《AI賦能新媒體內(nèi)容創(chuàng)作》

主講：傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式與新媒體營(yíng)銷結(jié)合實(shí)戰(zhàn)專家  董思齊 

課程對(duì)象：企業(yè)管理人員、企業(yè)新媒體營(yíng)銷經(jīng)理、新媒體運(yùn)營(yíng)人員、及設(shè)計(jì)人員、新媒體小白

課程時(shí)間：2026年8月30日

課程地點(diǎn)：廣州

課程費(fèi)用： 2600元/人

課程背景

隨著AI (人工智能技術(shù) ) 的飛速發(fā)展，AIGC（AI與智能生成技術(shù)）已成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展與業(yè)務(wù)創(chuàng)新的關(guān)鍵力量。企業(yè)學(xué)習(xí)AI的必要性在于提高生產(chǎn)效率、優(yōu)化管理決策、創(chuàng)新商業(yè)模式，以及推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)等。毫無(wú)疑問(wèn)，AI已經(jīng)應(yīng)用在了企業(yè)管理的方方面面，成為了名副其實(shí)的新質(zhì)生產(chǎn)力。企業(yè)運(yùn)營(yíng)新媒體的過(guò)程中存在諸多痛點(diǎn)和問(wèn)題，原因就在于新媒體是一個(gè)新事物，很多企業(yè)并沒(méi)有深入的了解和學(xué)習(xí)，不具備駕馭新媒體的能力；同時(shí)，新媒體內(nèi)容創(chuàng)作的門檻較高，且伴隨新媒體賽道的內(nèi)卷和競(jìng)爭(zhēng)，內(nèi)容創(chuàng)作難度與日俱增。AI技術(shù)的到來(lái)，大大降低了新媒體內(nèi)容創(chuàng)作的難度，同時(shí)提升了生產(chǎn)效率。通過(guò)AI技術(shù)的應(yīng)用，企業(yè)員工在創(chuàng)作新媒體內(nèi)容時(shí)可以減少重復(fù)性、繁瑣的機(jī)械性工作，提高資源利用效率。本課程旨在通過(guò)案例分析與實(shí)踐操作，探討如何將AIGC應(yīng)用于企業(yè)營(yíng)銷場(chǎng)景，賦能企業(yè)業(yè)務(wù)創(chuàng)新，提高競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)降本增效的目的。隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展，掌握和駕馭AI將成為企業(yè)能否在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中勝出的關(guān)鍵。

課程收獲

ü了解AI及人工智能的發(fā)展方向及趨勢(shì)

ü理解AI在新媒體內(nèi)容創(chuàng)作中的影響和潛力

ü掌握使用AI工具和技術(shù)來(lái)創(chuàng)作新媒體內(nèi)容的方法

ü掌握使用AI進(jìn)行內(nèi)容分析的方法和優(yōu)化策略

ü升級(jí)思維認(rèn)知從而改善工作習(xí)慣提升工作效率

采用貼近日常項(xiàng)目工作實(shí)例，場(chǎng)景化設(shè)計(jì)，提供可直接使用的AI工具模版

一、AI的基本認(rèn)知以及使用AI的門檻是什么？

1、AI的基本認(rèn)知

ü AI技術(shù)的發(fā)展變遷

ü AI在不同領(lǐng)域的應(yīng)用

ü AI在新媒體領(lǐng)域的應(yīng)用及趨勢(shì)

討論1：未來(lái)會(huì)屬于AI嗎？

討論2：你的崗位會(huì)被AI取代嗎？

2、AI的使用門檻

討論：AI的正確打開方式

ü 準(zhǔn)確定義你的任務(wù)目標(biāo)

ü 拆解并羅列相關(guān)問(wèn)題

ü 描述內(nèi)容與投喂技巧

ü 內(nèi)容優(yōu)化與細(xì)節(jié)調(diào)整

討論：在你的工作中AI的使用場(chǎng)景有哪些？

二、如何借助AI進(jìn)行新媒體內(nèi)容創(chuàng)作 ？

1、如何借助AI創(chuàng)作文本內(nèi)容（短視頻腳本，直播大綱，直播內(nèi)容） ？

ü 自然語(yǔ)言處理（NLP）基礎(chǔ)

ü AI文本創(chuàng)作工具介紹及使用技巧

ü 工具：Kimi, Doubao, Wenxinyiyan, Tongyiqianwen, WPS

ü 案例研究：自動(dòng)寫作和編輯工具

2、如何借助AI創(chuàng)作圖片內(nèi)容（頭像，短視頻封面，直播封面圖，產(chǎn)品拉頁(yè)） ？

ü 圖像識(shí)別和生成技術(shù)的基本原理

ü AI圖片創(chuàng)作工具介紹及使用技巧

ü 工具：faceplay, Canva,baidu, Tuguaishou, Fotor, Snapseed，Stable Diffusion

3、如何借助AI創(chuàng)作音頻內(nèi)容 （AI配音，聲音替換，聲音美化，聲音變聲）

ü 語(yǔ)音識(shí)別和合成技術(shù)

ü AI音頻創(chuàng)作工具介紹及使用技巧

ü 工具：voicechanger.im，Murf，Speechify，VEED.IO，Dubbing AI，Lovo.ai

ü 案例：AI音頻創(chuàng)作在播客、有聲書、視頻創(chuàng)作中的應(yīng)用

4、如何借助AI創(chuàng)作視頻內(nèi)容（背景替換，虛擬人物，數(shù)字人技術(shù)，AI剪輯，智能配樂(lè)）

ü 視頻識(shí)別和合成技術(shù)

ü AI視頻創(chuàng)作工具介紹及使用技巧

ü 工具與案例：

ü 萬(wàn)能AI工具箱推薦

三、如何借助AI進(jìn)行新媒體營(yíng)銷決策？

1、AI與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的內(nèi)容策略

ü 數(shù)據(jù)分析在內(nèi)容創(chuàng)作中的作用

ü 常見新媒體數(shù)據(jù)分析工具：巨量算數(shù)，新榜，飛瓜數(shù)據(jù)，蟬媽媽

ü 使用AI進(jìn)行受眾分析和趨勢(shì)預(yù)測(cè)

2、AI在內(nèi)容分發(fā)和營(yíng)銷中的應(yīng)用

ü 社交媒體算法和AI

ü 內(nèi)容優(yōu)化和SEO的AI策略

ü 討論：AI在廣告和營(yíng)銷中的應(yīng)用

ü 討論：AI工具的效果和局限性

ü 探究：AI在新媒體內(nèi)容創(chuàng)作中的未來(lái)趨勢(shì)

四、課程回顧和總結(jié)

ü 課程內(nèi)容回顧

ü 學(xué)員練習(xí)：使用AI工具進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作，小組PK

董思齊 老師

傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式與新媒體營(yíng)銷結(jié)合實(shí)戰(zhàn)專家

【專業(yè)背景】

?曾任：海爾（物聯(lián)網(wǎng)家電行業(yè)）新媒體營(yíng)銷負(fù)責(zé)人

?現(xiàn)任：智豆數(shù)科（直播代運(yùn)營(yíng)TOP公司）運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

?新媒體權(quán)威機(jī)構(gòu)【新榜】研究院特聘專家

?美國(guó)AACTP職業(yè)認(rèn)證講師

?抖音本地商家服務(wù)平臺(tái)【抖音來(lái)客】特邀講師

?全國(guó)1W+家海爾專賣店新媒體轉(zhuǎn)型項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

?先后為勞斯萊斯、蘋果、西門子、寶馬、方太、立邦等世界500強(qiáng)品牌提供新媒體營(yíng)銷咨詢服務(wù)

?IP賬號(hào)孵化案例：區(qū)長(zhǎng)說(shuō)車【抖音1000W粉絲】、峰哥說(shuō)教育【快手1000W粉絲】、椰樹椰汁【全網(wǎng)700W粉絲】、涼子訪談錄【全網(wǎng)800W粉絲】、創(chuàng)維黃宏生【全網(wǎng)500W粉絲】

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、立邦集團(tuán)矩陣賬號(hào)營(yíng)銷從0到1落地項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)3000家門店轉(zhuǎn)型抖音營(yíng)銷，為門店獲客引流100萬(wàn)+人次，達(dá)成銷售額10億元，“立邦網(wǎng)紅色”新媒體話題曝光量實(shí)現(xiàn)1.2億+次

2、海爾專賣店10000+專賣店抖音本地生活營(yíng)銷項(xiàng)目，掛券及核銷率達(dá)80%以上，單日動(dòng)銷1000+；全國(guó)“#海爾家電以舊換新”話題曝光量實(shí)現(xiàn)1.8億+次，助力海爾家電以舊換新引領(lǐng)全行業(yè)。

3、高端家電美諾新零售轉(zhuǎn)型項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)逆勢(shì)增長(zhǎng)20%

為美諾全國(guó)重點(diǎn)經(jīng)銷商及門店定制新媒體營(yíng)銷及終端獲客引流咨詢方案，通過(guò)抖音和小紅書營(yíng)銷，賦能終端門店與銷售轉(zhuǎn)型，陪跑企業(yè)賬號(hào)搭建及內(nèi)容創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)逆勢(shì)增長(zhǎng)20%+。

4、輔導(dǎo)椰樹集團(tuán)“椰樹直播間”年?duì)I收首次突破50億元

5、打造【峰哥說(shuō)教育】IP及私域裂變，當(dāng)月增長(zhǎng)1000W銷售業(yè)績(jī)，3個(gè)月漲粉17萬(wàn)賬號(hào)年變現(xiàn)1億元。

6、【涼子訪談錄】?jī)?nèi)容方向創(chuàng)意及賬號(hào)變現(xiàn)方案，實(shí)現(xiàn)賬號(hào)粉絲同比增長(zhǎng)10%以上

為涼子訪談錄團(tuán)隊(duì)提供賬號(hào)內(nèi)容方向創(chuàng)意及賬號(hào)變現(xiàn)方案，通過(guò)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)策略調(diào)整，實(shí)現(xiàn)賬號(hào)粉絲同比增長(zhǎng)率10%以上；

【主講課程】

《企業(yè)多平臺(tái)全域營(yíng)銷獲客新打法》

《基于視頻號(hào)+朋友圈+社群的微信私域營(yíng)銷賦能》

《短視頻創(chuàng)作能力提升》

《企業(yè)IP孵化：創(chuàng)始人或職人IP打造實(shí)操班》

《企業(yè)新媒體自運(yùn)營(yíng)體系落地》 

【授課風(fēng)格】

娛樂(lè)性：觀念前沿、思維開闊、語(yǔ)言幽默，金句頻出，案例豐富，兼具趣味與深度，能引發(fā)學(xué)員的思考

邏輯性：課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，從舊知激活到新知應(yīng)用，知識(shí)主線與情緒輔線相互呼應(yīng)，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力與熱情

實(shí)操性：課程中融入大量學(xué)員案例分析、小組研討、點(diǎn)評(píng)反饋等環(huán)節(jié)，最終幫助學(xué)員形成定制化方案，切實(shí)提升學(xué)員的實(shí)操能力

【服務(wù)客戶】

海爾、海信、方太、三菱重工、萬(wàn)家樂(lè)（多期返聘）、西門子、卡薩帝、萬(wàn)和、勞斯萊斯、蔚來(lái)、寶馬、奔馳、小鵬、哈弗、央視網(wǎng)、央視-對(duì)話欄目組、山東衛(wèi)視-生活幫、涼子訪談錄、中國(guó)銀行、中信銀行、廈門銀行、廊坊銀行、郵政銀行、平安保險(xiǎn)、中國(guó)人壽  

【客戶評(píng)價(jià)】

思齊老師在新媒體營(yíng)銷與高端品牌營(yíng)銷結(jié)合方面帶來(lái)很多驚喜，他能結(jié)合新媒體營(yíng)銷玩法給出業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的新思路，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)問(wèn)題和痛點(diǎn)，并提供針對(duì)性解決方案，難能可貴。

----卡薩帝品牌總經(jīng)理·丁來(lái)國(guó)

思齊老師的《新媒體矩陣營(yíng)銷》課程絕對(duì)是市場(chǎng)上少有的針對(duì)大型企業(yè)新媒體營(yíng)銷定制的實(shí)戰(zhàn)課程，無(wú)論是戰(zhàn)略層面還是實(shí)操層面，都可以從中汲取到落地的工具方法，在項(xiàng)目實(shí)施中，思齊老師能夠深入一線調(diào)研市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)我們看不見意識(shí)不到的細(xì)節(jié)問(wèn)題，其見微知著的能力讓我們嘆為觀止。

----西門子某大區(qū)部總經(jīng)理·任總

初次選擇與思齊老師合作源于其終端零售轉(zhuǎn)型背景，在合作過(guò)程中，我們才意識(shí)到其對(duì)終端的了解程度之深，是我們望塵莫及的，每次培訓(xùn)之前都會(huì)對(duì)學(xué)員的問(wèn)題與痛點(diǎn)進(jìn)行全面了解和評(píng)估，找出原因之后對(duì)癥下藥，提供行之有效的解決方案。他不是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，而是通過(guò)培訓(xùn)來(lái)解決業(yè)務(wù)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

----OPPO手機(jī)終端管理部總監(jiān)·楊總

“銷售顧問(wèn)也可以做自己的IP賬號(hào)，實(shí)現(xiàn)客戶引流“，這是思齊老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，后來(lái)我在思齊老師的輔導(dǎo)下，嘗試做個(gè)人IP賬號(hào)，通過(guò)定位和內(nèi)容策劃等方式，果然為我?guī)?lái)了客資，我有點(diǎn)難以置信。真的非常感謝思齊老師！

----寶馬中國(guó)全國(guó)銷冠·高祿陽(yáng)

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主題

上課時(shí)間

2026年08月30-30日 廣州

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先生 女士

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