薛旭亮 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) ITT教練
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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薛旭亮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《創(chuàng)新工作思維的培養(yǎng)與訓(xùn)練》培訓(xùn)方案課程背景：思維是創(chuàng)新之源，它決定著你眼中和內(nèi)心世界的廣度與深度； 在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展，不創(chuàng)新就意味著失敗與死亡！ 思路決定出路，創(chuàng)新無止境，知識經(jīng)濟(jì)時代，思維的質(zhì)量將決定著未來。課程價值：l 學(xué)習(xí)思維創(chuàng)新的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力； l 運用創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和支撐競爭力； 課程時長：1天（6小時）課程老師薛旭亮老師教學(xué)方法：課程物料：1、每組2張白板紙2、每組至少3支不同顏色白板筆3、每組一張報紙4、每組沒人一張紅色A4紙課程大綱：引言開場：你看到什么？（看圖，引出培訓(xùn)的價值和意義） 你想學(xué)到什么，
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打造高績效團(tuán)隊課程背景BTA時代飛速發(fā)展，企業(yè)的團(tuán)隊建設(shè)現(xiàn)狀是很大一部分的管理層人員不懂什么是團(tuán)隊、不懂團(tuán)隊建設(shè)的方法、不懂團(tuán)隊沖突的解決技巧、不懂團(tuán)隊精神的塑造……因為管理層缺乏團(tuán)隊建設(shè)與管理能力，從而導(dǎo)致了員工的不忠誠與不敬業(yè)，員工的不停抱怨與我行我素導(dǎo)致了管理層所在的部門隊建設(shè)混亂，團(tuán)隊缺乏規(guī)矩，員工斗志不高，主動性與積極性不高……因為沒有團(tuán)隊文化的支撐，所以團(tuán)隊建設(shè)與管理就成了一盤散沙，從而嚴(yán)重影響公司的發(fā)展。因此，加強公司的內(nèi)部團(tuán)隊的建設(shè)與管理成了當(dāng)前管理層必備的管理技能之一。課程收益l 了解高績效團(tuán)隊的基本特征及要求；l 掌握團(tuán)隊成員的選與用的方法；l 提升團(tuán)隊的溝通能力；l 提升
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《崗位轉(zhuǎn)換職業(yè)心態(tài)與自我激勵》課程價值：l 學(xué)員了解目前的職業(yè)心態(tài)，以及心態(tài)的成因l 從內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境兩個方面，讓學(xué)員認(rèn)識到消極心態(tài)的后果和影響l 教會學(xué)員如何從認(rèn)知，適應(yīng)到接受目前的客觀工作環(huán)境與條件l 使學(xué)員能夠自我激勵，調(diào)整心態(tài)，從而為企業(yè)創(chuàng)造更大價值課程時長1天（6小時）課程老師薛旭亮老師教學(xué)方法：課程大綱：引言開場：你看到什么？（看視頻，引出培訓(xùn)的價值和意義） 你想學(xué)到什么，取決你想注意和得到什么。 看當(dāng)今競爭的激烈，引出培訓(xùn)主題 如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員正確的聽課方法。第一單元：崗位轉(zhuǎn)換--樹立正確職業(yè)觀引題：一張圖片引發(fā)的思考！1、討論：職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化的定義2、不斷成熟
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高效決策與授權(quán)【課程背景】 諾貝爾獎獲得者西蒙認(rèn)為：“管理就是決策”?，F(xiàn)代管理大師德魯克認(rèn)為：“雖然決策并不是管理者的唯一的一項任務(wù)，但卻是管理者所獨有的一項任務(wù)。決策始于看法，而非始于‘真相’。決策是在各種可行方案之間進(jìn)行選擇，但它很少是在正確和錯誤之間進(jìn)行選擇，而主要是在‘幾乎正確’和‘可能錯誤’之間進(jìn)行選擇。”而領(lǐng)導(dǎo)者正確的決策是否可以上下對應(yīng)的完全執(zhí)行，一方面看下屬的執(zhí)行力，而更重要的是懂得授權(quán)，授權(quán)的真諦便是：讓對的人做對的事！【課程收益】l 讓領(lǐng)導(dǎo)者了解“有限的理性”，避免和減少決策誤區(qū)與陷阱，提高領(lǐng)導(dǎo)者的概念思考與系統(tǒng)思考能力，排除各種干擾因素，按照科學(xué)的決策程序，做出利益最大化
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《構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織》培訓(xùn)方案課程背景：從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，有效提煉企業(yè)的核心競爭力；解剖最優(yōu)秀的人才的成功DNA，復(fù)制成功要素。 建立分享和創(chuàng)造知識的安全空間，發(fā)揮員工的學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)造才干，實現(xiàn)員工工作、學(xué)習(xí)、家庭的平衡。 掌握快速轉(zhuǎn)移與傳播知識的工具與技巧，實現(xiàn)企業(yè)知識管理系統(tǒng)化。 不論是企業(yè)，還是個人，唯一持久的競爭優(yōu)勢，是具備比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。 問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。一個企業(yè)只有當(dāng)它是學(xué)習(xí)型組織的時候，才能保證有源源不斷的創(chuàng)新的出現(xiàn)，才能具備快速應(yīng)變市場的能力，才能充分發(fā)揮員工人力資本和知識資本的作用，才能實現(xiàn)員工滿意、企業(yè)滿意、顧客滿意、投資者和社會滿意的最終目標(biāo)
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《儲備管理者的四項修煉》培訓(xùn)方案課程價值：l 掌握由員工角色轉(zhuǎn)變至管理角色所需心態(tài)，避免走入誤區(qū)；l 良好的自我管理系統(tǒng)成就個人魅力；l 理解上級真實背后的意圖，完美呈現(xiàn)任務(wù)結(jié)果；l 以終為始的目標(biāo)管理方法；l 問題的分析能力與可控因素才是解決問題的關(guān)鍵l DISC人格特質(zhì)診斷，一個無價的管理能力提升法寶，將讓你走出過往的眾多糾結(jié)，充分了解自己的特質(zhì)，認(rèn)識自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，調(diào)整自己的管理習(xí)慣；了解你的下屬的性格特質(zhì)，因人而異的提升下屬的執(zhí)行力；了解你的上司，更好的輔佐好你的領(lǐng)導(dǎo)，真正實現(xiàn)優(yōu)秀到卓越質(zhì)的飛躍；了解你的客戶，完美的實現(xiàn)雙贏；另外，這個實用的工具對你的人生也會起到很重要的作用！課