姚俊杰 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 嘉興
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 德魯克管理 全腦思維應(yīng)用 銷售技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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姚俊杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
Accelerating Management Effectiveness管理效能加速度3.0課程介紹：作為管理者，你有以下這些困惑嗎？學(xué)習(xí)了很多管理和領(lǐng)導(dǎo)力的課程，管理效果仍然不好？ 管理和領(lǐng)導(dǎo)力方面的理論如何落實(shí)在行動上？ 我如何改變自己原有的個(gè)人習(xí)慣？ 有什么方法可以幫助我管好自己的情緒嗎？ 有什么方法可以使我有效地溝通工作標(biāo)準(zhǔn)，避免員工做的不是我想要的嗎？ 有什么方法可以讓我更好地進(jìn)行決策嗎？ 有什么方法可以使反饋更有效嗎？ 有什么方法讓員工都能說出自己的想法，為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策嗎？ 有什么方法能很好地建立和維護(hù)信任關(guān)系嗎？ 有什么方法能快速提升員工的績效嗎？ 很多企業(yè)每年都為各層級管理者
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管理者的角色定位 ——管理的原則、任務(wù)和工具學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解管理和領(lǐng)導(dǎo)的互補(bǔ)屬性，正確定位，做智慧型管理領(lǐng)導(dǎo)者 學(xué)習(xí)和應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)者管理的六項(xiàng)基本原則：關(guān)注結(jié)果/為整體做貢獻(xiàn)/聚焦關(guān)鍵/利用優(yōu)勢/信任/正面思考 了解并實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)者管理的五大任務(wù)：制定目標(biāo)/組織/決策/監(jiān)督/人員發(fā)展 學(xué)習(xí)并練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者管理的七項(xiàng)常用工具：會議/報(bào)告/工作設(shè)計(jì)與任務(wù)控制/個(gè)人工作方法/預(yù)算/績效評估/系統(tǒng)的“垃圾”處理 通過綜合實(shí)踐將所學(xué)理論進(jìn)行理解和內(nèi)化 通過反饋提升領(lǐng)導(dǎo)者的綜合管理能力 培訓(xùn)對象：企業(yè)初中級管理人員、高級管理者、人力資源工作者、培訓(xùn)師、潛力領(lǐng)導(dǎo)者等培訓(xùn)時(shí)間與方式：時(shí)間：2天方式：講授、練習(xí)、角色扮演、案
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建立信任的跨部門協(xié)作關(guān)系——跨部門溝通與協(xié)作課程目標(biāo)：了解溝通的概念、意義、障礙及影響，通過產(chǎn)測評了解自己的溝通能力；了解跨部門溝通的障礙、影響因素及形成原因；了解組織機(jī)構(gòu)中的信任紅利和信任稅；學(xué)習(xí)柯維自我信用的四個(gè)核心并進(jìn)行個(gè)人信用分析；學(xué)習(xí)建立關(guān)系信任的13種行為及組織信任的原則和方法；學(xué)習(xí)跨部門溝通的六項(xiàng)原則；了解團(tuán)隊(duì)思維模式及溝通特質(zhì)，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)全腦溝通方法；學(xué)習(xí)跨部門協(xié)作策略及方法及RCRA項(xiàng)目溝通法則；了解部門沖突的類型、原因及解決憤怒的4個(gè)步驟；學(xué)習(xí)托馬斯-基爾曼的五種沖突管理模式；學(xué)習(xí)建立合作協(xié)議的六個(gè)步驟，建立共贏的組織文化。培訓(xùn)對象：各部門管理者、各級員工教學(xué)方法 ：講解、討
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全腦領(lǐng)導(dǎo)力課程概述：20世紀(jì)后期到21世紀(jì)初世界上被廣泛接受并指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者不斷成長的領(lǐng)導(dǎo)力理論有近20種，但少有將領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的思維優(yōu)勢進(jìn)行對應(yīng)的。全腦領(lǐng)導(dǎo)力包含了腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等眾多前沿的先進(jìn)理論和科學(xué)，是由美國Ned Herman博士及其團(tuán)隊(duì)潛心幾十年的研究成果，早被世界上最著名的公司如可口可樂等所采用，甚至成為植入其管理神經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)力法寶。HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力模型，依托全腦優(yōu)勢思維模型，區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者的四種思維模式（偏好），及五種組合式思維模型，將領(lǐng)導(dǎo)者的各種能力與個(gè)人的思維模式進(jìn)行對應(yīng)性連接，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使領(lǐng)導(dǎo)者能夠?qū)W習(xí)并運(yùn)用不同的思維
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Whole Brain Selling Skills全腦銷售技巧（WBSS）課程介紹:傳統(tǒng)的銷售模式強(qiáng)調(diào)的是通過與客戶搞好關(guān)系達(dá)成銷售的目的。而這樣想銷售過程僅僅使用了人的右腦的部分功能?！度X銷售技巧》教會你調(diào)動右腦的其它部分以及你的左腦參與銷售的全過程，從而達(dá)成高效的銷售績效?！度X銷售技巧》利用國際上著名的HBDI全腦優(yōu)勢思維理論，從學(xué)習(xí)四種思維模式的特征和識別方法開始，了解自己的思維傾向性，快速判斷客戶的思維模式特征，并將全腦優(yōu)勢思維方法貫穿五步銷售流程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓你的銷售從此變得輕松和有針對性，高效完成你的銷售目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)HBDI思維模型，了解自己的思維偏好了解客戶不同的
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戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)分解學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 了解戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)愿景與使命的關(guān)系 ? 了解戰(zhàn)略目標(biāo)的定義與特征 ? 初步建立企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)體系 ? 了解戰(zhàn)略思維模式與全腦戰(zhàn)略規(guī)劃方法 ? 學(xué)習(xí)通過SWOT明確企業(yè)的發(fā)展方向 ? 學(xué)習(xí)戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定原則與流程 ? 學(xué)會制定SMART戰(zhàn)略目標(biāo) ? 了解戰(zhàn)略目標(biāo)溝通的意義和方法 ? 了解目標(biāo)的分解流程與方法 ? 了解目標(biāo)的執(zhí)行與評估課程綱要：| |主要內(nèi)容 |培訓(xùn)方式 ||第 |第一部分：企業(yè)愿景與戰(zhàn)略目|破冰：我心中5年后的