課程背景：在21世紀的管理將更加心理學化。如果要回答如何讓組織更有活力、更有力量？一定要回到人的本性！最有效的管理，就是去管理人性。一切管理理論最終一定要歸于人性，所有的管理大師首先都是人性大師。?管理的實質是對員工行為的影響，要想使企業(yè)管理有效率、有效果，必須先分析員工的心理與行為，然后采取適當的方式去影響員工，從而最大限度地開發(fā)人的潛能。沒有完美的個人，只有完美的團隊。發(fā)現個人優(yōu)勢，提升個人心理資本，發(fā)揮團隊協(xié)作，激發(fā)個人的潛能，實現企業(yè)的效能。課程收益：通過培訓，學員可以在短時間內深入領會優(yōu)勢管理行為背后的理論依據，形成體系化、實用化和科學化。了解你的情緒生產力發(fā)揮你的優(yōu)勢管理課程特色：

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課程背景：隨著我國的經濟發(fā)展進入新常態(tài)，企業(yè)發(fā)展從要素驅動、投資驅動轉向創(chuàng)新驅動，人力資源的作用顯得更加重要。尤其是在這個以不確定性為特征的時代，在這個百年變局的時代，無論是國家之間還是企業(yè)之間的競爭，其實質就是人才的競爭。因此，重視人才，加強人力資源管理，已成為企業(yè)和各種社會組織管理者的共同理念。人力成本是企業(yè)的第一成本，人力資本是企業(yè)的創(chuàng)業(yè)資本，人力資源是企業(yè)的第一資源。企業(yè)管理在某種程度上是人力資源管理，直線經理在某種程度上是人員管理的第一責任人。如何有效地應對人力資源進行規(guī)劃、選擇、開發(fā)、使用、激勵是任何企業(yè)在激烈的市場競爭的今天必備的核心能力之一！但是，許多業(yè)務經理、職能經理尚缺乏對

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課程背景：企業(yè)管理者是員工管理的第一責任人，中高管是人力資源管理決策人、執(zhí)行人。培訓堅持問題導向，從管理人員常見的人力資源問題入手。不是按照學院派的框架來講，而是采用CSA教學法，即“問題為什么不對如何改進”來講，使培訓接地氣，思維有沖擊。本次培訓針對中高層管理者，將心理學原理運用于工作中，運用人力資源手段解決工作中問題。培訓針對行業(yè)領先企業(yè)的最佳實踐，采用互動學習、以案說法、影片學習等教學手段，幫助中高層管理者掌握人力資源的管理方法。課程目標：提升人力資源管理思維提升領導者的影響力掌握人力資源管理方法課程時間：1天，6小時/天授課對象：企業(yè)中高層管理者和人力資源管理者授課方式：采用CSA學習

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課程背景：公司戰(zhàn)略目標的實現離不開人才和組織發(fā)展，建立一套符合公司人力資源戰(zhàn)略的、行之有效的培訓課程體系，從而有目標、有體系、有節(jié)奏地培養(yǎng)和發(fā)展人才。在構建企業(yè)的課程體系之后，需要將之可視化，并運用到培訓和員工職業(yè)生涯發(fā)展。授課老師擁有20多年的職業(yè)生涯，包括業(yè)務管理和人力資源管理，對組織管理和培訓管理具有豐富的咨詢經驗和和授課技巧。課程效益：將公司戰(zhàn)略轉化為組織能力并落地到學習地圖；建立可視化的培訓課程體系，有利于和業(yè)務部門進行溝通；課程體系構建方法對接人力資源體系，邏輯系統(tǒng)，易學易用；通過培訓工作坊，完成公司的課程體系建設項目成果；學完之后即可構建自己企業(yè)的課程體系，便于培訓管理者掌握培訓

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課程背景：公司具有自己的戰(zhàn)略目標，并通過戰(zhàn)略性舉措積極構建戰(zhàn)略實施能力。通過組織轉型，探索組織管理模式；加強人才匯集，獲得跨行業(yè)、跨領域吸引匯聚頂尖人才。提升領導力與人才管理能力是戰(zhàn)略實施能力拼圖中的重要一環(huán)，提升領導力和人才隊伍戰(zhàn)斗力確保公司戰(zhàn)略意圖得以有效實施。如何科學而準確地定義、選拔、培養(yǎng)、使用和發(fā)展公司自己的人才隊伍成為我們亟待解決的問題，而能力素質模型的建立將成為盡快滿足企業(yè)對人才要求的一個重要的前提和基礎，有了這個基礎和平臺，才能為公司實現宏偉的戰(zhàn)略目標提供有力的保障。能力素質模型方法是從組織戰(zhàn)略發(fā)展的需要出發(fā)，以強化競爭力，提高實際業(yè)績?yōu)槟繕说囊环N獨特的人力資源管理的思維方式、

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課程背景：研究表明：80的2030歲的人沒有對自身的職業(yè)發(fā)展做科學的規(guī)劃，大多數國內企業(yè)沒有認識到為員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。他們之所以沒有做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃，主要原因是對自己的認識不清，不知道自己想干什么，適合干什么；有的人也想進行職業(yè)生涯規(guī)劃，但不知如何下手。其次對職業(yè)市場認識不明，不清楚社會需要什么人才，或者跟風扎堆，或者一味求新，具有很大的盲目性。還有就是根本沒有意識到要為自己做職業(yè)生涯規(guī)劃，隨意找工作，任意跳槽。課程能夠幫助員工和企業(yè)更加有效的人力資源配置；骨干員工和管理人員流動率降低；增加了員工間的信任，形成有效的團隊合作；個人的不斷發(fā)展組織成為快速發(fā)展型組織；組織整體效能提

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