
汪韋伯 教授
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- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:財(cái)務(wù)管理 財(cái)務(wù)預(yù)算 沙盤(pán)模擬
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汪韋伯老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程總體介紹 本課程旨在運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法,強(qiáng)化管理者的企業(yè)全局觀和團(tuán)隊(duì)思想,提升領(lǐng)導(dǎo)力,切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和組織效率,終改進(jìn)績(jī)效、確立優(yōu)勢(shì)、達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。 模擬經(jīng)營(yíng)中,競(jìng)爭(zhēng)壓力傳導(dǎo)機(jī)制,讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,群體決策、主動(dòng)溝通制定適應(yīng)性經(jīng)營(yíng)策略,做出理性的管理決策,高效完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)。參加培訓(xùn)的學(xué)員在經(jīng)歷競(jìng)爭(zhēng)的成功與失敗過(guò)程中,獲得全方位的經(jīng)營(yíng)管理體驗(yàn),達(dá)成團(tuán)隊(duì)建設(shè)與融合、高效溝通與決策及領(lǐng)導(dǎo)力提升。 課程目標(biāo)和收益 1.運(yùn)用激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)把經(jīng)營(yíng)壓力傳導(dǎo)至各個(gè)部門(mén)和個(gè)人,強(qiáng)化管理人員的危機(jī)意識(shí)、緊迫感和責(zé)任感。 2.分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案
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課程總體介紹隨著市場(chǎng)變化越來(lái)越迅速,消費(fèi)者的偏好越來(lái)越難以把握,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇。同時(shí)在經(jīng)濟(jì)全球一體化環(huán)境下,資本市場(chǎng)不斷完善,資本對(duì)企業(yè)的發(fā)展和成功也具有至關(guān)重要的作用,企業(yè)中高層管理者掌握行業(yè)演進(jìn)和企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律、熟悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)、了解企業(yè)投資融資特點(diǎn)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)與投融資管理沙盤(pán)培訓(xùn),可以幫助管理者了解掌握企業(yè)發(fā)展和投融資管理必備的財(cái)務(wù)知識(shí)、企業(yè)估值、市場(chǎng)與客戶、戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)、投資融資、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)知識(shí)。優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)和資本支持,助力企業(yè)發(fā)展。學(xué)員仿真的模擬經(jīng)營(yíng)進(jìn)行學(xué)習(xí),生動(dòng)具體,領(lǐng)會(huì)深刻,聽(tīng)得懂記得牢。體驗(yàn)式學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,學(xué)員參與度高。課程系統(tǒng)全面,是企業(yè)中高層管理人員綜合素質(zhì)提升的
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課程總體介紹沙盤(pán)培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識(shí)、演練經(jīng)營(yíng)管理技能。沙盤(pán)培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。課程介紹企業(yè)人力資源管理的重點(diǎn)是績(jī)效管理,績(jī)效管理不能僅依賴人力資源部門(mén),各部門(mén)各層級(jí)的管理者需要掌握相關(guān)人力資源管理知識(shí),參與到人力資源管理工作中來(lái),才能真正做好企業(yè)的人力資源工作。非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程旨在運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法,模擬一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,在接近實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)演練人力資源績(jī)效管理的理論和方法:1、 市場(chǎng)銷售、戰(zhàn)略、研發(fā)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等部門(mén)業(yè)務(wù)特點(diǎn)與崗
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(一)財(cái)務(wù)報(bào)表 ?財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與業(yè)務(wù)分析?財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)的作用(二)市場(chǎng)分析與預(yù)算管理 ?市場(chǎng)分析?客戶管理?滿意度、保留率和凈推薦值管理?全面預(yù)算管理?預(yù)算的編制與執(zhí)行(三)戰(zhàn)略成本管理 ?成本分析?成本效益分析?成本與定價(jià)?盈虧平衡分析?產(chǎn)品盈利性分析?ABCM在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用(四)戰(zhàn)略與營(yíng)銷管理中的財(cái)務(wù)管理 ?行業(yè)分析與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析?產(chǎn)品定位?市場(chǎng)預(yù)測(cè)與回歸分析?資源配稱與規(guī)劃技術(shù)?營(yíng)運(yùn)資金管理?競(jìng)爭(zhēng)博弈分析(五)團(tuán)隊(duì)合作與跨部門(mén)溝通 ?戰(zhàn)略實(shí)施與跨部門(mén)協(xié)調(diào)?精細(xì)化管理與多部門(mén)協(xié)作?群體決策方法(六)績(jī)效管理 ?KPI體系解析?組織短板理論?財(cái)務(wù)管理人員崗位勝任度模型五、量化分
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部分整體戰(zhàn)略方面 主要知識(shí)點(diǎn): ?評(píng)估內(nèi)部資源(優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì))和外部環(huán)境(機(jī)會(huì)、風(fēng)險(xiǎn))的技巧。?學(xué)習(xí)如何制定長(zhǎng)期、中期和短期經(jīng)營(yíng)策略(管理工具)。?如何對(duì)公司的整體業(yè)績(jī)進(jìn)行分析評(píng)估。?明確自身定位,清晰博弈對(duì)手(競(jìng)爭(zhēng)VS競(jìng)合)。?了解企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)的建立與效用,把握創(chuàng)造和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。主要授課內(nèi)容: 1)戰(zhàn)略本質(zhì) 2)戰(zhàn)略管理的層次 3)定位的實(shí)質(zhì)與定位陷阱 4)資源配稱與規(guī)劃技術(shù) 5)戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)性要求 6)戰(zhàn)略的執(zhí)行關(guān)鍵:溝通 第二部分財(cái)務(wù)方面 主要知識(shí)點(diǎn): n掌握如何做現(xiàn)金預(yù)算,確保各類投資與運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的現(xiàn)金流。n學(xué)習(xí)如何進(jìn)行固定資產(chǎn)投資管理,降低投資的資本成本。n學(xué)習(xí)讀懂財(cái)務(wù)報(bào)
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部分整體戰(zhàn)略方面 1)外部環(huán)境分析 2)企業(yè)分析 3)戰(zhàn)略的制定 4)戰(zhàn)略的分解與短期目標(biāo)計(jì)劃的制定 5)戰(zhàn)略績(jī)效考評(píng) 第二部分戰(zhàn)略財(cái)務(wù)方面 1)財(cái)務(wù)報(bào)表編制與解讀 2)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理 3)成本與定價(jià) 4)運(yùn)營(yíng)資金管理 第三部分市場(chǎng)營(yíng)銷管理方面 1)市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè) 2)產(chǎn)品生命周期與產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃 3)市場(chǎng)細(xì)分的核心含義與要求 4)市場(chǎng)態(tài)勢(shì)分析 5)客戶管理 第四部分競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)與市場(chǎng)博弈 1)行業(yè)分析與演進(jìn)規(guī)律 2)企業(yè)分析與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手行為預(yù)測(cè) 3)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的收集 4)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的分析 5)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的管理 第五部分績(jī)效管理方面 1)企業(yè)戰(zhàn)略的分解 2)KPI指標(biāo)的設(shè)計(jì) 3)崗位勝任度模型 4)組織短板模
