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汪韋伯老師
汪韋伯 教授
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  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:財(cái)務(wù)管理 財(cái)務(wù)預(yù)算 沙盤模擬
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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汪韋伯

汪韋伯老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)的管理者時(shí)常遇到以下問題:在戰(zhàn)略之外,還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素?企業(yè)部門間運(yùn)營(yíng)效率、執(zhí)行的效果,成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識(shí),高層決策者常??鄲澜?jīng)營(yíng)戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無援,缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境和越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)受到自身資源、能力的限制,我們?nèi)绾畏e極進(jìn)取搶占市場(chǎng)的同時(shí)避免盲目冒進(jìn)?隨著企業(yè)的成長(zhǎng),業(yè)務(wù)流程越來越復(fù)雜,管理難度不斷加大,粗放的經(jīng)驗(yàn)主義越來越捉襟見肘,我們甚至不清楚什么產(chǎn)品、什么業(yè)務(wù)、哪些客戶真正為我們帶來

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一、課程總體介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策圍繞著企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解與高效執(zhí)行、以及持續(xù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)博弈。而戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵在于其管理層能否及時(shí)、客觀地了解行業(yè)及環(huán)境變化和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài),了解相關(guān)各方不同的視角、假設(shè)、盲點(diǎn)、能力和意圖。企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤為我們的管理者創(chuàng)建了一個(gè)逼真、立體的動(dòng)態(tài)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,設(shè)定了諸多從環(huán)境分析、目標(biāo)設(shè)定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略執(zhí)行、營(yíng)運(yùn)效率提升、戰(zhàn)略績(jī)效考評(píng)、跨部門溝通協(xié)作等問題,通過沙盤演練認(rèn)真分析解決、歸納總結(jié),提升學(xué)員的戰(zhàn)略意識(shí)和戰(zhàn)略素質(zhì),以及行業(yè)分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手行為預(yù)測(cè)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)收集與分析、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略等知識(shí)技能,從而幫助企業(yè)及時(shí)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的變化,幫助企業(yè)在戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)

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一、課程目標(biāo)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力沙盤課程旨在運(yùn)用現(xiàn)代模擬經(jīng)營(yíng)教學(xué)方法,強(qiáng)化企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與溝通能力,提升設(shè)立目標(biāo)、制定計(jì)劃,高效執(zhí)行的能力。在模擬經(jīng)營(yíng)中,每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要在激烈動(dòng)蕩的市場(chǎng)環(huán)境中,面對(duì)各種各樣的危機(jī)、約束、壓力和挑戰(zhàn),明晰共同的目標(biāo),制定長(zhǎng)短期計(jì)劃,高效資源配置,保證執(zhí)行落地,獲得企業(yè)健康發(fā)展壯大、盈利能力不斷提升。在四年的模擬經(jīng)營(yíng)得失成敗過程中,學(xué)員將獲得團(tuán)隊(duì)建設(shè)與融合、團(tuán)隊(duì)溝通與決策、計(jì)劃制定與執(zhí)行的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而培養(yǎng)和提升團(tuán)隊(duì)的合作溝通技能,打造高執(zhí)行高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)。到正確的解決方法,系統(tǒng)提示管理者管理能力二、課程適合對(duì)象公司全體員工,包括各級(jí)管理人員及普通員工。

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?一、課程總體介紹企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)體現(xiàn)在管理者能夠深刻理解經(jīng)營(yíng)的本質(zhì),深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作,洞察市場(chǎng)客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,把握商業(yè)演進(jìn)與競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律,快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和能力。多產(chǎn)品管理要求管理者通過市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)研究,在有限資源的約束下,通過產(chǎn)品組合策略的調(diào)整最大化企業(yè)盈利。企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)與多產(chǎn)品管理實(shí)戰(zhàn)沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式,模擬了快速變動(dòng)的市場(chǎng)需求和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,學(xué)員必須敏銳把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的變化,通過積極的產(chǎn)品、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)策略,不斷建立和穩(wěn)固市場(chǎng)地位,突破瓶頸推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展。本課程鍛煉培養(yǎng)企業(yè)中高級(jí)管理者經(jīng)營(yíng)意識(shí)、市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思

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企業(yè)的管理者時(shí)常遇到以下問題:在戰(zhàn)略之外,還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素?企業(yè)部門間運(yùn)營(yíng)效率、執(zhí)行的效果,成為越來越多的企業(yè)更為關(guān)注的問題。全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識(shí),高層決策者常??鄲澜?jīng)營(yíng)戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無援,缺少部門間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境和越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)受到自身資源、能力的限制,我們?nèi)绾畏e極進(jìn)取搶占市場(chǎng)的同時(shí)避免盲目冒進(jìn)?隨著企業(yè)的成長(zhǎng),業(yè)務(wù)流程越來越復(fù)雜,管理難度不斷加大,粗放的經(jīng)驗(yàn)主義越來越捉襟見肘,我們甚至不清楚什么產(chǎn)品、什么業(yè)務(wù)、哪些客戶真正為我們帶來

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一、課程總體介紹企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的是追求盈利,而精心設(shè)計(jì)的好的盈利模式是企業(yè)獲得成功的基礎(chǔ),這需要經(jīng)營(yíng)管理者深刻理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)和行業(yè)演進(jìn)規(guī)律,洞察人性和消費(fèi)者,系統(tǒng)分析產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值網(wǎng),在商業(yè)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)兩方面設(shè)計(jì)創(chuàng)新企業(yè)盈利模式,并能隨著企業(yè)自身和環(huán)境的變化不斷進(jìn)化盈利模式,從而建立并不斷維護(hù)競(jìng)爭(zhēng)壁壘,沙盤培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式,模擬了快速變動(dòng)的市場(chǎng)需求和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,鍛煉培養(yǎng)企業(yè)中高級(jí)管理者經(jīng)營(yíng)意識(shí)、市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、提升商業(yè)敏感度;幫助學(xué)員了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)和行業(yè)演進(jìn)規(guī)律,掌握提升企業(yè)盈利能力的思路和方法,研討盈利模式的種類和規(guī)劃設(shè)計(jì)。本課

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