楊華 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 生產(chǎn)流程 生產(chǎn)管理 班組建設(shè) 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 生產(chǎn)管理
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楊華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
篇 班組長的角色認(rèn)知與自我發(fā)展章 班組長的角色認(rèn)知節(jié) 班組長的基礎(chǔ)管理知識第二節(jié) 高效班組管理的關(guān)鍵第三節(jié) 班組長的使命和基本任務(wù)第四節(jié) 班組長的角色分析、定位與轉(zhuǎn)換第五節(jié) 班組長文化與學(xué)習(xí)型組織第二章 班組長的自我發(fā)展節(jié)班組長的基本素質(zhì)第二節(jié)班組長的能力開發(fā)第三節(jié)班組長的自我成長與提升第四節(jié)班組長提高工作績效的方法第二篇班組長的管理技能開發(fā)看了視頻，你悟出了什么案例一：李主管批評人的技巧案例二：我要為老板打工一輩子案例三：一條腿的鴨子案例四：范甘迪與姚明案例五：小夫妻的爭吵案例六：摩托羅拉的溝通制度故事1：拿破侖救落水兒童故事2：寄到老家的月餅故事3：你長大后想做什么呀故事4：北風(fēng)和南風(fēng)故事
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一、認(rèn)識精益生產(chǎn)管理1、何為精益生產(chǎn)管理2、精益生產(chǎn)管理的十項(xiàng)關(guān)鍵原則3、找準(zhǔn)精益化管理的突破口4、實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)管理的六個(gè)終極目標(biāo)5、實(shí)施方案評估六準(zhǔn)則6、精益管理意識之養(yǎng)成7、改善阻礙與動力分析8、避免僵化的精益化管理9、成功輔導(dǎo)企業(yè)精益化管理亮點(diǎn)分析案例分析：對節(jié)約的認(rèn)識分析視頻:這就是精益生產(chǎn)二、5S管理，將根基打牢1、5S實(shí)施要領(lǐng)與作業(yè)技巧2、5S實(shí)施之必備十大工具3、生產(chǎn)現(xiàn)場全面目視管理4、5S推行不成功原因分析與對策5、成功輔導(dǎo)企業(yè)5S經(jīng)驗(yàn)分享6、5S能解決生產(chǎn)所有問題范例：《5S區(qū)域責(zé)任圖》互動:頭腦風(fēng)暴,找一找培訓(xùn)現(xiàn)場5S改善點(diǎn)有那些案例分享：1）車間現(xiàn)場改善前后5S照片2）成
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一、提高質(zhì)量意識保障產(chǎn)品質(zhì)量1、21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)2、質(zhì)量的含義3、影響產(chǎn)品質(zhì)量的五大因素4、質(zhì)量意識的內(nèi)涵5、質(zhì)量意識讓你得什么又失去什么6、樹立正確的質(zhì)量觀念7、養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識要注意什么8、員工應(yīng)具備的質(zhì)量意識9、質(zhì)量意識提升五大方法10、質(zhì)理管理的四不政策和五不放過故事：1）怎么會這樣2）產(chǎn)品報(bào)廢之后3)鼓破了之后4)千萬元的質(zhì)量賠款視頻：1）砸開世界大門2）改善之歌案例分析：企業(yè)衰敗——質(zhì)量之禍互動：1)說說曾經(jīng)讓你頭痛的質(zhì)量經(jīng)歷2)依次選出你認(rèn)可的三個(gè)質(zhì)量口號，做為本企業(yè)標(biāo)語討論：日本行，為什么中國不行二、提高質(zhì)量意識的三大核心和一個(gè)關(guān)鍵1、無利不力，將質(zhì)量指標(biāo)納入KPI2、績
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一．積分制管理簡介1.思想基礎(chǔ)；2.實(shí)施思路；二．A、B分管理操作說明1.A分管理操作說明；案例分析1. 公司電腦被盜后2. 產(chǎn)品因質(zhì)量問題被客戶退貨3. 設(shè)備故障停機(jī)后4. 業(yè)務(wù)員上班時(shí)間干私活5. 5S效果的保證練習(xí)：小王積分應(yīng)是多少討論：五種違規(guī)的佳處理方案學(xué)員答疑2.B分管理操作說明；3.B分享受待遇規(guī)定；三．A、B分獎扣規(guī)定1.業(yè)績獎扣分；2.考勤獎扣分；3.加班獎扣分；4.學(xué)歷、職稱獎分；5.技術(shù)特長獎分；6.員工建議獎分;7.檢查評比獎扣分;8.其它項(xiàng)目獎扣分;四．員工工資待遇分配方案1.試用期員工分配方案;2.正式員工分配方案;3.計(jì)件工資分配方案;五.使用相關(guān)表格舉例說明1.
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一、TQM之發(fā)展歷程 1、質(zhì)量管理的三個(gè)階段2、實(shí)施TQM的意義3、TQM之PDCA4、TQM之名人譜5、TQM推行六大步驟6、TQM成功案例分析7、本章重點(diǎn)知識回顧競賽試題二、TQM之基礎(chǔ)知識1、TQM之定義2、TQM之質(zhì)量管理的核心3、TQM之基本理念4、TQM之特征5、TQM之內(nèi)涵6、TQM與ISO90007、本章重點(diǎn)知識回顧競賽試題三、 TQM之質(zhì)量管理八大原則 1、質(zhì)量管理八大原則2、八大原則具體實(shí)施辦法3、企業(yè)質(zhì)量管理失敗原因分析與對策4、本章重點(diǎn)知識回顧競賽試題四、 TQM之各部門質(zhì)量管理 1、銷售過程的質(zhì)量管理2、設(shè)計(jì)開發(fā)過程的質(zhì)量管理3、采購過程的質(zhì)量管理4、生產(chǎn)過程的質(zhì)量管
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天：班組長領(lǐng)導(dǎo)技能一、組長的角色認(rèn)知1． 制造業(yè)核心競爭力與一線班組的關(guān)系2． 一線班組長的管理困惑分析3． 正確的班組長心態(tài)4． 班組長管理的八項(xiàng)內(nèi)容： 5． 現(xiàn)代班組管理的目標(biāo)和模式故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢練習(xí)：這些目標(biāo)有問題嗎二、適合班組長的領(lǐng)導(dǎo)方式1．你喜愛的領(lǐng)導(dǎo)類型分析2．適合班組長的有效領(lǐng)導(dǎo)方式3．認(rèn)識和修正自己的領(lǐng)導(dǎo)類型和風(fēng)格故事：比冠軍還有名的運(yùn)動員/讓人感動的老板互動：這是我的錯三、高效班組團(tuán)隊(duì)的建設(shè)1．工作小組和工作團(tuán)隊(duì)的差異2．有效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素3．有效團(tuán)隊(duì)組建練習(xí)4．如何有效管理班組中的“刺頭”故事：新龜兔賽跑/大雁的啟示啟示：球迷與上帝對話/三個(gè)國家的旅行團(tuán)案例