實戰(zhàn)式項目管理—流程與方法訓(xùn)練
實戰(zhàn)式項目管理—流程與方法訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
《實戰(zhàn)式項目管理—流程與方法訓(xùn)練》
主講：項目管理咨詢顧問 鄒亮
課程對象：項目團(tuán)隊成員、市場經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目團(tuán)隊成員（設(shè)計、測試、品控、技術(shù)、采購、制造、運營等
課程時間：2026年12月19-20日
課程地點：廣州
課程費用：4800元/人
課程背景
天時：在當(dāng)今變化的時代中，運用之前的經(jīng)驗無法解決當(dāng)下變化所產(chǎn)生的問題；應(yīng)對變化最適合用項目管理的方式，用長線打短線，用確定的項目系統(tǒng)框架來應(yīng)對市場的不確定性。
地利：作為行業(yè)頭部企業(yè)，為了引領(lǐng)行業(yè)持續(xù)創(chuàng)新，在新的發(fā)展目標(biāo)之下，將總戰(zhàn)略分解為分業(yè)務(wù)目標(biāo)，并通過一個一個的項目達(dá)成。而項目管理是企業(yè)快速發(fā)展的發(fā)動機(jī)。
人和：用分工的思維無法解決協(xié)作的問題。一切皆可項目，身邊發(fā)生的變化皆由項目而發(fā)起，而每個人都可以是項目經(jīng)理，主動而系統(tǒng)的驅(qū)動工作達(dá)成目標(biāo)。 項目管理通過系統(tǒng)化的思維、可操作的方法有效的協(xié)調(diào)與管理資源，以投入產(chǎn)出比轉(zhuǎn)化的角度，使個人的能力與企業(yè)的資源利用更為有效，以項目目標(biāo)為導(dǎo)向，形成正向勢能推動創(chuàng)造價值！
項目經(jīng)理角色：項目是每一位職業(yè)人士所必備的“通識型”管理方法，縱向是技術(shù)專業(yè)度，而橫向就是項目管理，可以擴(kuò)展技術(shù)應(yīng)用面，打通價值鏈上下游，運用項目管理釋放團(tuán)隊潛能。
項目團(tuán)隊角色：在項目發(fā)起之后，項目的核心人物就是“項目經(jīng)理”，項目經(jīng)過分解形成“項目組合-項目集合-項目-子項目-任務(wù)”等層級，而每一個層級的負(fù)責(zé)人，都需要以“項目經(jīng)理”的身份來看待，有了身份才有與“項目經(jīng)理”相匹配的一切行為。
課程收益
用行動學(xué)習(xí)輸出新生代員工畫像，完成管理者從“管控思維”到“邊界思維”思維轉(zhuǎn)換
管理者“秒懂新生代”，理解新生代員工的特質(zhì)，掌握各工作場景下3種員工溝通和輔導(dǎo)方式，總結(jié)并運用新生代人才吸引和保留的7個錦囊
掌握激發(fā)員工自驅(qū)力的方法，實現(xiàn)新生代員工主動擔(dān)責(zé)、積極尋找解決方案并復(fù)盤的工作習(xí)慣
掌握新生代員工輔導(dǎo)的4個階段和5個工具，幫助員工做好個人職業(yè)規(guī)劃的方法，實現(xiàn)新生代員工快速融入團(tuán)隊，與組織共成長
整合常用工具方法的專項課程，深入淺出的闡述原理與案例，課程更為專業(yè)；
● 對課程的框架體系進(jìn)行系統(tǒng)的分析和整理，結(jié)構(gòu)化的思維結(jié)合案例生動的講解；
● 課程形式立體豐富，“原理講解+應(yīng)用案例+輔導(dǎo)演練”，互動豐富，代入感強。
開場：目標(biāo)和規(guī)則建立
1.講師自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接 【開場破冰】
2.對此次課程的目標(biāo)和規(guī)則進(jìn)行澄清，達(dá)成共識【目標(biāo)共建】
3.項目案例快速導(dǎo)入，照鏡子-自我反思-定位 【進(jìn)入狀態(tài)】
準(zhǔn)備0-導(dǎo)入：項目管理系統(tǒng)框架
達(dá)成目標(biāo)：明確項目經(jīng)理的身份和能力，了解項目管理的系統(tǒng)框架，問題與項目的對應(yīng)關(guān)系
1.項目痛點：做事缺少結(jié)構(gòu)不系統(tǒng)，缺少項目思維
2.核心思維：點-目標(biāo)，線-流程，面-協(xié)作，體-系統(tǒng)
3.工具方法：行業(yè)項目流程，典型案例分析，項目分級方法
4.項目案例：
案例：XX企業(yè)項目立項選擇案例
案例：XX企業(yè)資源沖突管理案例
案例：XX企業(yè)業(yè)務(wù)變更管理案例
案例：XX醫(yī)院服務(wù)改善項目案例
案例：XX化妝品行業(yè)項目SOP案例
案例：XX飲料行業(yè)的開發(fā)項目案例
（以上案例根據(jù)客戶行業(yè)進(jìn)行選擇展示，6選1）
5.課堂演練： 業(yè)務(wù)痛點分析-《項目管理痛點地圖》
6.階段成果：項目經(jīng)理的身份認(rèn)知，項目團(tuán)隊的定位，自身痛點與項目系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)
階段1-立項：項目立項可行性分析與評審
達(dá)成目標(biāo)：明確項目經(jīng)理的身份和能力，了解項目管理的系統(tǒng)框架，問題與項目的對應(yīng)關(guān)系
1.項目痛點：立項前期論證不充分，中后期變更甚至項目關(guān)閉（前期浪費）
2.核心思維：一個項目的“天時-地利-人和”，通過系統(tǒng)排查 找到市場切入點
3.工具方法：《項目立項書》，《項目評審表》，《相關(guān)方管理計劃》
【市場分析】
p商業(yè)論證（項目立項十六條檢查單）
p項目立項書（包括投入與產(chǎn)出比的分析）
p項目評審表（一頁紙項目評審表-示例）
【內(nèi)部籌備】
p選項目經(jīng)理（項目經(jīng)理的能力模型）
p團(tuán)隊分工表（項目組織架構(gòu)表）
p鐵三角目標(biāo)（目標(biāo)拆解模版）
p里程碑清單（里程碑拆解模版）
p溝通議事面（項目溝通議事面清單）
【外部調(diào)動】
p相關(guān)方分析矩陣（案例分析）
p相關(guān)方溝通計劃（行業(yè)示例）
4.項目案例：結(jié)合企業(yè)實際項目進(jìn)行分析和評審
與XX客戶相關(guān)方分析與溝通計劃案例（典型客戶問題的分析）
5.課堂演練：《項目立項書》/《立項評審表》
項目相關(guān)方溝通的典型場景與應(yīng)對技巧（包括外包供應(yīng)商管理策略）
6.階段成果：如何立項及如何進(jìn)行項目評審，具備識別炮灰的能力
階段2-計劃：聚焦真實需求，對標(biāo)設(shè)定目標(biāo)，拆解詳細(xì)計劃
達(dá)成目標(biāo)：具備挖掘需求、辨別真假的能力；具備計劃4級拆解的能力
1.項目痛點：客戶/領(lǐng)導(dǎo)需求不清，后期需求變更；計劃趕不上變化
2.核心思維：第一用戶思維；競品標(biāo)桿思維；分解-組合思維
3.工具方法：《場景化分析表》，《競品分析表》，《項目計劃表》
【需求分析】
p核心客戶分析（識別20%最重要的客戶）
pKANO模型（分析需求的類別與價值）
p場景化分析表（洞察需求、分析需求優(yōu)先級的方法；時間X頻次X感受性=需求優(yōu)先級）
【競品分析】
p競品篩選表（明確核心競爭對手的方法）
p競品體驗分析（知己知彼，彎道超車的機(jī)會）
p瓶頸分析法（資源有限，聚焦重點的矩陣法）
【計劃分解】
pWBS分解（橫向到邊 縱向到底的分解方法）
p1里程碑清單（內(nèi)部交接點/內(nèi)部評審點/客戶驗收點）
p2關(guān)鍵路徑（生活/工程類進(jìn)度壓縮的案例分析）
p3項目計劃表（計劃表的常見問題與解決對策）
p4日計劃（培訓(xùn)/咨詢類日計劃的示例）
p階段評審表（《計劃評審表》與要點補充）
4.項目案例：結(jié)合企業(yè)實際項目需求/計劃案例進(jìn)行分析和評審
5.課堂演練：《需求場景化分析表》/《項目計劃表》/《項目評審checklist》）
6.階段成果：主動識別客戶真實需求案例，競爭對手的聚焦，分階段的計劃拆解
現(xiàn)場解題：
1.如何引導(dǎo)客戶提供盡量完整的需求？如何避免需求的變更？
2.如何有效的將需求進(jìn)行技術(shù)分解？如何更好的傳遞客戶需求，并獲得團(tuán)隊的理解和共識
階段3-執(zhí)行階段：拉通內(nèi)部協(xié)作，精益優(yōu)化浪費，敏捷快速迭代
達(dá)成目標(biāo)：項目流程設(shè)計的能力，精益優(yōu)化的方法，敏捷迭代的理念
1.項目痛點：項目進(jìn)度延期，跨部門協(xié)作難，流程沒有共識
2.核心思維：流程增值導(dǎo)向，精益減少浪費，敏捷快速迭代
3.工具方法：《跨部門流程圖》，《RASIC職責(zé)分工表》，《SIPOC握手關(guān)系》
【流程設(shè)計】
p項目流程設(shè)計-6步法（解決痛點：流程缺失、不落地）
?1.一橫一縱：橫向過程、縱向分工，框架搭完整！
?2.工作任務(wù)：一步一印、放入格中，內(nèi)容填豐富！
?3.牽線搭橋：誰前誰后，誰左誰右，邏輯理清楚！
?4.分組搭配：尋找相近，打包分類，模塊化分區(qū)！
?5.突出重點：顏色區(qū)分，重點標(biāo)示，層次化分明！
?6.精益求精：切入維度，識別浪費，精益化活動！
p職責(zé)分工表RASIC（解決痛點：職責(zé)分工不清，存在推諉，三不管的真空地帶）
?Responsible--負(fù)責(zé)人
?Approval--審核、批準(zhǔn)人
?Support--支持部門/角色
?Inform-- 通知方
?Consult--咨詢方
RASIC職責(zé)分工矩陣的應(yīng)用案例與要點
p握手關(guān)系
SIPOC
?A.基本原理【Supplier供應(yīng)商-Input輸入-Process流程-Output輸出-Customer客戶】
?B.運用SIPOC的分析步驟（2種分析方式：客戶出發(fā)/流程出發(fā)）
? 案例演示：如何快速分析項目流程并查缺補漏/定位優(yōu)化點
?C.SIPOC轉(zhuǎn)泳道（跨職能）與流程圖的聯(lián)用方法
案例：團(tuán)隊通過流程圖分析過程中的改善點
【精益剪裁】
p精益8大浪費（項目中的浪費識別）
p項目剪裁單（1/2工程：如何精簡項目中的浪費環(huán)節(jié)）
【敏捷迭代】
p時間盒（迭代）（項目迭代的周期設(shè)定）
p最小發(fā)布單元（項目模塊化的拆分與交付）
p集中辦公（集中辦公的應(yīng)用案例）
4.項目案例：XX汽車行業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程的快速優(yōu)化（進(jìn)度/成本/性能/質(zhì)量/風(fēng)險/工時/客戶滿意）
5.課堂演練：《項目流程地圖》/《職責(zé)分工矩陣表》/《項目具體握手關(guān)系表》
6.階段成果：端到端的典型項目流程的快速梳理，其中問題的定位、分析、優(yōu)化
階段4-反饋階段：風(fēng)險排查預(yù)防，偏差快速分析，問題系統(tǒng)解決
達(dá)成目標(biāo)：風(fēng)險意識能力，解決問題能力，偏差分析能力
1.項目痛點：風(fēng)險管控不到位，重復(fù)問題發(fā)生，過程偏差失控
2.核心思維：提前預(yù)防，快速反饋，快速糾正
3.工具方法：《FMEA》，《根因分析》，《偏差分析-燃盡圖》
【風(fēng)險預(yù)防】
p風(fēng)險冰山模型（風(fēng)險的切入點層次）
pSOD評估（識別并聚焦20%的核心風(fēng)險）
p風(fēng)險矩陣（不同等級風(fēng)險的升級規(guī)則）
p風(fēng)險應(yīng)對策略（具體的風(fēng)險應(yīng)對措施）
【問題解決】
p問題分析5步法
?1定義問題：三現(xiàn)原則，運用信息排查表，全面掌握各維度信息，聚焦區(qū)段
?2.數(shù)據(jù)分析：運用調(diào)查，已有信息的透視，多維度分析問題類別，聚焦重點
?3.原因分析：三個方法—魚骨圖、5WHY、反向問題，澄清原因，聚焦要素
?4.實施改進(jìn)：避免大炮轟蚊子，微創(chuàng)手術(shù)，現(xiàn)場具體可落地，結(jié)果驗證效果
?5.標(biāo)準(zhǔn)固化：共享工作成果，從“他人”經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，團(tuán)隊能力至組織能力
p數(shù)據(jù)透視圖（數(shù)據(jù)分層 聚焦要點）
p根因分析（5why分析的案例與注意事項）
p快速對策表（6個維度腦爆解決方案）
【偏差分析】
（計劃VS實際）
p進(jìn)度/成本偏差（燃起/盡圖）
p變更管理（變更管理流程，變更原因分析，變更預(yù)防案例）
4.項目案例：XX電子產(chǎn)品問題分析案例
XX航空實驗室的質(zhì)量改進(jìn)案例
5.課堂演練：《風(fēng)險預(yù)防表》/《問題分析表》/《燃盡/燃起圖》
6.階段成果：配套執(zhí)行環(huán)節(jié)流程的風(fēng)險預(yù)防點識別，重點問題的現(xiàn)場分析案例
階段5-驗收階段：產(chǎn)品+管理雙交付，效益分析
達(dá)成目標(biāo)：客戶滿意，項目盈利，管理提升
1.項目痛點：交付客戶不滿，好經(jīng)驗未存檔，盈利未達(dá)標(biāo)
2.核心思維：系統(tǒng)運營導(dǎo)向，
3.工具方法：《項目交付清單》，《項目復(fù)盤表》，《效益分析表》
【產(chǎn)品交付】
p驗收清單（項目驗收清單與checklist）
p兼容性（系統(tǒng)環(huán)境兼容性的排查）
p穩(wěn)定性（環(huán)境壓力下穩(wěn)定性的評估）
【效益交付】
p數(shù)據(jù)歸檔（項目過程管理資料清單）
p效益分析（項目經(jīng)濟(jì)效益分析模版）
p團(tuán)隊成長（團(tuán)隊能力成長蛛網(wǎng)圖）
【管理交付】
p項目復(fù)盤表（項目復(fù)盤案例與注意事項）
? A.回顧目標(biāo)（回歸初心：目標(biāo)與期望的結(jié)果）
? B.評估結(jié)果（明確差距：現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距）
? C.分析原因（要因分析：成功與失敗的歸因）
? D.總結(jié)經(jīng)驗（得失體會：主觀客觀與規(guī)律性）
p項目管理SOP（點-線-面-體，形成本公司項目管理操作級的運行手冊）
4.項目案例：XX快銷品行業(yè)的項目管理SOP
5.課堂演練：《效益分析表》/《團(tuán)隊成長評估表》/《項目復(fù)盤表》
6.階段成果：收尾相連，從目標(biāo)到結(jié)果，總結(jié)項目成功規(guī)律
階段6-運營階段：運營數(shù)據(jù)分析，快速市場反饋，產(chǎn)品更新迭代
達(dá)成目標(biāo)：從運營角度反饋項目調(diào)整，更貼近市場應(yīng)用
1.項目痛點：運營管理缺失，項目迭代隨機(jī)，數(shù)據(jù)運用不充分
2.核心思維：運營數(shù)據(jù)分析
3.工具方法：《市場數(shù)據(jù)分析表》
【體驗線】
p交互分析（用戶使用習(xí)慣的數(shù)據(jù)分析）
p工況分析（產(chǎn)品使用環(huán)境的探測分析）
【服務(wù)線】
p售后數(shù)據(jù)分析（售后數(shù)據(jù)的分析）
p運行數(shù)據(jù)分析（運行狀態(tài)的分析）
【市場線】
p上市生意復(fù)盤（3-6-9月的市場數(shù)據(jù)分析）
p競爭對手動態(tài)（定期市場端的信息收集）
4.項目案例：XX汽車/航空/家電行業(yè)的數(shù)據(jù)分析案例
5.課堂演練：《市場/工況/運行/售后數(shù)據(jù)分析表》
6.階段成果：針對自身行業(yè)的運行數(shù)據(jù)，快速分析運營結(jié)論，下一步調(diào)整策略
【模塊1:成果輸出】
1.隨堂測試題【參訓(xùn)人員測試，檢驗課堂學(xué)習(xí)效果；可選項】
2.《行業(yè)痛點分析案例》【一人一份，匯集成冊；有標(biāo)準(zhǔn)模版與示例；必選項】
鄒亮 老師
項目管理咨詢顧問
【專業(yè)背景】
10年項目管理實戰(zhàn)
8年項目培訓(xùn)/咨詢經(jīng)驗 | 實戰(zhàn)案例超100項
DFSS核心技術(shù)-QFD咨詢專家（國內(nèi)領(lǐng)先）
敏捷ACP認(rèn)證/新產(chǎn)品開發(fā)管理NPDP認(rèn)證
國家培訓(xùn)師認(rèn)證，國家咨詢師認(rèn)證
美國項目管理協(xié)會（PMI）認(rèn)證講師
卡士乳業(yè)、君樂寶、哇哈哈特聘講師
曾任：東芝（世界500強） 硬件開發(fā)工程師
曾任：博世（世界500強） 項目質(zhì)量經(jīng)理
曾任：海康威視（上市） 大客戶項目經(jīng)理
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
擁有10年500強企業(yè)的工作實踐（TOSHIBA/BOSCH/HIKVISION）及7年近20家企業(yè)深度項目管理咨詢實戰(zhàn)案例，近100家企業(yè)的現(xiàn)場診斷積累，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培養(yǎng)20000人的反饋與優(yōu)化，專注于先進(jìn)項目管理方法的實戰(zhàn)培訓(xùn)與應(yīng)用。
【主講課程】
《天龍八步?——極簡項目管理》
《實戰(zhàn)式項目管理》-方法與案例
《提質(zhì)-降本-增效---業(yè)務(wù)導(dǎo)向的流程效能優(yōu)化》
《產(chǎn)品開發(fā)項目管理實戰(zhàn)--工具與方法訓(xùn)練》
《產(chǎn)品經(jīng)理-必修課：需求分析與競品PK》
《QFD-質(zhì)量功能展開 實戰(zhàn)演練課程》
《問題根因分析與系統(tǒng)解決-8步法》
【授課風(fēng)格】
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，將數(shù)個實戰(zhàn)管理流程咨詢項目的實際應(yīng)用與成果作為培訓(xùn)的案例，確保課程的實用性；分階段拆分課程，確保課程每階段的有效性。
以原理系統(tǒng)闡述+實戰(zhàn)演練+咨詢案例分析的立體方式開展，以團(tuán)隊互動式PK的方式進(jìn)行，通過課堂的設(shè)計使培訓(xùn)達(dá)到現(xiàn)場學(xué)習(xí)、現(xiàn)場應(yīng)用、現(xiàn)破現(xiàn)立、現(xiàn)場體會的方式達(dá)到即學(xué)即得的效果。
【服務(wù)客戶】
農(nóng)夫山泉、卡士乳業(yè)、君樂寶、娃哈哈、國家能源投資集團(tuán)、國家電網(wǎng)集團(tuán)-技術(shù)研究院、北京低碳能源研究院、蕭山發(fā)電廠、新安江水力發(fā)電廠、中航工業(yè)集團(tuán)、上海商用飛機(jī)設(shè)計研究院、比亞迪（深圳總部）、江鈴福特、阿維塔汽車、吉利汽車、東風(fēng)汽車、濰柴動力（濰坊）、福田汽車、陜西汽車集團(tuán)、?？低?、思特威科技(芯片)、通用微（芯片）、矽?？萍?、安費諾電子（美）、得勝電子、AOC、華思旭科技、大央科技、偉亞光電、富昌維控電子等
【客戶評價】
老師善于在課堂上獲得學(xué)員的問題，并在第一時間給與反饋及解答，現(xiàn)場就能消化吸收，課堂設(shè)計非常適合學(xué)員學(xué)習(xí)！
——蘇泊爾 玉環(huán)總部人力經(jīng)理
雖然課程安排的時間很緊，內(nèi)容量也很大，這是目前公司安排的項目管理和質(zhì)量管理的課程當(dāng)中，干貨最多、最實用的課程！
——比亞迪 事業(yè)部總監(jiān)
兩天的課程以實際項目的運行過程進(jìn)行安排，以眾籌的方式調(diào)動學(xué)員認(rèn)真做好項目并獲得外部反饋，非常的逼近現(xiàn)實，這種教學(xué)方式值得我們學(xué)習(xí)！
——濰柴動力 項目部經(jīng)理
培訓(xùn)的氛圍營造的非?；钴S，大家在課堂活動的過程中體驗到方法的應(yīng)用，老師也及時用了大量案例啟發(fā)學(xué)員的思考，兩天的培訓(xùn)非常的充實！
——振華重工 HSE部門
老師的課程運用了自身生活中的實際案例，并且包含了大量的咨詢案例，內(nèi)容上非常的充實，帶學(xué)員進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)，課程的設(shè)計上邏輯性也非常強，對學(xué)員非常有啟發(fā)！
——上海PMP認(rèn)證班 項目經(jīng)理
老師的課程比較接地氣，運用了大量的實例，并且課外也與學(xué)員做了一對一的交流，幫助學(xué)員的成長，是像朋友一樣的老師！
——新界泵業(yè) 項目經(jīng)理
老師課程的內(nèi)容非常實用，非常接近與實際工作中遇到的問題，應(yīng)該讓公司的更多人和高層聽到課程的內(nèi)容！
——方太廚具 研究院項目經(jīng)理
推薦課程
企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)特訓(xùn)班 2025-12-11
企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計實戰(zhàn)特訓(xùn)班 學(xué)員對象：企、事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績效、薪酬等。費 用：6800元/人 (包含：課程、講義、午餐、茶點等費用)溫馨提示：本課程是2+1課程，第1-2天《企業(yè)績效體系兩天方案班》第3天為《崗位分析與薪酬設(shè)計管理培訓(xùn)》課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人...
講師：蔡巍詳情
研發(fā)崗位薪酬與績效管理方案設(shè)計 2025-12-11
《研發(fā)崗位薪酬與績效管理方案設(shè)計》費用：2980/元人（差旅費用請自理）【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的科技市場，研發(fā)崗位作為企業(yè)的核心競爭力，其薪酬與績效管理方案的設(shè)計對于吸引、激勵和保留人才至關(guān)重要。隨著技術(shù)的快速迭代和市場需求的不斷變化，如何科學(xué)合理地設(shè)計研發(fā)崗位的薪酬與績效管理體系，以激發(fā)研發(fā)人員的創(chuàng)新潛能，提升團(tuán)隊整體效能，成為企業(yè)亟需解決的關(guān)鍵問題。...
講師：青鋒詳情
特殊工藝：涂裝系統(tǒng)評估 2025-12-11
特殊工藝：涂裝系統(tǒng)評估收費標(biāo)準(zhǔn)：￥4000/人含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐課程介紹：近幾年由于用戶對產(chǎn)品外觀裝飾性要求和漆膜性能要求的提高和環(huán)保的壓力，涂裝生產(chǎn)廠家的涂裝技術(shù)和涂裝質(zhì)量面臨越來越大的挑戰(zhàn)。2020年7月，美國汽車工業(yè)行動集團(tuán)（AIAG）的涂裝特別工作小組，開發(fā)并發(fā)...
講師：山老師詳情
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實務(wù) 2025-12-11
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實務(wù)主講：田勝波 老師培訓(xùn)費用：5200元/人（含培訓(xùn)費、資料費、午餐費、茶點、結(jié)業(yè)證書費等）食宿自理。課程背景：1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對于有機(jī)會接...
講師：田勝波詳情
采購成本分析與控制 2025-12-11
采購成本分析與控制 null講師/Lecturer：劉老師費用/Price：￥4800元/人課程排期/Scheduling蘇州：2025年03月27日-28日蘇州：2025年05月29日-30日煙臺：2025年07月17日-18日蘇州：2025年10月30日-31日煙臺：2025年12月11日-12日課程概述/Overview課程背景當(dāng)前國際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜...
講師：劉宏國詳情
教練型領(lǐng)導(dǎo) 2025-12-11
教練型領(lǐng)導(dǎo)課程價值?“教練型領(lǐng)導(dǎo)”是通過對話支持下屬實現(xiàn)組織目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)方式。之于偏重發(fā)號施令、疲于“救火”的傳統(tǒng)管理方式，“教練型領(lǐng)導(dǎo)”信任下屬潛力、啟發(fā)下屬思考，既支持下屬解決了問題，又讓下屬提升了問題解決能力。該課程可幫助學(xué)員：?讓員工成為目標(biāo)的主人，主動承擔(dān)責(zé)任?打開員工的心扉，建立彼此的信任?引導(dǎo)員工獨立思考，運用員工的智慧?做到言之有物的表揚、以及...
講師：莊紅蕾詳情
PowerBI 數(shù)據(jù)分析可視化視覺呈現(xiàn) 2025-12-11
PowerBI 數(shù)據(jù)分析可視化視覺呈現(xiàn)收費標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人?含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐課程背景：現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)的時代，意味著我們每時每刻都在跟數(shù)據(jù)打交道，小到你手機(jī)里的APP，大到企業(yè)中的各種營銷數(shù)據(jù)。很多企業(yè)的后臺，經(jīng)過日積月累積，攢了萬級甚至是億級浩如煙海的數(shù)據(jù)信息，如...
講師：張老師詳情
IE技術(shù)與現(xiàn)場效率改善高級研修班 2025-12-11
IE技術(shù)與現(xiàn)場效率改善高級研修班人員不變，產(chǎn)量翻番！培訓(xùn)時間: 25年12月11-12日北京培訓(xùn)費用: 4680元/人（含培訓(xùn)費、教材費、午餐費、茶點費等）主辦單位:北京萬博匯管理顧問有限公司培訓(xùn)對象：從事生產(chǎn)管理相關(guān)工作的經(jīng)理、主管、工程師，工業(yè)工程（IE）及工藝工程（PE）工程師、技術(shù)員課程關(guān)注：中國再度出現(xiàn)用工荒，最低工資標(biāo)準(zhǔn)仍然在持續(xù)上調(diào)，制造型企業(yè)...
講師：孫老師詳情
精益工廠布局與生產(chǎn)線設(shè)計 2025-12-11
精益工廠布局與生產(chǎn)線設(shè)計培訓(xùn)時間/地點：2024年12月1213日（星期四 星期五）/上 海2025年12月1112日（星期四 星期五）/上 海收費標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人?含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐課程背景：一家工廠布局確定下來后，其整體格局就出來了，這家工廠的整體競爭力也...
講師：陳老師詳情
門店業(yè)績倍增的萬能公式 2025-12-11
《門店業(yè)績倍增的萬能公式》課程費用：5980元/人 （含培訓(xùn)費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金）參訓(xùn)對象：零售行業(yè)、零售門店店長amp;管理者、零售門店一線員工課程地點：上海課程時間：2天第一期第二期第三期4月11-12日8月6-7日12月11-12日課程背景：首先，如果你也是一位零售人，在這門課里，我有一籮筐的實戰(zhàn)經(jīng)驗等你來學(xué)。零售人都知道業(yè)績?yōu)橥?，無...
