閆偉 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源類 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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閆偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
如何輕松工作與愉快生活（6課時） 【課程目標(biāo)】 #61656; 通過培訓(xùn)使學(xué)員正確認(rèn)識壓力、了解自我，掌握心態(tài)調(diào)整、緩解情緒困擾、獲取壓力管理和舒緩壓力的方法與技巧。 【企業(yè)受益】 #61656; 通過培訓(xùn)讓員工保持旺盛的工作熱情，合理地利用工作時間，有效提升企業(yè)績效； #61656; 通過培訓(xùn)有效改善企業(yè)人際溝通環(huán)境，建立和諧、高效團(tuán)隊； 【個人受益】 #61656; 通過學(xué)習(xí)改變心態(tài)、消除、轉(zhuǎn)變、運用自己的情緒，從而達(dá)到管理自己情緒的目的; #61656; 通過壓力診斷、壓力分析，了解自己的工作壓力狀態(tài)，學(xué)習(xí)消除工作的憂慮和釋放壓力以及平衡自己的生活； 【課程特色】 #61656; 本課程
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企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練（12課時） 【課程目標(biāo)】 #61656; 改變員工觀念，激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度； #61656; 傳授基本職業(yè)技能，提高員工綜合素質(zhì)和職業(yè)化水平； #61656; 灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃理念，指導(dǎo)員工努力工作，加強學(xué)習(xí)，提高競爭力； 【課程特色】 #61656; 本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、測試、案例分析、模擬活動等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。 【課程對象】 #61656; 企業(yè)基層員工、新進(jìn)員工。 【課程大綱】 一、什么是職業(yè)化 #61656; 什么是職業(yè)化 #61656; 職業(yè)化的一個中心、三個基本點 #61656; 職業(yè)化與個人成長的統(tǒng)一
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你究竟在為誰工作（1天） 【課程目標(biāo)】 #61656; 通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到工作的實質(zhì)其實在為自己，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己心態(tài)和行為。 #61656; 改變員工觀念，樹立為自己工作的理念，激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度，提高員工綜合素質(zhì)和職業(yè)化水平； 【課程特色】 #61656; 本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、案例分析、模擬活動、音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。 【課程對象】 #61656; 企業(yè)全體員工。 【課程大綱】 第一單元 心態(tài)積極，改變習(xí)慣 #61548; 【案例】過橋試驗 #61548; 心態(tài)決定命運 #61548; 積極進(jìn)取
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九型人格與人際溝通（6課時） 【課程目標(biāo)】 #61656; 通過培訓(xùn)使學(xué)員正確認(rèn)識九型人格、了解自我，認(rèn)知他人、掌握與不同型格類型溝通的方法與技巧。 【課程特色】 #61656; 本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、測試、案例分析、模擬活動等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。 【課程對象】 #61656; 企業(yè)管理人員及全體員工。 【課程大綱】 一、九型人格概述 #61656; 九型人格的起源 #61656; 九型人格在現(xiàn)代管理和人際中的應(yīng)用 #61656; 九型人格不同于性格 #61656; 九型人格發(fā)展的三個層次 #61656; 學(xué)習(xí)九型應(yīng)具備的基本觀念 二、九型的識記與區(qū)分
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360度溝通與卓越團(tuán)隊管理【課程背景】 現(xiàn)代#61656;企業(yè)管理中，為什么我們的營銷總是單兵作戰(zhàn)，形不成團(tuán)隊合力？為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長緩慢？為什么我們的管理總是流于一種形式，缺乏強大的團(tuán)隊執(zhí)行力？為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧，員工卻離心離德？為什么我們努力管理的團(tuán)隊總是士氣不高，沒有戰(zhàn)斗力？為什么我們的高級人才有能力卻無法對企業(yè)產(chǎn)生業(yè)績實效？等等hellip;hellip;hellip;這些問題困擾著許多企業(yè)中高層管理者。 【課程意義】 企業(yè)競爭力源于團(tuán)隊競爭力，企業(yè)發(fā)展源于團(tuán)隊的發(fā)展！如何迅速提升管理隊伍的建團(tuán)帶團(tuán)能力#61656; 和高效管理溝通能力，如何迅速發(fā)動企業(yè)內(nèi)動力是企
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管理實戰(zhàn)八步天龍【課程目標(biāo)】 掌握八項核心管理技能的方法與技巧；#61656; 構(gòu)建管理語言、管理思想，以提高其本人及部門績效，達(dá)成個人目標(biāo)與組織目標(biāo)。#61656; 【課程特色】 為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講解、測評分析、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。#61656; 【課程對象】 企業(yè)董事長、總裁、中高層管理人員、或有待培養(yǎng)成為管理干部的人員。#61656; 【課程大綱】 技能一、角色認(rèn)知 什么是管理#61656; 管理者權(quán)威力的來源#61656; 管理者的三重角色#61656; #61656; 管理者的四項職責(zé) 管理者的五大修煉#61656