課程背景：環(huán)境變化越來越變幻莫測，市場競爭越發(fā)顯得激烈，人員變動也更加頻繁。我們面對的不是天時、地利與人和，而是天變、競爭和挑戰(zhàn)。40多年改革開放的歷史表明，中國企業(yè)經(jīng)歷了產(chǎn)品導(dǎo)向、市場導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向，發(fā)展到互聯(lián)網(wǎng)+靈性的時代，領(lǐng)導(dǎo)力必將驅(qū)動企業(yè)的發(fā)展。作為經(jīng)理人，你是否經(jīng)常遇到以下這些挑戰(zhàn)：1. 如何發(fā)展員工能力？員工的能力不能僅通過課堂學(xué)習(xí)，更多的需要向他人學(xué)習(xí)，上級主管的教練輔導(dǎo)對員工的成長非常重要。2. 如何提升執(zhí)行力？將員工個人的目標和公司或團隊的目標保持一致，并完成業(yè)務(wù)結(jié)果。3. 如何提升高績效？尤其是有效地幫助員工超越現(xiàn)有績效指標（KPI）和歷史績效水平。無論新員工在學(xué)習(xí)的過程中

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課程背景：在卓越的組織中，公司高層管理者倡導(dǎo)各層級員工掌握高效率、高質(zhì)量的工作方法，做到“四會工作法”，即會聽、會想、會說、會做，從而提高組織溝通效率和工作效率?，F(xiàn)狀是員工的通用技能參錯不齊，工作語言也不一致，難以滿足高層管理者的要求。如何在表達或?qū)懽髦羞\用結(jié)構(gòu)化的方法，使隱性問題顯性化，顯性問題結(jié)構(gòu)化，結(jié)構(gòu)問題生動化？如何透過結(jié)構(gòu)找到分析問題和解決問題的關(guān)鍵邏輯，系統(tǒng)地設(shè)計有效的解決方案？如何運用創(chuàng)新性的方法和手段，改進工作質(zhì)量，改善產(chǎn)品創(chuàng)新，提升員工能力，提高會議質(zhì)量？本課程帶你透過結(jié)構(gòu)扒開“問題” 的偽裝，看清問題的本質(zhì)，提供更多的視角和方案。讓您對“問題”建立正確認知，在面對“問題”時

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課程背景：新員工進入組織，需要一個指路人。在優(yōu)秀的組織，建立同級輔導(dǎo)（師帶徒）機制，有利于員工融入和保留，有利于員工成長和發(fā)展，有利于團隊建設(shè)和老員工的領(lǐng)導(dǎo)力的提升。同級輔導(dǎo)（師帶徒）需要做到有心有力，通過影響力幫助新員工成長。課程中提供輔導(dǎo)模型和反饋工具，讓同級輔導(dǎo)（師帶徒）更加高效。課程收益：理解影響力和能力在同級輔導(dǎo)中的重要性能對業(yè)務(wù)和技能做出準確的分析和改進方案掌握同級輔導(dǎo)關(guān)鍵步驟和流程掌握表揚式和改進式反饋技巧課程時間：1天，6小時/天課程對象：同級輔導(dǎo)者（師傅）、基層主管、績優(yōu)員工等課程形式：現(xiàn)場講授、案例分享、角色扮演、小組辯論、影片學(xué)習(xí)、引導(dǎo)式學(xué)習(xí)等課程大綱第一講：催化態(tài)度，發(fā)

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課程背景：在這個VUCA的時代，提升管理者確定性的能力應(yīng)對環(huán)境的不確定性，對于企業(yè)的快速發(fā)展或者轉(zhuǎn)型升級都至關(guān)重要。將公司的戰(zhàn)略目標落實到日常管理工作中去，中高層管理者也要進行角色轉(zhuǎn)換，保證公司的領(lǐng)導(dǎo)力管道通暢。培養(yǎng)中高層管理者的管理素養(yǎng)，提升團隊管理能力，打造高績效團隊。公司的戰(zhàn)略是設(shè)計圖，績效管理是施工圖。有戰(zhàn)略無執(zhí)行，勝利遙遙無期；有執(zhí)行無戰(zhàn)略，失敗就在眼前。高層將戰(zhàn)略分解到中層，再分解到基層，承接和分解組織目標，制定關(guān)鍵績效指標（KPI）。建設(shè)以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化、管理制度和行為方式，有效地提高員工的生產(chǎn)力和發(fā)展員工的能力。本課程基于實證研究，結(jié)合各企業(yè)管理案例，通過互動、引導(dǎo)、模擬

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課程背景：在這個VUCA的時代，提升管理者確定性的能力應(yīng)對不確定性，保證公司的領(lǐng)導(dǎo)力管道通暢，無論是對于企業(yè)的快速發(fā)展還是轉(zhuǎn)型升級都至關(guān)重要。越來越多的業(yè)務(wù)骨干被提拔到管理崗位，公司對他們的要求不僅是做好業(yè)務(wù)而且要帶好團隊，將公司的戰(zhàn)略目標落實到日常管理工作中去。如果管理者角色轉(zhuǎn)變成功，他們就會取得更大的績效，公司的業(yè)務(wù)發(fā)展就能上一個臺階。如果管理者角色轉(zhuǎn)型不成功，就會多了一名蹩腳的經(jīng)理，少了一位能干的業(yè)務(wù)骨干?，F(xiàn)實工作中，業(yè)務(wù)骨干做管理之后經(jīng)常會面臨如下挑戰(zhàn)：1.?工作角色難以轉(zhuǎn)變，不知道領(lǐng)導(dǎo)力對團隊和組織的價值2.?主要依靠經(jīng)驗主義，缺乏有效管理方法和工具，不聚焦3.?自我享受一線打拼，所

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課程背景：世界充滿著“變革、創(chuàng)造、危機、競爭和合作”！縱觀中國四十年的改革開放歷史，企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了一系列的轉(zhuǎn)型升級之路，從產(chǎn)品驅(qū)動型，到市場驅(qū)動型，再到領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型，實現(xiàn)持續(xù)的變革創(chuàng)新。激發(fā)員工潛能和活力，確保組織的領(lǐng)導(dǎo)力管道暢通，領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動組織發(fā)展。變才是唯一的不變！基于科技的變革，推動了創(chuàng)造力；基于人的變革，提升了生產(chǎn)力。領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)劃未來并帶領(lǐng)團隊奔向未來的人，領(lǐng)導(dǎo)是一個組織、一個單位的靈魂與羅盤。領(lǐng)導(dǎo)力直接決定組織發(fā)展力、提升組織競爭力，從而獲得組織的創(chuàng)利能力。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響他人的過程！領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方，才能把理念化為行動，把愿景化為現(xiàn)實，把挑戰(zhàn)化為機會，把分裂化為團結(jié)，把阻力化為動力。領(lǐng)導(dǎo)

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