王明基 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 執(zhí)行力 人力資源 非人力資源 績效體系 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
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一、責(zé)任（一）責(zé)任（二）人因有責(zé)任而偉大（三）成功人士的責(zé)任觀：不要問企業(yè)給我什么？要問我能為企業(yè)創(chuàng)造什么？二、責(zé)任與人生（一）你首先應(yīng)該對誰負(fù)責(zé)？（二）說清你到企業(yè)來工作的？（三）你為什么工作？（四）你為誰工作？（五）你應(yīng)該用什么精神來工作？（六）奉獻(xiàn)而勞動沒有被認(rèn)可，怎沒辦？（七）學(xué)會“放棄”（八）盤點你的收獲（九）你想從工作中得到什么？（十）能從工作中得到什么（十一）你應(yīng)該從工作中得到什么？三、責(zé)任與同事（一）理解同事的深刻含義（二）你對同事承擔(dān)什么責(zé)任？（三）如何承擔(dān)起對同事的責(zé)任（四）方法技巧探討四、責(zé)任與企業(yè)（一）理解企業(yè)的追求（二）理解企業(yè)發(fā)展的規(guī)律（三）企業(yè)是人生事業(yè)發(fā)展的平臺
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講：角色定位：決定人生成敗的第一要務(wù) 一、角色定位是管理的要務(wù) ?。ㄒ唬?zhǔn)確定位角色決定人生成敗 ?。ǘ┐_認(rèn)知自己的角色 ?。ㄈ┝私饨巧囊?guī)范 二、成功干系人理論研討 ?。ㄒ唬┙?jīng)濟(jì)學(xué)常識：人們幫助他人獲得成功 ?。ǘ╉椖扛上等死碚摗 。ㄈ?zhàn)略干系人理論 ?。ㄋ模┏晒Ω上等祟愓摗 〉诙v：職業(yè)精神——成功者的素質(zhì) 走向成功的職業(yè)精神 （一）責(zé)任勝于能力 ?。ǘ┛刂谱约骸 。ㄈ┠阆霃墓ぷ髦械玫绞裁础 。ㄋ模┚礃I(yè) ?。ㄎ澹┠抗膺h(yuǎn)大 二、成就企業(yè)成就自己 ?。ㄒ唬┝私獠M足的企業(yè)的追求 ?。ǘ┝私獠⒆冯S企業(yè)的發(fā)展 三、新晉升人員如何“博弈”人生 ?。ㄒ唬﹪宓牟┺姆▌t
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一、對時間的認(rèn)識 1.你有足夠的時間嗎 2.時間對你意味著什么 3.你如何對待時間 4你還有多少時間 二、設(shè)定目標(biāo)：規(guī)劃好你的人生和事業(yè) 1.設(shè)定目標(biāo)的過程 2.找到你的目標(biāo) 3.開發(fā)你的職業(yè)藍(lán)圖 4.個人優(yōu)缺點和成敗總結(jié) 三、規(guī)劃：為完成你的任務(wù)做準(zhǔn)備 1.時間規(guī)劃的原則 2.時間規(guī)劃體系 3.時間規(guī)劃法 4.按時間規(guī)劃表來管理時間 四、作出正確的決定：開發(fā)你的潛力 1.帕雷托時間管理原則 2.ABC時間分析析法 3.艾森豪維爾快速分原理 4.委托授權(quán) 五、實施：掌控你的工作和活動 1.日程按排原則 2.每日效率曲線 3.生理節(jié)奏管理 4.
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講：企業(yè)文化建設(shè)的根基：文化概說 尋根溯源認(rèn)識文化 文化的三層含義 文化的作用 文化的構(gòu)成 案例分析 案例分析：“潛藏在行為表形背后的迷霧” 案例分析：本案例對你的啟發(fā) 人是文化塑造的 塑造文化的四個巨人 文化塑造了人的行為方式 對抗文化等于選擇死亡 文化的力量 案例分享“建設(shè)員工樂業(yè)的福田” 案例分享“建設(shè)員工的精神家園” 第二講：企業(yè)文化 企業(yè)文化的含義 企業(yè)文化的構(gòu)成 層面——精神文化：以企業(yè)價值觀為核心的意識形態(tài) 第二層面——制度文化 第三層面——物質(zhì)文化： 案例分析：白沙集團(tuán)企業(yè)文化 企業(yè)文化特點 企業(yè)文化的作用 建設(shè)企業(yè)文化的一般
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部分：什么是學(xué)習(xí)型組織 節(jié)：學(xué)習(xí)型組織 一、學(xué)習(xí)型組織及其特征 二、學(xué)習(xí)性組織理論的性質(zhì) （一）學(xué)習(xí)型組織管理理論是當(dāng)今世界前沿的管理理論之一（二）學(xué)習(xí)型組織管理理論是一種宏觀的管理理論三 、為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織 （一）企業(yè)的生命周期（二）世界扁平化給企業(yè)帶來了巨大的競爭壓力（三）網(wǎng)絡(luò)時代企業(yè)致勝的七大法則第二節(jié)：學(xué)習(xí)型組織的真諦 一、學(xué)習(xí)型組織的真諦之一：學(xué)習(xí)力 （一）學(xué)習(xí)力組成的三個要素（二）企業(yè)競爭終是學(xué)習(xí)力的競爭（三）樹根理論二 、學(xué)習(xí)型組織真諦之二：生命的意義 （一）生命的本質(zhì)（二）活出生命的意義三 、學(xué)習(xí)型組織真諦之三：創(chuàng)新 （一）創(chuàng)新是生命的特征（二）不創(chuàng)新微軟18個月破產(chǎn)（三
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部分 用腦做事 做人是立世之本：態(tài)度決定職業(yè)成敗 理清個人與組織之間的關(guān)系：與組織共舞 找準(zhǔn)職務(wù)感覺：定位經(jīng)理人角色 執(zhí)行的邏輯起點：“細(xì)節(jié)決定成敗”是個誤區(qū) 流程管理 目標(biāo)管理 績效管理 工作分析 與上級溝通的技巧 與下級溝通的技巧 平級溝通的技巧 時間管理 經(jīng)驗型解決問題的模式 分解與綜合的解決問題模式 辯證邏輯解決問題的模式 用人之道 激勵員工的方法與藝術(shù) 運作組織，以柔克剛，文化制勝 影響管理的八個經(jīng)典定律 上善若水 第二部分 用心管人 第三只眼睛看管人 埋頭苦干不是好經(jīng)理 管人先管事 只選合適，不選優(yōu)秀 鑒別人才的四種工具 識