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金迎老師
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金迎老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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金迎老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】部分:職業(yè)素質(zhì)篇一、行政人員(秘書/助理)的職業(yè)特性與素質(zhì)要求1、準確自我定位◇ 初級:事務(wù)性文員◇ 中級:事務(wù)性文員+協(xié)助管理◇ 高級:獨立管理+事務(wù)處理——視頻:為什么不提拔我?——現(xiàn)場演示:“用什么方式說話,永遠比說什么更重要”2、優(yōu)秀人員的勝任素質(zhì)◇ 如何提升秘書/助理/前臺人員的素質(zhì)◇ 優(yōu)秀與一般的差異——修煉良好心態(tài)——案例分析:對待崗位的三種不同觀點的人,命運怎么就這么不一樣呢?種人認為:初級秘書、文員不就是端茶倒水,接聽電話,就是個“萬金油”角色;第二種認為吃年輕飯,混日子;第三種可是個有心人,知道腳下的路該怎么走,剖析她的成功路是怎么走的。如何理解五星級的秘書/助

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培訓(xùn)實施階段】在本階段,項目組將會派駐1個老師、1個顧問在網(wǎng)點開展5天5晚的現(xiàn)場駐點輔導(dǎo)培訓(xùn),具體內(nèi)容見下表: 天:網(wǎng)點布局、6S管理、員工服務(wù)形象培訓(xùn)時間 工作內(nèi)容督導(dǎo)對象工作目標地點8:00-8:30晨會觀察全員觀察晨會,正式進駐網(wǎng)點8:30-9:00溝通會議網(wǎng)點負責(zé)人、主管、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理介紹本次項目目標、責(zé)任工作分工 9:00-10:00環(huán)境巡檢網(wǎng)點環(huán)境巡查網(wǎng)點現(xiàn)場,提出整改建議網(wǎng)點10:00-11:00整改溝通網(wǎng)點負責(zé)人、主管、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理溝通實施環(huán)境整改網(wǎng)點11:00-12:00現(xiàn)場整改網(wǎng)點環(huán)境整改網(wǎng)點環(huán)境網(wǎng)點12:00-13:30

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【具體內(nèi)容】模塊:客服人員陽光心態(tài)塑造——讓客戶聽見你的微笑? 呼叫中心客服人員的服務(wù)意識n 服務(wù)人員應(yīng)具備的服務(wù)意識n 走出服務(wù)意識的誤區(qū)? 以客為尊的顧客服務(wù)? 客戶滿意度的期望值管理? 服務(wù)經(jīng)濟時代下的服務(wù)滿意度的管理? 客服人員積極心態(tài)塑造第二模塊:客服人員聲音親和力訓(xùn)練——拉近與客戶的心理距離? 電話溝通的形象展示:聲音的表達力 適度的溝通技巧? 專業(yè)化聲音的表達力:內(nèi)容、聲音語言、態(tài)度、情緒信心? 專業(yè)化的電話語音技巧n 語音、語調(diào)、語速n 重音、停頓、節(jié)奏n 吐字、語氣、態(tài)度n 客戶對電話語言的感知效果? 聲音訓(xùn)練(語速訓(xùn)練、語調(diào)訓(xùn)練、語氣訓(xùn)練、重音停頓訓(xùn)練、音質(zhì)訓(xùn)練、音量訓(xùn)練、

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1.在體驗中學(xué)習(xí),我們會發(fā)現(xiàn)所有探究的終點都會通向我們初的起點......【課程內(nèi)容】講:團隊角色分析及自我角色認知1.體驗式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別2.團隊角色闡述【1】西游記之團隊角色 【2】紅樓夢之團隊角色【3】水滸傳之團隊角色 【4】三國演義之團隊角色3.團隊與團隊精神4.團隊與個人的關(guān)系活動形式:全員提問參與互動項目目的:【1】團隊角色特點及優(yōu)缺點分析 【2】團隊角色自我測試及分析第二講:使命與責(zé)任感1.責(zé)任者與受害者 2.為什么說負責(zé)任是一種心態(tài)?3.負責(zé)任的“因”“道”“術(shù)”是什么 4.人們?yōu)槭裁?

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2.【課程內(nèi)容】部分:銀行服務(wù)人員職業(yè)形象塑造導(dǎo)言:一、禮儀的核心:尊重對方 尊重自己二、了解服務(wù)禮儀對于銀行工作的重要性討論:為什么銀行工作人員要注重服務(wù)禮儀回顧:在工作中,有哪些下意識的“失禮之處”?講:成功的職業(yè)形象打造(一)儀容篇1.表情訓(xùn)練 2.發(fā)型要求 3.面容要求4.體味要求 5.手部要求(二)著裝篇1.著裝的TPO原則2.女士職業(yè)著裝的要點:制式行服、襯衣、絲巾、皮鞋、工作牌、配飾等3.男士職業(yè)著裝的規(guī)范;制式行服、襯衣、領(lǐng)帶、皮鞋、工作牌、配飾等(三)舉止篇1.站姿、坐姿、蹲姿訓(xùn)練 2.鞠躬禮訓(xùn)練3.遞物、接物及

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【項目流程】項目實施具體分為四個階段● 階段項目準備網(wǎng)點現(xiàn)場觀察、摸底調(diào)研、暗訪體驗等找出問題點,與客戶進行反饋,在全面溝通的基礎(chǔ)上制定實施方案,做好項目實施的準備● 第二階段項目實施根據(jù)項目實施方案的具體內(nèi)容,對網(wǎng)點進行專業(yè)的培訓(xùn)與深入的輔導(dǎo)● 第三階段檢測評估與驗收根據(jù)輔導(dǎo)培訓(xùn)的內(nèi)容進行詳實的監(jiān)測評估與效果驗收● 第四階段成果匯報與總結(jié)對整個項目的進行過程與驗收成果進行總結(jié)匯報與評選【項目維護】服務(wù)質(zhì)量是一項長遠而艱巨的任務(wù),只有開始,沒有結(jié)束。那么,在沒有培訓(xùn)和輔導(dǎo)的情況下,要如何保證銀行的服務(wù)質(zhì)量呢?維護流程● 服務(wù)質(zhì)量的提升是一個長遠的目標,因此對服務(wù)質(zhì)量提升的維系也是長期而艱巨的。

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