閆偉老師的內訓課程
企業(yè)培訓體系建設與培訓管理（2天） 【課程目標】 #61656; 更新企業(yè)培訓理念，明確培訓管理人員的角色和任務； #61656; 認清企業(yè)培訓的作用和發(fā)展方向； #61656; 了解企業(yè)培訓體系建設和流程化管理，理順培訓管理工作思路； #61656; 學習應用培訓管理的實務方法和工具，提高培訓管理的工作質量； 【課程特色】 #61656; 本課程為了確保學習的有效性，將采用講解、互動討論、案例分析、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。 【課程對象】 #61656; 人力資源經理、培訓經理/主管、企業(yè)內部與培訓管理相關人員。 【課程大綱】 一、 企業(yè)培訓與企業(yè)培訓
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企業(yè)培訓實施與管理實戰(zhàn)技巧（6課時） 【課程目標】 #61656; 更新企業(yè)培訓理念，明確培訓管理人員的角色和任務； #61656; 認清企業(yè)培訓的作用和發(fā)展方向； #61656; 理順企業(yè)培訓實施流程，掌握培訓實施技巧； #61656; 學習應用培訓管理的實務方法和工具，提高培訓管理的工作質量； 【課程特色】 #61656; 本課程為了確保學習的有效性，將采用講解、互動討論、案例分析、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。 【課程對象】 #61656; 人力資源經理、培訓經理/主管、企業(yè)內部與培訓管理相關人員。 【課程大綱】 一、企業(yè)培訓與企業(yè)培訓體系 #6165
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企業(yè)培訓師培訓（TTT）（12課時） 【課程背景】 #61656; 在當今企業(yè)的日常工作和業(yè)務管理中，知識的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何富有成效的與企業(yè)內外部的客戶進行交流和相互學習，如何提高自己的綜合素質，如何有效的分享自己的專長和經驗，尤其對專業(yè)技術人員、管理人員和那些在需要完成培訓任務的崗位的員工而言，培訓技巧的培訓正在受到普遍歡迎，因為它不僅僅是提供專業(yè)化的培訓技能，更是幫助受訓人員更新學習的理念，提升人際互動和溝通的能力，完善自身的形象和修煉。 【課程目標】 #61656; 了解培訓師的角色與能力要求，以及職業(yè)培訓與成人學習的特點，懂得培訓師的職
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凝聚優(yōu)秀人才 打造成功企業(yè)（12課時） mdash;mdash;企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留 【課程目標】 #61656; 了解領導者必備的人才素養(yǎng) #61656; 掌握企業(yè)優(yōu)秀人才選、育、用、留的方法與技巧 【課程特色】 #61656; 本課程為了確保學習的有效性，將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。 【課程對象】 #61656; 企業(yè)高層管理人員、人力資源經理、培訓經理。 【課程大綱】 【引言】領導者必備的人才素養(yǎng) 第一單元 企業(yè)如何選拔人才 第一講 人才選拔的基本認識 #61656; 選才如何給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢 #61656; 優(yōu)秀人才的基本特征
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年度培訓計劃制訂實用工具與方法（6課時） 【課程目標】 #61656; 通過學習本課程，了解培訓需求調查與分析的方法、步驟，掌握年度總體培訓計劃、年度課程計劃及年度項目培訓計劃制訂的實用工具與方法。 【課程特色】 #61656; 本課程將以企業(yè)的實際案例為主線，幫助學員全面了解和掌握年度培訓計劃制訂的相關技能。 #61656; 本課程為了確保學習的有效性，將采用講解、互動討論、案例分析、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。 【課程對象】 #61656; 企業(yè)人力資源經理、培訓經理、培訓主管、培訓專員。 【課程大綱】 引言 企業(yè)培訓為什么沒效果 第一單元 年度總體培
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績效管理實用工具與方法（6課時） 【課程目標】 #61656; 了解績效管理的理念 #61656; 掌握績效管理的實用工具與方法 【課程特色】 #61656; 本課程為了確保學習的有效性，將采用講解、互動討論、案例分析、現(xiàn)場疑難解答、模擬活動、音像視頻等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求。 【課程對象】 企業(yè)中高層管理人員。 【課程大綱】 一、績效管理的基本認識 #61548; 績效管理與績效考核 #61548; 績效管理面臨的問題與對策 #61548; 績效管理中的角色認知 二、績效管理的方法與應用 #61548; 行為導向型主觀考評方法 #61656; 排序法 #61656; 選擇排