《新時(shí)代管理:與95后員工價(jià)值共生》
《新時(shí)代管理:與95后員工價(jià)值共生》詳細(xì)內(nèi)容
《新時(shí)代管理:與95后員工價(jià)值共生》
《新時(shí)代管理:與95后員工價(jià)值共生》
趙 駒
【課程背景】
“95后員工”,是當(dāng)前管理者所面對(duì)的一個(gè)特別的群體,因?yàn)檫@個(gè)群體的成長(zhǎng)環(huán)境的獨(dú)
特性,使他們形成了與70后、80后,甚至90后都不太一樣的獨(dú)特的個(gè)性心理特征及行為
方式。而這一批員工,又逐漸成長(zhǎng)為企業(yè)的骨干員工,有的還是部門或團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。
因此,走近95后,了解95后,鼓勵(lì)95后,用好95后,是企業(yè)管理中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重要方面
。
【課程收益】
★ 系統(tǒng)化地了解95后員工的特點(diǎn)。
★ 掌握與95后員工打交道的有效方法。
【課程時(shí)間】 半天
【課程對(duì)象】 企事業(yè)單位中高層管理干部
【課程形式】 行業(yè)內(nèi)訓(xùn)
【課程大綱】
一、95后的特點(diǎn):不同于前人
(一)整體特點(diǎn)
(二)典型性格
二、價(jià)值共生:新的管理理念
(一)何為價(jià)值共生
(二)價(jià)值共生的“價(jià)值”
三、95后需要什么?
(一)馬斯洛需要層次理論的分析
(二)95后的獨(dú)特需要
四、知:管理者的理念更新
(一)管理者要與時(shí)俱進(jìn)
(二)掌握走近95后的方法
五、情:了解年輕人的想法
(一)用好“共情效應(yīng)”
(二)深入到95后的內(nèi)心
六、意:用95后的思維方式對(duì)待問題
(一)傳統(tǒng)的思維方式
(二)適應(yīng)95后的思維方式
七、行:像95后一樣
(一)管理者要改變的做事方式
(二)與95后“打成一片”
八、價(jià)值共生的“果”
(一)凝聚力
(二)執(zhí)行力
(三)高效率
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