【課程收益】以一個(gè)貫穿項(xiàng)目為載體，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式掌握軟件開(kāi)發(fā)中各階段所需的知識(shí)、技術(shù)、方法、工具、開(kāi)發(fā)過(guò)程，直至項(xiàng)目完成。【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽(tīng)，勤于問(wèn)，樂(lè)于練。2.?? 清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤【課程時(shí)間】35天【課程大綱】第1章 軟件開(kāi)發(fā)與管理概述1.1?軟件與軟件開(kāi)發(fā)概述1.2?軟件開(kāi)發(fā)1.3?軟件項(xiàng)目管理內(nèi)容1.3

 劉暉查看詳情

【課程目標(biāo)】1、掌握軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)思想及本質(zhì)；2、掌握軟件架構(gòu)建模，4+1視圖，軟件架構(gòu)文檔；3、軟件架構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程；4、熟悉軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)模式；5、了解架構(gòu)設(shè)計(jì)原則和方法學(xué)；6、掌握軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)和企業(yè)架構(gòu)應(yīng)用實(shí)踐；7、掌握架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題的分析方法；【課程收益】1、深入闡述軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)的思想、方向及趨勢(shì)；2、剖析軟件架構(gòu)的全景視圖；3、結(jié)合實(shí)際案例分析架構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程及需求對(duì)架構(gòu)的影響；4、如何實(shí)用設(shè)計(jì)模式來(lái)實(shí)現(xiàn)好的架構(gòu)；5、實(shí)踐分享多種類型架構(gòu)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)；6、SOA架構(gòu)、企業(yè)集成系統(tǒng)架構(gòu)、企業(yè)門(mén)戶架構(gòu)的設(shè)計(jì)實(shí)踐；7、真實(shí)案例分析各行業(yè)軟件架構(gòu)實(shí)踐。【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂

 劉暉查看詳情

【課程收益】架構(gòu)設(shè)計(jì)是技術(shù)人員成長(zhǎng)和晉升過(guò)程中必須掌握的技能，但目前業(yè)界缺乏架構(gòu)師學(xué)習(xí)和培養(yǎng)方面體系化的知識(shí)和實(shí)踐的指導(dǎo)，本課程結(jié)合多年在架構(gòu)設(shè)計(jì)方面的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐，提出了完整的一套架構(gòu)設(shè)計(jì)方法論，包括什么是架構(gòu)、架構(gòu)設(shè)計(jì)的目的、架構(gòu)設(shè)計(jì)原則、架構(gòu)設(shè)計(jì)流程、架構(gòu)設(shè)計(jì)模式和技巧、互聯(lián)網(wǎng)公司技術(shù)演進(jìn)等內(nèi)容。這套架構(gòu)設(shè)計(jì)方法論適合不同行業(yè)，比如互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)應(yīng)用等；也適合不同的技術(shù)領(lǐng)域，比如后端架構(gòu)設(shè)計(jì)、前端架構(gòu)設(shè)計(jì)、客戶端架構(gòu)設(shè)計(jì)、測(cè)試平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)、運(yùn)維平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)等?！菊n程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽(tīng)，勤于問(wèn)

 劉暉查看詳情

【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽(tīng)，勤于問(wèn)，樂(lè)于練。2.?? 清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤【課程時(shí)間】2天【課程大綱】第1章　軟件項(xiàng)目管理概述1.1　項(xiàng)目與軟件項(xiàng)目1.1.1　項(xiàng)目及其特征1.1.2　項(xiàng)目群與項(xiàng)目、項(xiàng)目與子項(xiàng)目的關(guān)系1.1.3　軟件項(xiàng)目1.1.4　軟件項(xiàng)目組成要素1.1.5　項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的制約因素1.2　項(xiàng)目管理1.2.1　

 劉暉查看詳情

【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽(tīng)，勤于問(wèn)，樂(lè)于練。2.?? 清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤【課程時(shí)間】3天【課程大綱】第1章? 運(yùn)維是做什么1.1? IT運(yùn)維的4件要事1.2? IT運(yùn)維服務(wù)的原則1.3? 實(shí)現(xiàn)服務(wù)平衡1.4? 落實(shí)整體運(yùn)維1.5? 貫穿始終的服務(wù)流程第2章? 有目的、有計(jì)劃地做事2.1? 怎樣確定目標(biāo)2.2? 怎樣制訂計(jì)劃

 劉暉查看詳情

【課程特色】1.?? 課上采用案例式教學(xué)，通俗易懂，課下一對(duì)一輔導(dǎo)強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽(tīng)，勤于問(wèn)，樂(lè)于練。2.?? 清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)采用最優(yōu)化授課模式。3.?? 內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng)，前后呼應(yīng)。4.?? 講師資歷豐富，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。5.?? 知識(shí)講授+貼身案例+場(chǎng)景故事+互動(dòng)討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+落地跟蹤【課程時(shí)間】2天【課程大綱】第1章 大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)概論1.1?大數(shù)據(jù)概論1.1.1?什么是大數(shù)據(jù)1.1.2?大數(shù)據(jù)生態(tài)圈簡(jiǎn)介1.1.3?大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景1.2?數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)概論1.2.1?什么是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)1.2.2?數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)能干什么1.2.3?數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的特點(diǎn)

 劉暉查看詳情