趙駒 老師
- 所在地區(qū)： 重慶
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：國學(xué)智慧 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
趙駒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
趙駒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
疫情下的員工心理建設(shè) 趙 駒【課程背景】異于常態(tài)的環(huán)境會給人的心理帶來不利的影響，作為重大公共衛(wèi)生事件的新冠肺炎疫情，給正常的工作、生活和學(xué)習(xí)都帶來了很大的沖擊。為有效防范新冠肺炎所采取的多次檢查、靜態(tài)管理、隔離防疫、停工停產(chǎn)等措施，以及在線上班、復(fù)工后的非正常交流方式等，或多或少會給員工帶來心理上的干擾。因此，作為企業(yè)中高層管理人員，掌握一些心理學(xué)的基本理論知識，能了解和分析員工可能出現(xiàn)的帶有負面影響的心理狀態(tài)，盡力做好員工的心理梳導(dǎo)和心理建設(shè)，對于正常開展工作、減
講師：趙駒查看詳情
“陽明心學(xué)”專題學(xué)習(xí) 趙 駒【課程背景】王陽明是我國明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家，是在立德、立言、立功方面均做出卓越貢獻的“三不朽”的偉大人物，在中國哲學(xué)史和世界哲學(xué)史上都占有重要的地位。梁啟超先生曾經(jīng)指出，中國歷史上有“三個半圣人”，分別是：孔子、王陽明、諸葛亮、曾國藩（其中曾國藩算半個圣人）。郭沫若先生也說，“王陽明是偉大的精神生活者，是儒家精神的復(fù)活者”。他的心學(xué)思想旨在喚起人的本體意識，強調(diào)個體的本身價值和人性的自我修養(yǎng)，在中國傳統(tǒng)儒家文化精神的和立
講師：趙駒查看詳情
《高績效團隊建設(shè)》 趙 駒【課程背景】 團隊建設(shè)是企事業(yè)單位管理中的永恒話題之一。所謂管理，就是動員和協(xié)調(diào)團隊成員，形成凝聚力和戰(zhàn)斗力，一起達成目標的過程。在這一過程中，管理者不但要善于制定目標，還要學(xué)會利用目標來動員團隊、激勵成員共同實現(xiàn)目標。因此，團隊的工作狀態(tài)如何，績效是否能夠達到理想的狀況，是值得研究和分析的。一旦掌握建設(shè)高績效團隊的方法，則能夠讓單位的目標實現(xiàn)得更加到位，質(zhì)量更加有保障?！菊n程收益】★ 系統(tǒng)化地了解高績效團隊建設(shè)的內(nèi)容?！?掌握建設(shè)高
講師：趙駒查看詳情
溝通管理藝術(shù)趙 駒【課程背景】溝通管理（Communication Management）是企業(yè)組織的生命線，有時也稱為管理溝通（Management Communication）。管理的過程，也就是溝通的過程。通過了解客戶的需求，整合各種資源，創(chuàng)造出好的產(chǎn)品和服務(wù)來滿足客戶，從而為企業(yè)和社會創(chuàng)造價值和財富。溝通是人與人之間的思想和信息的交換，是將信息由一個人傳達給另一個人，逐漸廣泛傳播的過程。管理者掌握了溝通管理的藝術(shù)，能夠加倍提高工作效率，普通員工掌握了溝通管理藝術(shù)，能夠為自己的事業(yè)打開新的天地?！菊n程收益】★ 系統(tǒng)化地了解溝通管理的主要內(nèi)容?！?掌握溝通管理的有效方法。【課程時間
講師：趙駒查看詳情
領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)趙 駒[課程背景】1938年9月至11月，中國共產(chǎn)黨的六屆六中全會在延安召開，會上毛澤東作了《論新階段》政治報告，提出著名的“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”的重要論斷。習(xí)近平總書記也指出，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”?！耙淮擞幸淮说氖姑淮擞幸淮说膿?dān)當(dāng)”，國家是如此，企業(yè)也一樣，領(lǐng)導(dǎo)干部、管理者從來都是極為重要的力量。企業(yè)的中高層管理者掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)，工作開展就能事半功倍，如魚得水。【課程收益】★ 充分認識領(lǐng)導(dǎo)者身上的責(zé)任。★ 在工作中熟練運用領(lǐng)導(dǎo)方法?！菊n程時間】 一天或半天【課程對象】 中高層管理人員【課程形式】 公開課、總裁班、內(nèi)
講師：趙駒查看詳情
領(lǐng)導(dǎo)者的魅力與修為趙 駒【課程背景】“領(lǐng)導(dǎo)”，包括“率領(lǐng)”+“指導(dǎo)”，或者“帶領(lǐng)”+“引導(dǎo)”，或者“引領(lǐng)”+“導(dǎo)航”，都有著下屬的服從與追隨之義在其中?！罢癖垡缓簦瑧?yīng)者云集”是幾乎所有領(lǐng)導(dǎo)者的夢想。那么，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備怎樣的魅力、有著怎樣的修為，才能夠讓下屬“追隨”呢？本課程圍繞領(lǐng)導(dǎo)者塑造領(lǐng)導(dǎo)力的兩個重要的方面，展開學(xué)習(xí)與分享。【課程收益】★ 掌握領(lǐng)導(dǎo)者累積和展示自身魅力的方法?！?了解領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)有哪些方面的修為，做一個受員工敬仰的好領(lǐng)導(dǎo)?！菊n程時間】 半天【課程對象】 中高層管理人員【課程形式】 公開課、總裁班、內(nèi)訓(xùn)【課程大綱】一、“領(lǐng)導(dǎo)”概述1、領(lǐng)導(dǎo)的定義2、領(lǐng)導(dǎo)崗位的特殊性3、領(lǐng)導(dǎo)身