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王興茂老師
王興茂 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源 中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
王興茂老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王興茂

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王興茂

王興茂老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱:節(jié)、管理與管理者企業(yè)及其本質(zhì)管理者及其本質(zhì)新經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換經(jīng)理人常犯的錯(cuò)誤管理的常識(shí)經(jīng)理人必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)開(kāi)場(chǎng)測(cè)試:下屬管理才能問(wèn)卷第二節(jié)、新任經(jīng)理必須遵守的管理原則原則1:注重成果原則2:把握整體原則3:專注要點(diǎn)原則4:利用優(yōu)點(diǎn)原則5:相互信任原則6:正面思維測(cè)試:你準(zhǔn)備好做一名主管人員了嗎?第三節(jié)、新任經(jīng)理必須了解的管理職責(zé)職責(zé)1:設(shè)定目標(biāo)職責(zé)2:組織建設(shè)職責(zé)3:科學(xué)決策職責(zé)4:有效控制職責(zé)5:培養(yǎng)下屬測(cè)試:清楚自己的權(quán)責(zé)關(guān)系么?第四節(jié)、新任經(jīng)理必須掌握的管理工具工具1:會(huì)議工具2:報(bào)告工具3:崗位設(shè)計(jì)和任務(wù)控制工具4:個(gè)性化工作方法工具5:預(yù)算工具6:績(jī)效評(píng)估測(cè)試:你的評(píng)估能力如

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課程大綱:節(jié) 中國(guó)企業(yè)呼喚凝聚力1) 案例 螞蟻軍團(tuán)2) 什么是凝聚力3) 什么是組織凝聚力4) 影響凝聚力的因素5) 凝聚力把群體變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)6) 有凝聚力的組織才有競(jìng)爭(zhēng)力7) 高凝聚力 高規(guī)范=高績(jī)效8) 組織高層之間更需要凝聚力9) 增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的途徑10) 形成與提升凝聚力的框架第二節(jié) 清晰的發(fā)展方向增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力1) 案例 我是斯巴達(dá)克斯2) 組織失敗與成功的關(guān)鍵因素3) 愿景是凝聚人心的力量4) 愿景是什么5) 共同愿景的產(chǎn)生6) 偉大的愿景必須轉(zhuǎn)化為階段性目標(biāo)7) 使命是什么8) 使命在愿景與目標(biāo)之間尋求平衡9) 組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合10) 醫(yī)院使命愿景的提煉方法第三節(jié) 共同

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課程內(nèi)容提要引子案例:某國(guó)外著名經(jīng)理人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)引言:請(qǐng)總結(jié):你自己有哪些好習(xí)慣?這些好習(xí)慣給你帶來(lái)了什么?請(qǐng)舉例:你知道的某成功人士的好習(xí)慣給他帶來(lái)了什么?我們會(huì)發(fā)現(xiàn):習(xí)慣影響你的成功!節(jié) 成功學(xué)一般原理——重新探索自我一.成功學(xué)告訴我們什么?1.成功即實(shí)現(xiàn)自己所設(shè)定的目標(biāo)2.成功是靠良好行動(dòng)而成——行動(dòng)三要素3.改變從你的行動(dòng)中展開(kāi)4.從行動(dòng)中建立習(xí)慣——習(xí)慣的建立5.習(xí)慣形成性格——好習(xí)慣決定好性格性格塑造從自己開(kāi)始,你掌握自己的命運(yùn)!二.由內(nèi)而外全面造就自己1.思維轉(zhuǎn)變2.成長(zhǎng)的三層次3.八個(gè)好習(xí)慣是什么為什么是八個(gè)習(xí)慣?4.八大習(xí)慣與三大成長(zhǎng)層次的關(guān)系三.成功三原則第二節(jié) 個(gè)人的成功

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課程大綱引子案例:某國(guó)外著名經(jīng)理人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)引言:請(qǐng)總結(jié):你自己有哪些好習(xí)慣?這些好習(xí)慣給你帶來(lái)了什么?請(qǐng)舉例:你知道的某成功人士的好習(xí)慣給他帶來(lái)了什么?我們會(huì)發(fā)現(xiàn):習(xí)慣影響你的成功!節(jié) 成功學(xué)一般原理——重新探索自我一.成功學(xué)告訴我們什么?1.成功即實(shí)現(xiàn)自己所設(shè)定的目標(biāo)2.成功是靠良好行動(dòng)而成——行動(dòng)三要素3.改變從你的行動(dòng)中展開(kāi)4.從行動(dòng)中建立習(xí)慣——習(xí)慣的建立5.習(xí)慣形成性格——好習(xí)慣決定好性格性格塑造從自己開(kāi)始,你掌握自己的命運(yùn)!二.由內(nèi)而外全面造就自己1.思維轉(zhuǎn)變2.成長(zhǎng)的三層次3.八個(gè)好習(xí)慣是什么為什么是八個(gè)習(xí)慣?4.八大習(xí)慣與三大成長(zhǎng)層次的關(guān)系三.成功三原則第二節(jié) 個(gè)人的成功:從

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課程大綱引言:匆匆——時(shí)間都到哪里去了節(jié) 自省法則——分析時(shí)間的使用方式一、認(rèn)識(shí)時(shí)間管理1) 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性2) 未被意識(shí)到的6種時(shí)間浪費(fèi)3) 規(guī)避時(shí)間管理不善的問(wèn)題二、掃除時(shí)間管理的心理障礙1) 用自尊心強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)2) 讓拖延得到有效控制3) 決策時(shí)不再猶豫三、追蹤你的時(shí)間使用狀況1) 用列表作為工具2) 列一份時(shí)間開(kāi)銷清單3) 診斷自己的時(shí)間管理能力四、出色的自我時(shí)間規(guī)劃1) 5步完成個(gè)人時(shí)間規(guī)劃2) 個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的6種方法3) 基于個(gè)人性格的時(shí)間管理4) 五、用好情緒提升時(shí)間利用率5) 別讓壞情緒損耗你的時(shí)間6) 時(shí)刻保持良好的心情7) 提高時(shí)間效率的7項(xiàng)練習(xí)第二節(jié) 目標(biāo)法則——

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課程內(nèi)容:節(jié) 企業(yè)績(jī)效管理的幾個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題1) 績(jī)效與績(jī)效管理2) 績(jī)效管理的重要性3) 國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)績(jī)效管理實(shí)踐4) 企業(yè)為何需要改善績(jī)效管理5) 戰(zhàn)略績(jī)效管理的體系與程序6) 做好績(jī)效管理實(shí)施的要點(diǎn)是什么7) 實(shí)施績(jī)效管理要求管理者具備哪些管理技能第二節(jié)、戰(zhàn)略績(jī)效管理體系建設(shè)階段 管理診斷:業(yè)績(jī)理念調(diào)研1) 業(yè)績(jī)理念調(diào)研方法2) 業(yè)績(jī)理念調(diào)研的步驟3) 確定業(yè)績(jī)管理的主要問(wèn)題4) 管理工具:理念調(diào)研表第二階段 企業(yè)愿景與發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃1) 明確企業(yè)使命愿景2) 制定企業(yè)中期發(fā)展目標(biāo)3) 明確企業(yè)戰(zhàn)略定位4) 找出企業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)要素5) 管理工具:愿景調(diào)查表6) 管理工具:戰(zhàn)略定位7) 管理工具

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