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藍(lán)天老師
藍(lán)天 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:溝通技巧 形象管理 商務(wù)禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
藍(lán)天老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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藍(lán)天

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藍(lán)天

藍(lán)天老師的內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)導(dǎo)者形象設(shè)計(jì)與商務(wù)行為藝術(shù)(印象管理與商務(wù)禮儀)培訓(xùn)目的: 通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的修習(xí)提升內(nèi)心的修為; 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者自我印象管理的技能,進(jìn)而提升企業(yè)整體對(duì)外形象; 掌握現(xiàn)代社會(huì)交往和商務(wù)交往的禮儀規(guī)范和領(lǐng)袖行為藝術(shù); 塑造優(yōu)雅從容的商務(wù)形象增加對(duì)外交往中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。培訓(xùn)時(shí)間: 1-2 天1天方案以內(nèi)容講授和視頻、圖片觀摩為主2天方案配合相關(guān)內(nèi)容輔以具體的個(gè)人風(fēng)格診斷、形象設(shè)計(jì)建議和行為方式實(shí)戰(zhàn)演練 1. 身心修煉篇 導(dǎo)入案例:林肯選人的標(biāo)準(zhǔn)為什么是——“他長(zhǎng)得不行”?

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高端培訓(xùn)師育成課程目標(biāo):培訓(xùn)目標(biāo)1: 了解培訓(xùn)師的成長(zhǎng)規(guī)律,成就高端培訓(xùn)師;培訓(xùn)目標(biāo)2: 掌握造就培訓(xùn)師的全方位技巧;培訓(xùn)目標(biāo)3: 超越自我,展現(xiàn)思想,造就個(gè)性化的培訓(xùn)風(fēng)格。課程特點(diǎn):特點(diǎn)之一:徹底從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),讓學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)講師如何掌控培訓(xùn)課程一目了然,心中有數(shù)。特點(diǎn)之二:注重培訓(xùn)講師基本功的訓(xùn)練,從發(fā)聲、語(yǔ)言、肢體動(dòng)作、感染力的塑造、互動(dòng)技巧、體驗(yàn)的引導(dǎo)、思想等多方面給出清晰的分析,并提供了大量的實(shí)例和案例,培訓(xùn)內(nèi)容全面而系統(tǒng)。特點(diǎn)之三:引導(dǎo)學(xué)員在平時(shí)通過(guò)積累而達(dá)成持續(xù)的提高。培訓(xùn)講師的成長(zhǎng)需要一個(gè)持續(xù)而耐心的過(guò)程。奉獻(xiàn)給學(xué)員的不

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情商管理 情商是開(kāi)啟心智的鑰匙,激發(fā)潛能的要訣,它像一面魔鏡,令你時(shí)刻反省自己,調(diào)整自己,激勵(lì)自己,是你人生獲得成功的力量源泉。 ——英國(guó)《泰晤士報(bào)》書(shū)評(píng) 僅有IQ是不夠的,我們應(yīng)用EQ來(lái)教育下一代,幫助他們發(fā)揮與生俱來(lái)的潛能。 ——《情感智力》作者丹尼爾.戈?duì)柭? 你能調(diào)動(dòng)情緒,就能調(diào)動(dòng)一切。 ——美國(guó)總統(tǒng) 布什

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情商管理與溝通 情商是開(kāi)啟心智的鑰匙,激發(fā)潛能的要訣,它像一面魔鏡,令你時(shí)刻反省自己,調(diào)整自己,激勵(lì)自己,是你人生獲得成功的力量源泉。 ——英國(guó)《泰晤士報(bào)》書(shū)評(píng) 僅有IQ是不夠的,我們應(yīng)用EQ來(lái)教育下一代,幫助他們發(fā)揮與生俱來(lái)的潛能。 ——《情感智力》作者丹尼爾.戈?duì)柭? 你能調(diào)動(dòng)情緒,就能調(diào)動(dòng)一切。 ——美國(guó)總統(tǒng) 布什課程收益: 1.什么是管理者的情商 2

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情緒與壓力管理 (藍(lán)天 博士)●?課程目標(biāo): 減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣; 消除壓力來(lái)源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生; 掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法;增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本上解決帶來(lái)心理的不當(dāng)信念,快樂(lè)生活,開(kāi)心工作?!?授課方式:講授、案例分析、測(cè)試與評(píng)估、互動(dòng)式教學(xué)●?課程時(shí)間:6小時(shí)●?課程提綱1. 認(rèn)識(shí)壓力與情緒——壓力識(shí)別與評(píng)估 A.壓力、情緒何來(lái)? B.壓力下的第三狀態(tài) C.生活事件與壓力指數(shù) D.工作和生活壓力源識(shí)別

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房地產(chǎn)銷售服務(wù)禮儀課程目標(biāo): ◆了解銷售人員角色要求及工作內(nèi)容,掌握禮儀標(biāo)準(zhǔn)及行為規(guī)范 ◆塑造統(tǒng)一的公司對(duì)外形象,使學(xué)員確立商務(wù)禮儀是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)附加值的觀念 ◆了解對(duì)“我”的評(píng)價(jià)決定公司形象的重要性 ◆了解接待客戶的禮儀細(xì)節(jié),讓每一位客人賓至如歸 ◆啟發(fā)學(xué)員有意識(shí)地培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng),提高個(gè)人素質(zhì)培訓(xùn)時(shí)間:2天(12小時(shí)) 一次禮儀培訓(xùn),一次品牌的升華; 一次禮儀培訓(xùn),改變企業(yè)的命運(yùn)。第一章 服務(wù)意識(shí)與服務(wù)心態(tài)1、改善的軌跡2、信念、習(xí)慣和方法3、接待三原

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