孫倩 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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孫倩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《團(tuán)隊管理的五大障礙》助力企業(yè)管理者叱詫職場的必修課主講：孫倩老師【課程背景】當(dāng)下的企業(yè)管理者在面對企業(yè)諸多的工作事宜中，有一項逃不掉的責(zé)任就是管理責(zé)任。在成為管理者之前您只需對自己負(fù)責(zé)，而成為管理者之后，您需要對您的團(tuán)隊負(fù)責(zé)。今天我們就圍繞團(tuán)隊管理的五大障礙開啟您的職場探索之旅，那么到底哪些障礙您已經(jīng)通關(guān)了，哪些還在修煉中呢？接下來我們就一起檢測一下，如下困擾是否還在困惑著您！自己每天忙成狗，下屬還早走，真不知為啥就我一人最忙每當(dāng)想管理員工時，不知從何開始進(jìn)行管理，總覺得好似少了些什么制度或流程但又不知如何制定每當(dāng)看到員工間發(fā)生爭執(zhí)或自己與員工發(fā)生爭執(zhí)都不知如何才能快速化解當(dāng)員工表現(xiàn)好的時候
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《團(tuán)隊建設(shè)與管理——塑造企業(yè)核心競爭力》主講：孫倩老師【課程背景】一個企業(yè)最寶貴的財富是人，而人的成長是企業(yè)為之奮斗的方向。在阿里有句話，聚是一團(tuán)火，散是滿天星。說的就是團(tuán)隊的價值體現(xiàn)。而作為一個團(tuán)隊的管理者，你是否具備很好的團(tuán)隊建設(shè)與管理的能力，決定了你的團(tuán)隊業(yè)績達(dá)成情況。而在當(dāng)下的團(tuán)隊管理過程中，你是否遇到如下的困擾呢？ 團(tuán)隊總是一團(tuán)散殺，目標(biāo)形同虛設(shè)作為管理者，找不到一套行之有效的管理方法總想著要激勵團(tuán)隊可總發(fā)覺效果不是很明顯分配下去的工作，下屬交上來的結(jié)果并不是很理想無奈于自己能力很強，就是帶不好團(tuán)隊每天自己累成狗，而下屬還早走如上的這些正是我們企業(yè)管理者目前最需要解決的課題，也是本課
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《個性優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤課程（從打克牌看個性優(yōu)勢）主講：孫倩老師【課程背景】個性決定一個人，擅不擅長，習(xí)不習(xí)慣，喜不喜歡用某一種方式去接人待物去做事情。換句話說，如果一個人個性和他的工作任務(wù)匹配了，我們把它稱為人崗匹配，他就會事半功倍。個性洞察上，本課程引入一個工具叫個性撲克，它是埃森哲的首席顧問斯蒂芬·M·夏皮羅 在給世界五百強的企業(yè)做創(chuàng)新咨詢的過程中發(fā)現(xiàn)不同的企業(yè)在創(chuàng)新的不同階段，不同特質(zhì)的人優(yōu)勢是不一樣的，他從這里邊提煉了52個詞放在了52張撲克上，所以能夠幫助我們的團(tuán)隊快速的發(fā)現(xiàn)和了解團(tuán)隊成員的風(fēng)格。它是基于積極心理學(xué)，所謂積極心理學(xué)相對于消極心理學(xué)它是看人積極的一面，通過用理解和欣賞的
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《管理工具大集合》快速塑造管理能力主講：孫倩老師【課程背景】當(dāng)下的企業(yè)管理者在面對企業(yè)諸多的工作事宜中，有一項逃不掉的責(zé)任就是管理責(zé)任。在成為管理者之前您只需對自己負(fù)責(zé)，而成為管理者之后，您需要對您的團(tuán)隊負(fù)責(zé)。今天我們就圍繞團(tuán)隊管理的問題進(jìn)行一一探討。 如下問題是否也正在困擾著您呢？每天忙成狗，下屬還早走，真不知為啥就我一人最忙 每當(dāng)想管理員工時，不知從何開始進(jìn)行管理，總覺得好似少了些管理的工具 一提到與跨部門合作就頭疼，為啥他們那么不好相處 目標(biāo)早就和員工說了不只一遍了，可交上來這是個什么東西？根本不是我想要的 如上問題正是今天課程最需要解決的關(guān)鍵，也是今天的課程重點今天的課程將以理論奠根基
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《管理者角色認(rèn)知》基干管理三板斧主講：孫倩老師【課程背景】從你被組織賦予管理角色那一刻起，你的所有行動都應(yīng)該從團(tuán)隊出發(fā)而不再是自身。如果在從事管理工作前，成功是自己努力的結(jié)果。那么從事管理工作后，成功就被定義為團(tuán)隊取得的成績。本課程將從管理者角色轉(zhuǎn)型的相關(guān)知識導(dǎo)入，以三板斧為主線，一板一板鏟除阻礙管理路上的荊棘雜草，幫助管理者快速上岸，帶領(lǐng)團(tuán)隊抵達(dá)成功的彼岸。今天的課程將以實戰(zhàn)的方式走進(jìn)企業(yè)，打造一個全新的學(xué)習(xí)道場。讓每個學(xué)員從這個道場走出去都會脫胎換骨。【課程收益】加深學(xué)員對領(lǐng)導(dǎo)和管理的認(rèn)知幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變管理思維，形成一套管理閉環(huán)，實現(xiàn)從績效目標(biāo)到績效結(jié)果鏈條的打通掌握有效的溝通技巧，營造互相
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《管理重啟與突破—互聯(lián)網(wǎng)時代下的管理法則》企業(yè)管理者必修課主講：孫倩老師【課程背景】管理者失敗的原因很多，常見的原因就是他本人在出任一項新的職位時，不能或不愿為適應(yīng)新職位的需要而改變。職位變化了，管理者依然墨守陳規(guī)。而當(dāng)下管理者面對的兩項基本任務(wù)第一個就是創(chuàng)造真正的整體；第二個是平衡短期與長期的利益。那么在以往的工作中，作為管理者的你是否遇到了如下的困惑呢？制定的計劃總是趕不上變化總有救火的事件需要處理部署下去的工作檢查時總是不盡人意能力很強的員工一旦授權(quán)就交付質(zhì)量大幅度下降耐心的指導(dǎo)下屬工作，可下屬反過來說聽不懂或不愿干績效目標(biāo)制定后下屬怨聲連連如上的這些正是我們企業(yè)培訓(xùn)管理者目前最需要解決