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楊臺(tái)軒老師
楊臺(tái)軒 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:通用管理 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊臺(tái)軒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊臺(tái)軒

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楊臺(tái)軒

楊臺(tái)軒老師的內(nèi)訓(xùn)課程

Integrity Selling Skill 整合銷售技巧課程目標(biāo)嘗試對(duì)顧客的購買心理行為進(jìn)行明確的了解與分析認(rèn)識(shí)銷售過程的六個(gè)階段自我反復(fù)檢查現(xiàn)有的銷售行為習(xí)慣和弱點(diǎn),深入的細(xì)化練習(xí)建立結(jié)構(gòu)化的推銷行為習(xí)慣,幫助提升銷售工作的成功比例思考作為一位成功銷售人員所應(yīng)該具備的其他綜合素養(yǎng)學(xué)習(xí)情境假設(shè)對(duì)產(chǎn)品有深入的認(rèn)識(shí)。對(duì)市場競爭者有相當(dāng)程度了解。參與者對(duì)這次的學(xué)習(xí)有期盼,熱情。團(tuán)隊(duì)適度給予個(gè)人學(xué)員確實(shí)參與實(shí)做的壓力。目標(biāo)學(xué)員非零售業(yè)銷售人員入職半年以上銷售人員銷售團(tuán)隊(duì)基層,中層,中高層主管課程時(shí)間:23天 workshop實(shí)戰(zhàn)研討方式授課導(dǎo)言銷售的價(jià)值案例:古羅馬的斗獸場,鮮血淋漓,殘忍無比,是

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|全方位管理戰(zhàn)略突破 ||3D領(lǐng)導(dǎo)力 ||——企業(yè)發(fā)展與員工成長的中樞神經(jīng)管理 | |楊臺(tái)軒 專注于談判,銷售,領(lǐng)導(dǎo)力 || | ■ 課程名稱3D領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)發(fā)展與員工成長的中樞神經(jīng)管理 ■ 課程背景與課程特色

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課程名稱時(shí)間管理與會(huì)議管理36658552519680導(dǎo) 言—時(shí)間管理的效率與戰(zhàn)略價(jià)值他們?yōu)槭裁磿?huì)是世界級(jí)的企業(yè)?他們?yōu)槭裁磿?huì)是最優(yōu)秀的國家?軍隊(duì)如何將各路英雄好漢訓(xùn)練成具備同一種素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求的軍人?麥當(dāng)勞與肯德基,統(tǒng)一與康師傅?時(shí)間與有效的溝通時(shí)間管理?生命管理?時(shí)間管理的定位和價(jià)值導(dǎo) 言—時(shí)間管理的效率與戰(zhàn)略價(jià)值他們?yōu)槭裁磿?huì)是世界級(jí)的企業(yè)?他們?yōu)槭裁磿?huì)是最優(yōu)秀的國家?軍隊(duì)如何將各路英雄好漢訓(xùn)練成具備同一種素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求的軍人?麥當(dāng)勞與肯德基,統(tǒng)一與康師傅?時(shí)間與有效的溝通時(shí)間管理?生命管理?時(shí)間管理的定位和價(jià)值-8655052254251780540159385忙亂的中高層管理,問題出在哪里

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課程名稱戰(zhàn)略執(zhí)行力—— 從戰(zhàn)略切入,建立行為導(dǎo)引與實(shí)踐 ——35052002552700導(dǎo) 言:當(dāng)企業(yè)在高舉執(zhí)行力大旗的時(shí)候,一支高效能執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)必須能解決幾個(gè)問題:執(zhí)行力應(yīng)該是一種管理的常態(tài),是一支團(tuán)隊(duì)整體的,長期的行為評(píng)價(jià);而不是指有效的完成了某一個(gè)指令而已;這是一個(gè)口令,一個(gè)動(dòng)作的團(tuán)隊(duì),它不具備主動(dòng)思考和實(shí)踐的能力。所以,我們需要建立的是一支有系統(tǒng)的戰(zhàn)略執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。我們希望看到優(yōu)秀的結(jié)果— 執(zhí)行力很強(qiáng),但是結(jié)果會(huì)從哪里來?從執(zhí)行者的層面而言,除了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)口令,一個(gè)動(dòng)作之外(很不幸的是,這樣的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是不強(qiáng)的,對(duì)不?),他們自己應(yīng)該主動(dòng)的關(guān)注哪些領(lǐng)域?要達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃使命,作

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36309301262380課程背景假如企業(yè)的發(fā)展與成長需要人才,那么,中國的企業(yè)經(jīng)營管理在人才的取得上,至少面臨兩大困境。第一,這個(gè)貧富日漸拉大的社會(huì),使得年輕的職業(yè)經(jīng)理人開始思考,我真的能用誠信與努力成就我的人生目標(biāo)嗎?我是不是該想想其他的“辦法‘,否則,領(lǐng)工資要領(lǐng)到哪一天呀?第二,社會(huì)上大多數(shù)“成功”的案例,教育我們的年輕人,必須找到某種捷徑,搞搞官商合污,或者假冒偽劣,才可能快速的獲得財(cái)富。他們陷入了彷徨終日的徘徊當(dāng)中,在漫無目標(biāo)的街頭尋找機(jī)會(huì),他們可能不愿意靜下心來學(xué)習(xí)工作的技巧,心里想的就是“賺錢”;結(jié)果,時(shí)光浪費(fèi)了,老板沒辦法依賴他,企業(yè)也無法成長。所以,我們應(yīng)該與我們的員工做思

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課程名稱35928301624330課程背景與課程特色隨著時(shí)代的進(jìn)步,整個(gè)中國的企業(yè)界都陷入了爆炸學(xué)習(xí)的風(fēng)潮,老板們在事業(yè)上獲得了一定的成就之后,也紛紛的展開心靈的建筑,或是心靈的化裝?每一個(gè)人都不一樣!領(lǐng)導(dǎo)者不同的心理價(jià)值觀,也就會(huì)決定了公司成敗不同的未來。下屬經(jīng)常覺得老板只是說說而已,并不是真正的有決心要將事情做好。我們?nèi)绾戊畛麄冃闹械囊蓱]?于是,目標(biāo)管理對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)者似乎不是一個(gè)陌生的管理名詞,可是,目標(biāo)管理就是給下屬一個(gè)目標(biāo)?給了目標(biāo)之后下屬就會(huì)達(dá)成目標(biāo)?給什么目標(biāo)?什么是目標(biāo)管理的關(guān)鍵動(dòng)作?一個(gè)有效率的目標(biāo)管理工作,整個(gè)團(tuán)隊(duì)將必須具備,并且學(xué)習(xí)到溝通,團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo),人力資源,授權(quán),激勵(lì)

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