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臧其超老師
臧其超 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè):房地產(chǎn)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:股權(quán)激勵(lì) 總裁營(yíng)銷 狼性營(yíng)銷 營(yíng)銷王道 銷售團(tuán)隊(duì) 營(yíng)銷機(jī)制
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
臧其超老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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臧其超

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臧其超

臧其超老師的內(nèi)訓(xùn)課程

轉(zhuǎn)型資本之股權(quán)戰(zhàn)略 ——做小不懂股權(quán),做大難掌大權(quán)課程特色:企業(yè)家的的沉思?為什么團(tuán)隊(duì)士氣低,工作沒效率?為什么公司成本巨增,利潤(rùn)急劇下滑?為什么老板孤軍奮戰(zhàn),閑散資源浪費(fèi)?為什么同行高新挖角,企業(yè)人才流失?為什么苦苦奮斗多年,企業(yè)還是沒做大?為什么投資者沒有信心,好項(xiàng)目中途夭折?為什么開10個(gè)店賺錢,20個(gè)店保本,30個(gè)店就虧錢?為什么您苦心培養(yǎng)的人才總在流失,出去就成為您的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?如何面對(duì)股權(quán)激勵(lì)?企業(yè)掛牌新三板之前如何做股權(quán)激勵(lì)?如何做經(jīng)銷商股權(quán)激勵(lì)和股權(quán)眾籌?投資者進(jìn)入

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演說王道課程背景:人生的過程就是講演的過程,就是自我銷售的過程,演說溝通的能力決定了你生活的品質(zhì)!建立公眾形象,在公共場(chǎng)所更好的塑造自己企業(yè)和產(chǎn)品,好的表達(dá)來體現(xiàn)個(gè)人才華,商務(wù)談判需要銷售演講,工作會(huì)議需要職權(quán)演說,招商引資需要演說說服……課程精彩呈現(xiàn):面對(duì)媒體,你要如何宣導(dǎo)企業(yè)理念,傳播企業(yè)影響力面對(duì)客戶,你要如何塑造產(chǎn)品價(jià)值,增強(qiáng)企業(yè)信譽(yù)度面對(duì)員工,你要如何描繪夢(mèng)想,陳述使命,凝聚人心面對(duì)政府,你要如何展現(xiàn)企業(yè)精神,贏取政府支持面對(duì)對(duì)手,你要如何靈活應(yīng)對(duì),讓競(jìng)爭(zhēng)者肅然起敬課程時(shí)間:3天2晚學(xué)員對(duì)象:企業(yè)老板、總裁、總經(jīng)理、

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贏銷王道課程背景:業(yè)內(nèi)各類培訓(xùn),聽著激動(dòng),想想感動(dòng),回家頂多三天行動(dòng),最后一動(dòng)不動(dòng)。有的老板發(fā)明了“最有效”的培訓(xùn)方式,就是在銷售人員快失去方向和斗志的時(shí)候,馬上進(jìn)行下一場(chǎng)培訓(xùn)。這不僅無(wú)端浪費(fèi)公司成本,還增加營(yíng)銷人員工作負(fù)擔(dān),培訓(xùn)成為心頭的陰影。成交不是一個(gè)人的事,收錢不是最后的結(jié)局。話術(shù)時(shí)代已經(jīng)過去,別想著說對(duì)話就能收回錢。只有建立銷售系統(tǒng),才能讓團(tuán)隊(duì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),讓金錢圍著你轉(zhuǎn)。本課程站足實(shí)戰(zhàn),主要解決企業(yè)營(yíng)銷體系的建立。課程精彩呈現(xiàn):你很有創(chuàng)新的“人才培訓(xùn)計(jì)劃”,最后變成業(yè)界的“人才黃埔軍校”?你總想用一招鮮制敵,為何你的產(chǎn)

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股權(quán)王道課程背景:舊十年,老板要反觀自身:到底靠命、血、汗、淚、膽在打拼,還是靠運(yùn)氣、勢(shì)、員工在打拼?民營(yíng)企業(yè)只要這個(gè)問題不破譯,其它一切經(jīng)營(yíng)手段都會(huì)變成外圍。新十年,老板要正觀當(dāng)下:企業(yè)內(nèi)部如何分錢、分利、分榮譽(yù)?如何合作化、市場(chǎng)化、透明化、一體化運(yùn)作?如何設(shè)計(jì)股權(quán)來引資、獲利、影響錢?企業(yè)外部如何用社會(huì)財(cái)富、未來財(cái)富、員工及上下產(chǎn)業(yè)游的財(cái)富,實(shí)現(xiàn)人力資本與財(cái)力資本的王道融合,建立一套與利益相關(guān)者共贏的股權(quán)體系?【股權(quán)王?道】: 破譯企業(yè)“

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狼企頂層設(shè)計(jì)課程背景:經(jīng)濟(jì)增速整體放緩,市場(chǎng)環(huán)境由大眾化消費(fèi)向小眾化市場(chǎng)轉(zhuǎn)變,由于缺乏頂層設(shè)計(jì),尤其中小民營(yíng)企業(yè)發(fā)展方向不明、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略缺失,導(dǎo)致轉(zhuǎn)型升級(jí)陷入“不轉(zhuǎn)型等死、轉(zhuǎn)型找死”的困境。中國(guó)企業(yè)唯有注重頂層設(shè)計(jì),在對(duì)未來趨勢(shì)前瞻性預(yù)判的基礎(chǔ)上,進(jìn)行系統(tǒng)性、體系化的戰(zhàn)略規(guī)劃,并把戰(zhàn)略和利益、管理部門、企業(yè)文化等掛鉤等,從戰(zhàn)略到流程,才是實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、打造智慧企業(yè)的王道。課程時(shí)間:2天1晚學(xué)員對(duì)象:企業(yè)老板、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理,不適合副總級(jí)別以下職位人員。課程形式:大型公開課課程內(nèi)容:中國(guó)企業(yè)的頂層設(shè)計(jì)嚴(yán)重缺失,如何改變對(duì)環(huán)

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領(lǐng)袖王道課程背景:一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群,關(guān)鍵人物對(duì)于組織所起的作用是毋庸置疑的。那么,在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影響力與魅力?課程時(shí)間:3天2晚學(xué)員對(duì)象:企業(yè)老板、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高層。課程形式:精品課課程內(nèi)容:第一版塊:領(lǐng)導(dǎo)透視--影響力與魅力從哪兒來領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程?擴(kuò)大影響力的三個(gè)要素?什么是領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)?權(quán)力=你可能的影響力?領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效從哪兒來?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的五大特征?領(lǐng)導(dǎo)者人生態(tài)度的“三重三輕”?人格魅力的性格特征表現(xiàn)的四個(gè)方面?第二版塊:診斷之道---

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