孫倩 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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孫倩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《讓目標(biāo)助你走上頂峰》中層管理者必修課主講：孫倩老師【課程背景】目標(biāo)管理是企業(yè)管理中最關(guān)鍵且常規(guī)的管理任務(wù)，內(nèi)容涵蓋非常廣泛，即包括組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營目標(biāo)，也包含日常的工作目標(biāo)。對(duì)于＂目標(biāo)＂二字，似乎人人知道，但卻很難講清楚或用的好。而在企業(yè)中，有這么一群人，他們處于企業(yè)組織架構(gòu)中的中層位置，在決策層與執(zhí)行層中間具有橋梁作用，是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng)，他們就是中層管理者。他們將決定著企業(yè)能否健康持續(xù)發(fā)展。作為中層的管理者為了帶領(lǐng)本部門走向成功，就必須做到上接戰(zhàn)略下接績(jī)效，所以更好的完成部門的目標(biāo)就被所有中層管理者提上了日程。那么在日常的目標(biāo)管理過程中，作為中層管理者的你，是否遇到了如下的困擾呢
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《人才盤點(diǎn)—助力企業(yè)騰飛之路》主講：孫倩老師【課程背景】人才是企業(yè)的第一資產(chǎn)。一把手、各級(jí)管理者、HR都希望對(duì)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的人才資產(chǎn)了如指掌。那么如何才能科學(xué)有效地盤點(diǎn)？應(yīng)該選擇什么樣的工具？應(yīng)該如何在盤點(diǎn)前后進(jìn)行組織推動(dòng)？結(jié)果如何高效整理和清晰呈現(xiàn)？盤點(diǎn)結(jié)果如何應(yīng)用？不同發(fā)展階段、不同行業(yè)的企業(yè)應(yīng)該如何把握自己的人才盤點(diǎn)特性？本課程將綜合多年人才盤點(diǎn)的研究、在多行業(yè)多類型（互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)、國企、民企）等上百個(gè)項(xiàng)目的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為您搭建科學(xué)高效人才盤點(diǎn)的全景圖，減少試錯(cuò)。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助學(xué)員快速掌握人才盤點(diǎn)的要領(lǐng)，能
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《人力資源管理——九陽真經(jīng)》重經(jīng)營、提人效主講：孫倩老師【課程背景】人力資源從業(yè)者在當(dāng)下的企業(yè)中不僅僅要做好招人開人的動(dòng)作，人才的培養(yǎng)與組織的管理也都提上了日程。而今企業(yè)對(duì)人力資源提出了更高的要求，希望人力資源能服務(wù)戰(zhàn)略、為經(jīng)營負(fù)責(zé)，不但要做好人效的提升，還要幫企業(yè)創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)。那么作為人力資源的你，是否也為此發(fā)愁而不知所措了呢？每天都很忙碌，但員工人效就是提升不明顯。天天在研究戰(zhàn)略，可落到工作，到底該如何做才能支撐戰(zhàn)略落地呢？看到經(jīng)營指標(biāo)把業(yè)務(wù)管理者壓的喘不過氣時(shí)，除了安慰好似沒什么可以助力的。有時(shí)覺得人力資源的工作就像是懸在空中，不知什么時(shí)候能真正為業(yè)務(wù)為經(jīng)營指標(biāo)、為戰(zhàn)略服務(wù)呢？如上的這
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《師帶徒——導(dǎo)師必修課》主講：孫倩老師【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，眾多企業(yè)開始越來越重視人才的培養(yǎng)。那么在企業(yè)中就孕育而生了一個(gè)新的角色，就是導(dǎo)師。他們?cè)谄髽I(yè)中充當(dāng)師傅的角色，幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助已成為導(dǎo)師或即將成為導(dǎo)師的管理者，輸出一套體系化的方法。讓其真正為企業(yè)帶出一批批合格的徒弟，來助力企業(yè)騰飛。 【課程收益】了解導(dǎo)師在企業(yè)存在的價(jià)值了解企業(yè)對(duì)導(dǎo)師的真正要求掌握導(dǎo)師必修技能成為一名優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師【課程對(duì)象】中高層管理者、企業(yè)所有管理人員【課程時(shí)間】2-3天（6小時(shí)/天
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《時(shí)間管理》主講：孫倩老師【課程背景】一提到時(shí)間管理很多人想到的是如何節(jié)約時(shí)間，如何提高速度，如何把一件事以最快的速度去完成。實(shí)際上這又進(jìn)入另外一種誤區(qū)，其實(shí)速度和時(shí)間管理沒有直接的關(guān)系。速度快不等于時(shí)間管理的好。任正非說：“我們往往沒有時(shí)間認(rèn)真踏實(shí)地慢下來做一件事，卻有時(shí)間把一件事情重復(fù)做?！翱梢姡瑔渭兊乃俣炔皇菚r(shí)間管理。接下來我們就一起盤點(diǎn)一下，那些困擾著我們的痛。每天都很忙碌，但績(jī)效結(jié)果卻不理想一上班就奔波在大小事中，忙到晚上才發(fā)現(xiàn)重要的事還沒干完馬上就快30歲了，而什么都沒有立循規(guī)蹈矩的過著每一天，當(dāng)時(shí)的初心早就不見了蹤影如上的這些正是困擾著重多職場(chǎng)人的問題，也是今天我們課程要解決的關(guān)
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《團(tuán)隊(duì)沖突管理》主講：孫倩老師【課程背景】我們大多數(shù)人所處的環(huán)境都不是桃花源，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，沖突可以說或多或少都存在。通常情況下，團(tuán)隊(duì)的沖突包括任務(wù)沖突和關(guān)系沖突兩種。任務(wù)沖突的存在可以說或多或少促進(jìn)了組織團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，而關(guān)系沖突則對(duì)組織發(fā)展起著阻礙作用。而像任務(wù)沖突這樣對(duì)組織起著促進(jìn)作用的沖突，我們往往將之稱為建設(shè)性沖突；反之，對(duì)組織起阻礙作用的便是破壞性沖突。如何減少?zèng)_突、疏導(dǎo)沖突、化解沖突，是做為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的必修課，也是打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵?！菊n程收益】理解團(tuán)隊(duì)沖突的本質(zhì)學(xué)會(huì)正確處理團(tuán)隊(duì)沖突掌握處理沖突的技術(shù)與方法當(dāng)堂就能對(duì)工作場(chǎng)景中的沖突給出解決方案【課程對(duì)象】企業(yè)所有管理人員【課程時(shí)間