全面領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)及賦能技巧

全面領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)及賦能技巧——加速領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)，打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力————————楊天河老師事半功倍的領(lǐng)導(dǎo)力三級(jí)開(kāi)發(fā)體系————————明確個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力自主開(kāi)發(fā)責(zé)任，推動(dòng)員工領(lǐng)導(dǎo)力快速晉級(jí)明確上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)教練責(zé)任，加速領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)，打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力明確專員領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)創(chuàng)效責(zé)任，以行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)組織能力，提升企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力—————————楊天河老師領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)全面解決方案—————————基于個(gè)人成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)，用領(lǐng)導(dǎo)力自主學(xué)習(xí)晉級(jí)系列課程搭建學(xué)習(xí)晉級(jí)平臺(tái)基于團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)，《全面領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)及賦能技巧》統(tǒng)一開(kāi)發(fā)思路、方法，并高效運(yùn)作上級(jí)教練系統(tǒng)?！端哪芸?jī)效達(dá)人訓(xùn)練》助力企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)效、降本增效，同時(shí)推進(jìn)

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全面降本增效診斷級(jí)培訓(xùn)課程

診斷級(jí)培訓(xùn)課程：全面降本增效——全面創(chuàng)效，高速發(fā)展傳統(tǒng)的降本增效以節(jié)流為主，較少開(kāi)源，更沒(méi)有涉及競(jìng)爭(zhēng)力提升，雖然能夠有效降低成本，但企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升有限，更難把握機(jī)遇獲得高速發(fā)展。更重要的是，經(jīng)過(guò)多年降本增效活動(dòng)，節(jié)流為主的降本空間有限，只有通過(guò)加強(qiáng)開(kāi)源和競(jìng)爭(zhēng)力提升，才能驅(qū)動(dòng)企業(yè)高速發(fā)展。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理者及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)時(shí)間：2天1夜/3天2夜，培訓(xùn)15天前免費(fèi)到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研1-1.5天培訓(xùn)形式：訓(xùn)前作業(yè)+課程定制+授課＋成果發(fā)布+現(xiàn)場(chǎng)演練輔導(dǎo)+訓(xùn)后學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)講師：戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)專家 對(duì)標(biāo)挖潛創(chuàng)一流專家楊天河老師一、項(xiàng)目目標(biāo)（一）擬解決問(wèn)題1、企業(yè)成本壓力大，利潤(rùn)薄，需要降本增利；2

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診斷級(jí)執(zhí)行力培訓(xùn)課程：戰(zhàn)略執(zhí)行力

診斷級(jí)戰(zhàn)略執(zhí)行力?——凝心聚力，高效協(xié)同，提質(zhì)增效“一企一業(yè)，一業(yè)一企”，圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)與經(jīng)理層契約管理，通過(guò)超額利潤(rùn)分享、員工持股釋放企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，建設(shè)一批主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈的龍頭企業(yè)，培育一批“專精特新”“小巨人”和單項(xiàng)冠軍企業(yè)。 ——2023年2-3月國(guó)務(wù)院國(guó)資委會(huì)務(wù)文件中綱領(lǐng)性文字摘要國(guó)企都要這么專注了，都在打造核心競(jìng)爭(zhēng)力、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和用活激勵(lì)機(jī)制了，民企再用傳統(tǒng)的思維經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品、建設(shè)隊(duì)伍、強(qiáng)化管理，將越來(lái)越難以適應(yīng)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，更難以在資本市場(chǎng)獲得好的表現(xiàn)。同樣，在“管資本”的大趨勢(shì)下，不能在較好的賽道打造出較

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對(duì)標(biāo)世界一流價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)診斷級(jí)培訓(xùn)

對(duì)標(biāo)世界一流價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)——凝心聚力、高效協(xié)同、爭(zhēng)創(chuàng)一流【課程簡(jiǎn)介】隨著國(guó)資委啟動(dòng)對(duì)標(biāo)世界一流價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)，越來(lái)越多的企業(yè)將以更高的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)，通過(guò)對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè)打造出一流標(biāo)準(zhǔn)，從而推動(dòng)企業(yè)成為主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈的龍頭企業(yè)，或者成為“專精特新”“小巨人”和單項(xiàng)冠軍企業(yè)。國(guó)資委推進(jìn)的對(duì)標(biāo)世界一流價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)，是原有對(duì)標(biāo)一流管理提升行動(dòng)的進(jìn)一步深化，能有效引領(lǐng)企業(yè)以價(jià)值創(chuàng)造為核心以更高的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，從而有效提升企業(yè)的績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力：從資本視野來(lái)看，基于未來(lái)的價(jià)值管理理念將處于主導(dǎo)地位，并引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展；從經(jīng)營(yíng)視野來(lái)看，基于客

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診斷級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程：經(jīng)營(yíng)加速領(lǐng)導(dǎo)力?

診斷級(jí)經(jīng)營(yíng)加速領(lǐng)導(dǎo)力?——凝心聚力，高效協(xié)同，提質(zhì)增效“一企一業(yè)，一業(yè)一企”，圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)與經(jīng)理層契約管理，通過(guò)超額利潤(rùn)分享、員工持股釋放企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，建設(shè)一批主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值鏈的龍頭企業(yè)，培育一批“專精特新”“小巨人”和單項(xiàng)冠軍企業(yè)。 ——2023年2-3月國(guó)務(wù)院國(guó)資委會(huì)務(wù)文件中綱領(lǐng)性文字摘要國(guó)企都要這么專注了，都在打造核心競(jìng)爭(zhēng)力、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和用活激勵(lì)機(jī)制了，民企再用傳統(tǒng)的思維經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品、建設(shè)隊(duì)伍、強(qiáng)化管理，將越來(lái)越難以適應(yīng)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，更難以在資本市場(chǎng)獲得好的表現(xiàn)。同樣，在“管資本”的大趨勢(shì)下，不能在較好的賽道打造

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培訓(xùn)效果診斷與提升

一、培訓(xùn)管理概述 1、什么樣的培訓(xùn)才有效 2、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 3、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提升 4、正本清源：培訓(xùn)應(yīng)持有的正確理念 5、培訓(xùn)管理工作的核心要點(diǎn) 6、保障和提升培訓(xùn)效果的核心工具： 共圖咨詢培訓(xùn)發(fā)動(dòng)機(jī)模型 共圖咨詢培訓(xùn)服務(wù)模型 培訓(xùn)需求分析432框架 二、培訓(xùn)效果現(xiàn)狀 1、什么是培訓(xùn)效果 2、企業(yè)培訓(xùn)效果現(xiàn)狀 3、影響培訓(xùn)效果的因素 核心因素 具體因素 4、如何評(píng)估培訓(xùn)效果 評(píng)估培訓(xùn)效果的方法 共圖培訓(xùn)效果評(píng)估的觀點(diǎn) 年度培訓(xùn)效果的評(píng)估 專項(xiàng)培訓(xùn)效果的評(píng)估 單項(xiàng)培訓(xùn)效果的評(píng)估 三、培訓(xùn)效果診斷：探明影響培訓(xùn)效果的因素 1、培訓(xùn)效果診斷的目的 2、培訓(xùn)效果診斷的意義 3

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