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趙宏老師
趙宏 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 大連
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 溝通技巧
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
趙宏老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙宏

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趙宏

趙宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  項(xiàng)修煉:領(lǐng)導(dǎo)者品格的塑造  1.是什么因素使領(lǐng)導(dǎo)者具有影響部屬的能力?  2.卓越領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)分析  3.什么是領(lǐng)導(dǎo)力  4.領(lǐng)導(dǎo)力涵蓋的主要內(nèi)容  5.領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)主要職責(zé)  6.卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八大有效性元素修煉  第二項(xiàng)修煉:領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考能力培養(yǎng)  1.決策成本——企業(yè)大的成本  案例:某電器企業(yè)決策失誤之痛  2.卓越領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考及思維流程  3.突破性思維技巧的八大步驟  4.系統(tǒng)思考力的培養(yǎng)  第三項(xiàng)修煉:領(lǐng)導(dǎo)者的溝通藝術(shù)  1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的大成本之一  2.溝通三段論  3.溝通的本質(zhì)  4.溝通的三個(gè)要點(diǎn)(聽(tīng)得進(jìn)去、聽(tīng)得合理、聽(tīng)得樂(lè)意)  5.避免溝通中的11點(diǎn)失誤  

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  一、題解  ●領(lǐng)導(dǎo)  ●領(lǐng)導(dǎo)力  ●突破  ●領(lǐng)導(dǎo)力突破  二、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)  ●政治家論領(lǐng)導(dǎo)  ●企業(yè)家論領(lǐng)導(dǎo)  ●領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)  三、領(lǐng)導(dǎo)力突破的有效途徑:  1、從權(quán)力級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)袖級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變:  ●領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次  ●非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力  ●領(lǐng)導(dǎo)心智  ●心智訓(xùn)練  2、從傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)向教練型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變:  ●管理模式四階段  ●領(lǐng)導(dǎo)的三種新角色  ●六種典型領(lǐng)導(dǎo)方式  ●傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)pk教練型領(lǐng)導(dǎo)  3、從交換型領(lǐng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變:  ●交換型領(lǐng)導(dǎo)pk轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)  ●轉(zhuǎn)變型領(lǐng)導(dǎo)4維度  ●企業(yè)文化八字方針  ●企業(yè)共同語(yǔ)  4、從技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)向調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變  ●企業(yè)兩類問(wèn)題  ●技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)p

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  一、老子生平與《道德經(jīng)》簡(jiǎn)介  老子的傳說(shuō)與《史記"老子傳》的記載  孔子問(wèn)禮于老子……  《道德經(jīng)》的名稱及由來(lái)  二、老子究竟有多大學(xué)問(wèn)?  1、老子究竟明白了什么?  2、《道德經(jīng)》的內(nèi)在理路(源頭本體、修證境界、大機(jī)妙用)  3、老子的學(xué)問(wèn)是怎么獲得的?(老師教的嗎?)  三、老子悟道與我們的高效學(xué)習(xí)方法參悟  1、老子為什么要悟道?  2、我們世間的學(xué)習(xí)法與悟道有什么關(guān)系?  3、何為悟,何為感悟、領(lǐng)悟?  4、何為漸修,何為頓悟?  5、如何從老子悟道智慧中領(lǐng)悟高效的學(xué)習(xí)方法?  ●《道德經(jīng)》參考:  故常無(wú),欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼(一章)  為學(xué)日益,為道日損,損之又損

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  章:認(rèn)知職場(chǎng)品牌  大綱:1、什么叫職業(yè)化  2、職業(yè)化對(duì)我們的幫助是是什么  3、痛苦的工作VS快樂(lè)的工作  4、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建  5、如何讓雇傭軍變成志愿軍  6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng)  7、如何避免成為職場(chǎng)植物人  目的:1、認(rèn)知職業(yè)化對(duì)職業(yè)者的重要性  2、認(rèn)知職業(yè)化意識(shí)、建立職業(yè)化意識(shí)  3、打造個(gè)人品牌及口碑,改變?cè)袑?duì)工作的定義  4、了解工作的真正本質(zhì),讓自己快樂(lè)的做必須做的事  第二章:建立《觀念》品牌  大綱:1、避免成為職場(chǎng)植物人三部曲  2、避免被公司圈養(yǎng)四大鑰匙  3、找到自身工作“心錨”的三要素  4、明確職業(yè)方向,成為職場(chǎng)主人公  目的:1、找到自身工

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  一、管理與角色認(rèn)知  1、從專業(yè)走向管理后,如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換? 2、管理的目的是什么?  3、管理者要承擔(dān)哪些管理責(zé)任? 4、管理者如何確立自己對(duì)上,對(duì)下,對(duì)中的身份定位?  5、管理者應(yīng)具備的基本管理態(tài)度與意識(shí) 6、管理者應(yīng)具備哪些管理和領(lǐng)導(dǎo)技能?  【討論互動(dòng)】:你是如何理解管理及角色的?  二、角色定位  →每天領(lǐng)導(dǎo)的工作緊張、忙碌、而下屬倒是有時(shí)間看報(bào)紙、喝咖啡  →上級(jí)經(jīng)常做了過(guò)多下屬應(yīng)該做的事情  →自己的事情又沒(méi)有時(shí)間做好 導(dǎo)致工作績(jī)效不好、目標(biāo)無(wú)法完成  ★理解分析韓非子: 下君盡已之能;中君盡人之力;上君盡人之智  三、中層

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  模塊一:概述  模塊二:市場(chǎng)分析(產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)策略)  1.查明難題的事項(xiàng)  2.把握難題的輕重緩急  3.解決問(wèn)題的計(jì)劃與步驟  4.計(jì)劃行動(dòng)  模塊三:?jiǎn)栴}的分析  1.描述問(wèn)題  2.識(shí)別可能的原因  3.評(píng)估可能的原因  4.確認(rèn)真正的原因  5.建立數(shù)據(jù)收集節(jié)點(diǎn)和報(bào)表結(jié)構(gòu)  6.了解現(xiàn)在發(fā)生的和將來(lái)可能發(fā)生的  模塊四:決策分析  1.明確目的  2.落實(shí)決策的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)  3.尋找杠桿和建立多維度決策分析  4.評(píng)估選擇方案  模塊五:評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)  1.效果評(píng)估  2.效率評(píng)估  3.適應(yīng)性評(píng)估  模塊六:作出決策  1.決策宣導(dǎo)  2.跟蹤機(jī)制建立  3.跟蹤報(bào)表的5個(gè)層次  模

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