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杜程老師
杜程 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 沈陽
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
杜程老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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杜程

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杜程

杜程老師的內(nèi)訓(xùn)課程

-714375-90487500【課程背景】時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的--每天都是24小時(shí),但有些人安排的井然有序、從容自如;有些人從早忙到晚、廢寢忘食,卻依然干不完?甚至你會(huì)發(fā)現(xiàn),組織的規(guī)模越大,管理者能夠掌握的時(shí)間卻越少了,你不得不犧牲個(gè)人休息時(shí)間來處理工作事務(wù);為什么有的企業(yè)成功了,有的失敗了?究其原因--效率不同是一個(gè)重要因素!效率背后,則是時(shí)間利用的差異,也就是時(shí)間管理的效能。在企業(yè)的日常工作中,你是否發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn):比誰都忙,到處救火,工作越做越多,下屬卻好像沒那么忙?忙碌了一天,下班時(shí)發(fā)現(xiàn)還有很多重要的事情沒有做,不得不加班?同時(shí)進(jìn)行著多個(gè)方案,但似乎無論多么努力,也沒法全部完成?十

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-1133475-93027500【課程背景】作為團(tuán)隊(duì)的管理者,每天都需要與內(nèi)部團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通交流。在團(tuán)隊(duì)實(shí)際管理過程中,我們發(fā)現(xiàn)很多管理者具備管理下屬的理論知識(shí),也參加過一些管理類的培訓(xùn),但讓管理者頭疼的是,還是無法有效的管理好每個(gè)人。相同的管理方法,放在有些員工身上有效,有些不但無效,還起到反效果。其實(shí),問題的原因并不是管理者學(xué)習(xí)的管理知識(shí)沒有用,而是因?yàn)楣芾碚咴谔子霉芾矸椒ǖ臅r(shí)候,忽略了人的差異性,即:不同性格的人,管理的方法不一樣;不同成熟度的人,管理的方法也不一樣。簡(jiǎn)單來說,就是:不是管理技能沒有用,而是沒有用對(duì)?!ふ劦綀F(tuán)隊(duì)成員的差異,我們發(fā)現(xiàn),在團(tuán)隊(duì)中如下典型的類型,例如:1、有些下

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激活個(gè)體 – 員工發(fā)展與激勵(lì)【課程背景】繼VUCA時(shí)代、BANI時(shí)代到數(shù)字化時(shí)代,到處充滿著不確定性、變化性、無法理解、焦慮感……高速發(fā)展的且復(fù)雜多變的時(shí)代,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的因素就是必須做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)上升到了團(tuán)隊(duì)間競(jìng)爭(zhēng)的層面、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要依托于團(tuán)隊(duì)績(jī)效,即:成員的能力與素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)管理者的能力直接決定了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱、決定了競(jìng)爭(zhēng)的成敗、乃至企業(yè)的發(fā)展命運(yùn)。任正非曾說過:“人才不是華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)人才進(jìn)行管理的能力才是華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力。”然而,在企業(yè)實(shí)際的管理工作中,我們發(fā)現(xiàn)管理者存在或多或少的如下管問題,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)績(jī)效受到

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將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為業(yè)績(jī)-- 結(jié)構(gòu)化復(fù)盤四步法 --【課程背景】復(fù)盤是圍棋中的一種學(xué)習(xí)方法,指的是下完一盤棋之后,要重新擺一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,對(duì)下得好和不好的,都要進(jìn)行分析和推演。柳傳志是第一個(gè)將復(fù)盤引入到工作的人,并使之成為聯(lián)想三大方法論之一,在聯(lián)想每一個(gè)重大決策的背后,都有復(fù)盤的身影;馬化騰復(fù)盤騰訊以前的競(jìng)爭(zhēng)策略,制訂了開放平臺(tái)生態(tài)戰(zhàn)略;周鴻祎復(fù)盤3721對(duì)用戶的不尊重之后,創(chuàng)立了中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)安全公司奇虎360;任正非、張瑞敏、馬云、雷軍、喬布斯、巴菲特、馬斯克、扎克伯格……但凡有成就的人,都是復(fù)盤的高手!管理哲學(xué)家查爾斯·漢迪(Charles Handy)說:“只要對(duì)過去經(jīng)歷的

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不會(huì)分工授權(quán),你就只能累到死【課程背景】繼VUCA時(shí)代、BANI時(shí)代到數(shù)字化時(shí)代,到處充滿著不確定性、變化性、無法理解、焦慮感……高速發(fā)展的且復(fù)雜多變的時(shí)代,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的因素就是必須做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)上升到了團(tuán)隊(duì)間競(jìng)爭(zhēng)(團(tuán)隊(duì)管理者間競(jìng)爭(zhēng))的層面、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要依托于團(tuán)隊(duì)績(jī)效,即:成員的能力與素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)管理者的能力直接決定了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱、決定了競(jìng)爭(zhēng)的成敗、乃至企業(yè)的發(fā)展命運(yùn)。然而,在企業(yè)實(shí)際的管理工作中,我們發(fā)現(xiàn)很多管理者,甚至有些企業(yè)的高管、老板在分工授權(quán)時(shí)存在如下問題,自己累夠嗆,員工還不滿意,落一身埋怨。嚴(yán)重影響了團(tuán)隊(duì)

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-1127125-93027500【課程背景】繼VUCA時(shí)代、BANI時(shí)代到數(shù)字化時(shí)代,到處充滿著不確定性、變化性、無法理解、焦慮感……高速發(fā)展的且復(fù)雜多變的時(shí)代,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的因素就是必須做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)上升到了團(tuán)隊(duì)間競(jìng)爭(zhēng)的層面、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要依托于團(tuán)隊(duì)績(jī)效,即:成員的能力與素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)管理者的能力直接決定了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱、決定了競(jìng)爭(zhēng)的成敗、乃至企業(yè)的發(fā)展命運(yùn)。任正非曾說過:“人才不是華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)人才進(jìn)行管理的能力才是華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力?!比绾闻囵B(yǎng)企業(yè)的管理者,如何最大程度發(fā)揮管理者的團(tuán)隊(duì)管理能力,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效,助力企

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