于你的日常工作中。無論你是想提高工作效率還是學(xué)習(xí)自動(dòng)化工具,這門課程都將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們的目標(biāo)是幫助你快速掌握這些工具,并將它們應(yīng)用于你的日常工作中。教學(xué)目標(biāo):l理解自動(dòng)化工具的定義...
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AI賦能--安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與預(yù)防方案制定 課時(shí):6H
課程背景:在現(xiàn)代化企業(yè)管理中,管理者作為基層管理者,承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理、員工協(xié)調(diào)、設(shè)備維護(hù)等重要職責(zé)。然而,電力企業(yè)等高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)仍頻繁發(fā)生安全生產(chǎn)事故,暴露出安全意識(shí)薄弱、管理不到位、隱患整改不徹底等問題。隨著人工智能(AI)技術(shù)的快速發(fā)展,AI在安全管理中的應(yīng)用為風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與預(yù)防提供了新的解決方案。通過AI賦能,管理者可以更高效地識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn),制定科學(xué)的預(yù)防措施...
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AI賦能--交期異常分析與準(zhǔn)時(shí)交付管理 課時(shí):6H
課程背景:在制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速與新質(zhì)生產(chǎn)力重構(gòu)的背景下,交期管理正面臨三重挑戰(zhàn):數(shù)據(jù)盲區(qū)(交期異常原因難以量化)、經(jīng)驗(yàn)依賴(傳統(tǒng)交期管理效率瓶頸)、改進(jìn)斷層(交期改善成果難以持續(xù))。作為供應(yīng)鏈管理的核心環(huán)節(jié),交期管理的效率直接影響企業(yè)客戶滿意度與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)下管理者面臨雙重挑戰(zhàn):傳統(tǒng)交期管理痛點(diǎn):交期異常頻發(fā)、交付延遲,但傳統(tǒng)管理手段難以精準(zhǔn)量化異常原因...
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AI賦能--生產(chǎn)成本分析與七大浪費(fèi)消除 課時(shí):6H
課程背景:在制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速與新質(zhì)生產(chǎn)力重構(gòu)的背景下,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理正面臨三重挑戰(zhàn):數(shù)據(jù)盲區(qū)(隱性浪費(fèi)難以量化)、經(jīng)驗(yàn)依賴(傳統(tǒng)IE手法效率瓶頸)、改進(jìn)斷層(改善成果難以持續(xù))。作為制造執(zhí)行系統(tǒng)的神經(jīng)末梢,團(tuán)隊(duì)的價(jià)值挖掘能力直接影響企業(yè)降本增效的成敗,當(dāng)下管理者面臨雙重挑戰(zhàn):傳統(tǒng)精益痛點(diǎn):七大浪費(fèi)(等待、搬運(yùn)、庫(kù)存、動(dòng)作、不良品、加工、過量生產(chǎn))導(dǎo)致成本攀...
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AI賦能--生產(chǎn)成本分析與設(shè)備效率提升 課時(shí):6H
課程背景:在制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速與新質(zhì)生產(chǎn)力重構(gòu)的背景下,設(shè)備管理正面臨三重挑戰(zhàn):數(shù)據(jù)盲區(qū)(設(shè)備隱性故障難以量化)、經(jīng)驗(yàn)依賴(傳統(tǒng)設(shè)備維護(hù)效率瓶頸)、改進(jìn)斷層(設(shè)備改善成果難以持續(xù))。作為制造執(zhí)行系統(tǒng)的核心環(huán)節(jié),設(shè)備管理的效率直接影響企業(yè)降本增效的成敗。當(dāng)下管理者面臨雙重挑戰(zhàn):傳統(tǒng)設(shè)備管理痛點(diǎn):設(shè)備故障、停機(jī)、維護(hù)成本高,但傳統(tǒng)管理手段難以精準(zhǔn)量化設(shè)備浪費(fèi)成...
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AI賦能--生產(chǎn)流程優(yōu)化與效率提升 課時(shí):6H
課程背景:在新質(zhì)生產(chǎn)力與流程化管理的背景下,團(tuán)隊(duì)作為企業(yè)的基層單位,其運(yùn)作效率與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力對(duì)于整個(gè)生產(chǎn)流程的順暢運(yùn)行至關(guān)重要。管理者作為這一流程化管理單元的核心引領(lǐng)者,其管理精細(xì)度、流程掌控能力以及對(duì)細(xì)節(jié)的把握,直接關(guān)系到生產(chǎn)效率的提升、產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定以及團(tuán)隊(duì)士氣的維持。然而,我們發(fā)現(xiàn)了一系列管理者在管理流程中面臨的普遍挑戰(zhàn):壓力巨大:管理流程不清晰、不高...
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課程背景:在新質(zhì)生產(chǎn)力追求與精細(xì)化管理的推動(dòng)下,團(tuán)隊(duì)作為制造業(yè)企業(yè)的基礎(chǔ)構(gòu)成單元,其運(yùn)作效率與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力對(duì)于整個(gè)生產(chǎn)流程的精細(xì)調(diào)控與高效運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。特別是在AI+精益生產(chǎn)背景下,管理者的角色顯得尤為重要。管理者對(duì)6S管理的執(zhí)行深度、專業(yè)技能以及對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳洞察力,直接關(guān)系到生產(chǎn)效率的提升、成本的降低、產(chǎn)品質(zhì)量的嚴(yán)格把控以及團(tuán)隊(duì)士氣的維持。通過深...
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AI賦能--現(xiàn)場(chǎng)問題分析與高效解決 課時(shí):6H
課程背景:在AI技術(shù)日益成為企業(yè)轉(zhuǎn)型核心驅(qū)動(dòng)力的今天,許多企業(yè)雖已踏上降本增效的征程,卻往往陷入“降本”有余而“增效”不足的困境。盡管企業(yè)洞察到了降本增效的戰(zhàn)略價(jià)值,制定了目標(biāo)與計(jì)劃,并持續(xù)付諸實(shí)踐,卻仍面臨諸多挑戰(zhàn):?jiǎn)栴}分析不科學(xué):?jiǎn)栴}缺乏科學(xué)分析與拆解,導(dǎo)致降本增效淪為口號(hào),難以落地推進(jìn)。分析工具不系統(tǒng):缺乏系統(tǒng)性的框架和工具進(jìn)行問題分析,導(dǎo)致方法單一、...
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AI賦能--員工技能培養(yǎng)與效率提升 課時(shí):6H
課程背景:在AI+精益生產(chǎn)的雙重背景下,企業(yè)對(duì)新員工的培養(yǎng)給予了前所未有的重視。然而,在傳統(tǒng)“導(dǎo)師輔導(dǎo)”模式下,新員工往往面臨適應(yīng)慢、技能提升不足等問題,難以快速融入精益生產(chǎn)體系并發(fā)揮效能。為了加速新員工的崗位適應(yīng)進(jìn)程,提升其職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,導(dǎo)師的作用顯得尤為重要。結(jié)合AI技術(shù),本課程旨在幫助導(dǎo)師優(yōu)化帶教流程,實(shí)現(xiàn)員工技能培養(yǎng)與效率提升的雙重目標(biāo)。課程收...
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AI賦能--員工需求分析與激勵(lì)方案制定 課時(shí):6H
課程背景:在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈和商業(yè)環(huán)境快速變化的背景下,企業(yè)如何通過有效的員工關(guān)系管理提升凝聚力和向心力?如何通過激勵(lì)方案激發(fā)員工潛能,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力?傳統(tǒng)的員工管理方式已難以滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求,尤其是在面對(duì)Z世代員工(19952009年出生)時(shí),他們強(qiáng)調(diào)個(gè)性、自由和創(chuàng)造性,傳統(tǒng)的控制式管理方式逐漸失效。如何通過AI技術(shù)賦能員工管理,精準(zhǔn)識(shí)別員工需求,制...
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AI賦能--質(zhì)量數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品不良改善 課時(shí):6H
課程背景:在AI+精益生產(chǎn)的雙重背景下,團(tuán)隊(duì)作為制造業(yè)企業(yè)的基石單元,其運(yùn)作效率與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力對(duì)于確保整個(gè)生產(chǎn)流程的高品質(zhì)輸出具有至關(guān)重要的作用。管理者作為質(zhì)量控制體系的核心引領(lǐng)者,他們的管理精細(xì)度、專業(yè)技能以及對(duì)質(zhì)量細(xì)節(jié)的嚴(yán)格把控能力,直接關(guān)系到生產(chǎn)效率的提升、產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定以及團(tuán)隊(duì)士氣的積極維持。通過廣泛的企業(yè)調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)管理者在質(zhì)量管理中所面臨的...
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AI領(lǐng)航--從技術(shù)精英到卓越管理者 課時(shí):6H
課程背景:目前公司的管理者,往往是半路出家,原來在專業(yè)崗位干得不錯(cuò),也不乏工作的熱情,但提拔到管理崗位后,卻面臨著許多問題:癥狀1:管理團(tuán)隊(duì)“困難重重"。缺乏帶團(tuán)隊(duì)的意識(shí),難以協(xié)調(diào)成員,團(tuán)隊(duì)效率低下。癥狀2:管理任務(wù)“精疲力盡"。疲于應(yīng)付瑣事,忽略團(tuán)隊(duì)績(jī)效,壓力山大。癥狀3:管理自我“懶惰怠慢"。角色定位不清,職責(zé)模糊,難以高效...
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AI賦能降本增效:?jiǎn)栴}分析與解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí):6H
課程背景:在AI技術(shù)日益成為企業(yè)轉(zhuǎn)型核心驅(qū)動(dòng)力的今天,許多企業(yè)雖已踏上降本增效的征程,卻往往陷入“降本”有余而“增效”不足的困境。盡管企業(yè)洞察到了降本增效的戰(zhàn)略價(jià)值,制定了目標(biāo)與計(jì)劃,并持續(xù)付諸實(shí)踐,卻仍面臨諸多挑戰(zhàn):?jiǎn)栴}分析不科學(xué):?jiǎn)栴}缺乏科學(xué)分析與拆解,導(dǎo)致降本增效淪為口號(hào),難以落地推進(jìn)。分析工具不系統(tǒng):缺乏系統(tǒng)性的框架和工具進(jìn)行問題分析,導(dǎo)致方法單一、...
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流程智變--AI賦能的管理革新 課時(shí):6H
課程背景:在新質(zhì)生產(chǎn)力與流程化管理的背景下,企業(yè)的運(yùn)作效率與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力對(duì)于整個(gè)生產(chǎn)流程的順暢運(yùn)行至關(guān)重要。管理者作為流程化管理的核心引領(lǐng)者,其管理精細(xì)度、流程掌控能力以及對(duì)細(xì)節(jié)的把握,直接關(guān)系到生產(chǎn)效率的提升、產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定以及團(tuán)隊(duì)士氣的維持。然而,我們發(fā)現(xiàn)了一系列管理者在流程管理中面臨的普遍挑戰(zhàn):壓力巨大:管理流程不清晰、不高效,導(dǎo)致工作堆積、決策滯后。...





