【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，參訓(xùn)人員能夠掌握工業(yè)軟件的開發(fā)思路、掌握軟件開發(fā)的基本理論及方法，優(yōu)化現(xiàn)有工作方式，實(shí)現(xiàn)降本增效，高效工作?！菊n程時(shí)間】3天【課程大綱】第1章 軟件開發(fā)概述系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件人機(jī)交互方式軟件結(jié)構(gòu)模式C/S結(jié)構(gòu)軟件結(jié)構(gòu)模式B/S結(jié)構(gòu)應(yīng)用軟件的發(fā)展第2章 軟件開發(fā)流程軟件開發(fā)流程簡(jiǎn)述開發(fā)流程詳解軟件開發(fā)流程涉及的圖軟件開發(fā)總結(jié)第3章 軟件開發(fā)方法軟件開發(fā)模型敏捷開發(fā)逆項(xiàng)工程結(jié)構(gòu)化法面向?qū)ο蠓椒嫦蚍?wù)方法原型法第4章 軟件開發(fā)管理規(guī)范實(shí)戰(zhàn)第5章 軟件開發(fā)文檔詳解及實(shí)戰(zhàn)第6章 工業(yè)軟件的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法工業(yè)控制軟件的要求實(shí)時(shí)性可靠性確定性安全性工業(yè)控制軟件的特點(diǎn)嵌入式，軟硬

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目 錄1課程體系??? 12具體課程方案（含課程大綱）??? 3課程一：國(guó)產(chǎn)化軟硬件収展現(xiàn)狀、趨勢(shì)和理念（1天）??? 3課程二：國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫詳解及實(shí)施技能培訓(xùn)（3天）??? 3課程三：國(guó)產(chǎn)中間件詳解及實(shí)施技能培訓(xùn)（3天）??? 4課程四：國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)詳解及實(shí)施技能培訓(xùn)（2天）??? 4課程五：國(guó)產(chǎn)嵌入式系統(tǒng)詳解及實(shí)施技能培訓(xùn)（3天）??? 4課程體系本系列課程總共由7門課程組成：NO.課程名稱課程天數(shù)1國(guó)產(chǎn)化軟硬件収展現(xiàn)狀、趨勢(shì)和理念1天2國(guó)產(chǎn)數(shù)據(jù)庫詳解及實(shí)施技能培訓(xùn)3天3國(guó)產(chǎn)中間件詳解及實(shí)施技能培訓(xùn)3天4國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)詳解及實(shí)施技能培訓(xùn)2天5國(guó)產(chǎn)嵌入式詳解及實(shí)施技能培訓(xùn)3天2具體課程方案（含課

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【課程時(shí)長(zhǎng)】5天（3小時(shí)/天）【課程大綱】（1天3小時(shí)）第一章 軟件過程評(píng)估和軟件能力評(píng)價(jià)的方法與步驟構(gòu)建第一步：建立一個(gè)評(píng)估評(píng)價(jià)組，該組的成員應(yīng)具有豐富的軟件工程和管理知識(shí)的專業(yè)人員，并接受過CMM模型基本概念和評(píng)估及評(píng)價(jià)方法方面的有關(guān)培訓(xùn)。第二步：填寫提問單，完成問卷調(diào)查和取樣工作。其內(nèi)容和涉及的問題要從評(píng)價(jià)和評(píng)估的角度出發(fā)，具有代表性，能夠反映軟件成熟度的基本評(píng)價(jià)。第三步：進(jìn)行響應(yīng)分析。評(píng)估和評(píng)價(jià)組對(duì)提問單響應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，定義必須作進(jìn)一步探查的區(qū)域。待探查的區(qū)域與CMM的關(guān)鍵過程域相對(duì)應(yīng)。第四步：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問。評(píng)估小組開始深入被評(píng)估的單位，以分析結(jié)果為依據(jù)，組織會(huì)談和評(píng)審有關(guān)文檔，以便

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課程內(nèi)容???????? 微服務(wù)架構(gòu)1.0在帶來業(yè)務(wù)研發(fā)效率提升的同時(shí)，也引入了架構(gòu)的復(fù)雜性以及業(yè)務(wù)進(jìn)程間相互通信的代價(jià)，通過物理解耦業(yè)務(wù)功能和非業(yè)務(wù)功能，必將進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)研發(fā)效率，做到使業(yè)務(wù)項(xiàng)目能夠真正的快速迭代和持續(xù)交付，從而使得企業(yè)能夠大幅度降本增效。Service Mesh服務(wù)網(wǎng)格架構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。課程培訓(xùn)對(duì)象????? 對(duì)互聯(lián)網(wǎng)高可用高并發(fā)架構(gòu)、微服務(wù)架構(gòu)、Service Mesh架構(gòu)、Kubernetes、Docker等感興趣的同學(xué)，最好有一定的后端開發(fā)基礎(chǔ)。課程收益使同學(xué)系統(tǒng)掌握Service Mesh架構(gòu)設(shè)計(jì)和實(shí)踐；使同學(xué)系統(tǒng)掌握微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)和實(shí)踐；使同學(xué)系統(tǒng)掌握互聯(lián)網(wǎng)高可用高

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【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽，勤于問，樂于練。2.?? 清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤【課程時(shí)間】3天【課程大綱】第1章 需求工程導(dǎo)論1.1?軟件生產(chǎn)中的需求問題1.1.1?需求問題是當(dāng)前軟件開發(fā)面臨的主要問題1.1.2?軟件的模擬特性1.1.3?需求問題具體原因1.2?需求工程1.2.1?需求工程簡(jiǎn)介1.2.2?需求工程與系統(tǒng)工程1.

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【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽，勤于問，樂于練。2.?? 清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤【課程時(shí)間】4天【課程大綱】第一部分　 軟件編程與設(shè)計(jì)的技巧第 1章　開　篇1．1　一次友好的對(duì)話1．2　準(zhǔn)確的問題描述1．3　程序設(shè)計(jì)1．4　實(shí)現(xiàn)概要1．5　原理第 2章　啊哈！算法2．1　三個(gè)問題2．2　無處不在的二分搜索2．3　基本操作的威力2．

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