夏冰 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：TPM
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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篇：播觀念:讓安全成為文化戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰安全一萬天，事故一瞬間有了安全不見得擁有一切，但沒有安全就沒有了一切1. 墨菲定律2. 安全帶現(xiàn)象3. 險象環(huán)生，我們?nèi)绷耸裁矗?. 一起事故足以把你所有的功勞一筆勾銷案例：致命的安全帶形同虛設(shè)的斷電牌【模擬練習(xí)】：隱患識別第二篇：糾違章:杜絕不安全行為你不執(zhí)行制度就讓制度執(zhí)行你寧煩十次保安全,不省一次去冒險條條規(guī)章血寫成，人人必須嚴執(zhí)行1. 違章六情形2. 高危六時段3. 簡單化目視化使違章減少4. 即時培訓(xùn)糾偏讓員工掌握5. 駕照管理模式對違章嚴懲案例：OPL一點課他的受傷是偶然嗎？分享：五想五不干【模擬練習(xí)】：查處違章制度修訂第三篇：查隱患：消
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篇預(yù)防，在頓悟中落地例行的檢修一直在做，故障卻并沒減少；維修費花了很多，備件還是在“應(yīng)急”；設(shè)備人員都很累，設(shè)備狀態(tài)卻并未好轉(zhuǎn)……跨出誤區(qū)，必須“頓悟”！節(jié)瞄準開槍預(yù)防，并不僅僅是定個計劃按期檢修就可以，更重要的是要知道“該修什么”，這就是“先瞄準再開槍”。一個科學(xué)合理、符合實際的預(yù)測，加上有效的執(zhí)行與不斷的檢討，是從“事后”走向“事前”的關(guān)鍵！1.預(yù)測信息來源2.獨特維度甄選3.故障池工具4.重復(fù)故障的背后5.由點到面的思考6.倒查，統(tǒng)計分析升華案例：不該更換的軸承一個“自私”的想法讓我嘗到了甜頭討論：審核人是誰？檢修預(yù)案如何檢驗？第二節(jié)備件預(yù)案“牙痛不是病痛起來要人命”，備件雖小，對于生產(chǎn)
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設(shè)備一次次壞，維修費居高不下；維修人員一大堆，關(guān)鍵時刻能沖上去的就那么幾個人；設(shè)備人員總感覺自己站在被告席上，生產(chǎn)部門也在埋怨；點檢、預(yù)防工作流于形式，制度定了一大堆真正發(fā)揮作用的沒幾個，引入的TPM模式也成了“運動”，這一切的一切難道都成了不治之癥？ 本課程以實戰(zhàn)為立足點，針對管理實踐中的熱點、冰點、疑點、難點問題，運用大量案例全程實例解讀，為您提供佳解決方案。 部分：低劣的業(yè)績一定是“人”出了問題！ ——解決“想干”三部曲 定目標(biāo)、清過程、靠激勵 設(shè)備人員難以管理，許多都是靠個人自覺性開展工作， “能干的累死”收入?yún)s差不多，于是，能干不能干的都是怨言一大堆；不少維修人員一天的主要任務(wù)就
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篇：先止血后療傷降低維修成本首先要解決故障高發(fā)，不發(fā)生故障就是對成本的大貢獻?！巴晟频摹鳖A(yù)防體系歷經(jīng)N次認證而不敗，一起故障就將其擊得粉碎；維修人員都很忙，可故障卻不見減少。一次次故障頻發(fā)，大量故障在重復(fù)，背后到底隱藏著什么？1. 走出預(yù)防檢修的誤區(qū)2. 故障預(yù)測的信息來源3. 改良維修告別重復(fù)故障4. 系統(tǒng)排查預(yù)防由點到面5. 檢討思考讓毒草變肥料案例：不該發(fā)生的故障在重復(fù)討論：“火花機搶修”暴露了什么問題？第二篇：前期的成本陷阱新增設(shè)備能耗、不良居高不下，備件難買、故障不斷等等使“低價采購”成了空談，前期風(fēng)險識別不足為企業(yè)維修成本早早設(shè)下了陷阱！1. 母本參照規(guī)避前期風(fēng)險2. 不斷優(yōu)化提升
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篇：播觀念:讓安全成為文化戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰安全一萬天，事故一瞬間一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山1. 批判“安全事故不會發(fā)生在我頭上”觀念2. “墨菲定律”3. 樹立安全是天的觀念4. 各部門在安全管理中的定位和相互關(guān)系5. 全員參與（每天三件事）6. 班前一分鐘7. 案例教育8. 組織輪讀9. 形式多樣的宣貫1.安全員素質(zhì)雷達圖11.安全員技能升級討論:誰該擔(dān)責(zé)是否應(yīng)該處罰他第二篇：建體系:讓安全生產(chǎn)不反彈1. 目標(biāo)全面承接2. 安全體系建立3. 體系評審方法4. 點檢校驗辦法5. 1010排序6. 模擬檢查實例7. 考核激勵原則8. ABCD考核辦法9. 駕照管理10.定點攝影問題買斷11
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篇止損篇“先止血后療傷”，提升效率的基礎(chǔ)和前提是：設(shè)備不能出問題！節(jié)全員維護，預(yù)防設(shè)備故障“抽一塊磚頭倒一堵墻，松一顆螺絲斷一根梁”，很多故障都是由小問題發(fā)展而來，其特點是數(shù)量多分布廣，僅僅依靠維修人員很難及時發(fā)現(xiàn)和處置，終導(dǎo)致故障發(fā)生。只有發(fā)動操作人員全員參與，才會形成有效的預(yù)防。但很多企業(yè)在推進過程中遇到了不小的阻力，轟轟烈烈的TPM停在了表面，夏冰老師實踐中總結(jié)的方法給您帶來靈感和啟發(fā)！一.全員維護的意識喚醒當(dāng)“生產(chǎn)忙沒時間”、 “我們不懂所以不會”等借口成為理由時，“理由”就會泛濫，看板、小組活動就成了形式，標(biāo)語、口號成了擺設(shè)……意識的喚醒要抓案例，要綁定利益！1. 抓源頭——“1:1