劉峰松 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：企業(yè)管理 細節(jié)管理 人力資源 績效體系 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 領(lǐng)導力 財務預算 招投標管理
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劉峰松老師的內(nèi)訓課程
內(nèi)訓師內(nèi)部咨詢技術(shù)工作坊針對痛點： ? 不知道如何分析組織 ? 不知道如何為組織定制改善方案 ? 不知道如何實施改善方案培訓后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受：必須能夠深入了解與分析組織，才能夠為組織提供咨詢意見 ? 掌握：深入洞見業(yè)務需求的方法 ? 掌握：主動了解與分析組織問題，為組織改善制定方案的方法培訓對象： ? 公司內(nèi)部承擔內(nèi)部咨詢職能的人士培訓時間：3天 6小時/天課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法特別提醒：本課程為有著5年以上管理職位的人士設(shè)計分享與分析 ? 您認為員工與公司應該是怎樣的關(guān)系 ? 您認為管理者應該秉持怎樣
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內(nèi)在職業(yè)規(guī)劃 (微課課綱)微課主題：內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容微課目標：1.明確什么是內(nèi)職業(yè)規(guī)劃 2.了解內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容構(gòu)成課程內(nèi)容：1.什么是內(nèi)職業(yè)規(guī)劃 2.內(nèi)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容要素老師介紹：劉峰松國際注冊職業(yè)培訓師/高級人力資源管理師/江蘇省人力資源研究院副院長江蘇省總工會干部學院特約講師/澳門城市大學MBA...
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內(nèi)訓師課前調(diào)研問卷問卷說明： ◆ 本問卷目的：既是考察您對一般公司的了解、理解，也是考察您從何種角度看待公司 。 ◆ 答卷方式：本問卷沒有標準答案。請獨立、自由答卷。 ◆ 特別說明： ? 所有問題都不是針對具體的一個公司。而是針對大多數(shù)公司的共性而言； ? 本問卷不作為分析您所在公司的依據(jù)。 ? 您會從哪些方面去認識一個公司？如何認識 ? 您會從哪些方面去識別公司管理理念？如何識別 ? 請解釋公司的戰(zhàn)略來源 ? 請說明自己崗位的價值來源 ? 員工執(zhí)行力一般會有哪些問題？為什么 ? 一個離職率比較高的公司，一般會在哪些方面有問題
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內(nèi)訓師技能提升針對痛點： ? 被動應付領(lǐng)導的培訓要求 ? 培訓體系混亂，培訓思想、培訓目的與培訓內(nèi)容、培訓方式不能配合 ? 根據(jù)主觀感覺安排培訓，結(jié)果員工不愿意參加，培訓效果很差 ? 培訓與其它方面工作脫節(jié)。無法真正支持其它方面工作 ? 缺乏管理培訓工作的技能，培訓感受、培訓結(jié)果都不好 ? 內(nèi)訓師培訓技能生疏、單調(diào)，不能達成培訓效果 ? 內(nèi)訓師不知道如何分析組織與員工技能 ? 內(nèi)訓師簡單復制外部課程，不知道如何設(shè)計基于本公司實際情況的培訓課程培訓后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受：培訓真正是造福于公司和員工的事情； ? 感受：有辦法、有工具
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內(nèi)訓師課程設(shè)計與培訓藝術(shù)針對痛點： ? 不知道如何根據(jù)自己公司、學員的特點設(shè)計課程 ? 知道應該講什么但是不知道怎么講 ? 不知道如何調(diào)動課堂氣氛，引導學員投入課程 ? 上臺緊張，肚里有貨倒不出，容易被學員誤導培訓后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受：培訓是一件快樂的事 ? 感受：課程設(shè)計原來既能幫助企業(yè)改善，也能成就自己呀 ? 知道：內(nèi)訓的課程不符合企業(yè)實際需求不僅做無用功，而且會給企業(yè)添亂 ? 知道：內(nèi)訓師應該養(yǎng)成主動學習、深刻分析、綜合解決問題的習慣 ? 掌握：根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計課程，并且根據(jù)學員特點進行培訓的方法培訓對象： ? 內(nèi)訓師培訓時間：1
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目標管理與績效考核2.0針對痛點： ? 不知道如何讓員工們理解與認可公司目標 ? 不知道如何將公司的目標分解到崗位、員工 ? 不知道如何通過績效考核支持完成公司目標培訓后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受：公司目標應該讓員工從中找到自己的目標 ? 知道：目標分解應該是自上而下的理解、認同、帶領(lǐng)與跟隨的過程 ? 掌握：分解目標的方法 ? 掌握：通過制定績效考核制度從而支持公司目標實現(xiàn)的方法培訓對象： ? 公司中高層管理者培訓時間：1天 6小時/天課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法課程大綱分享與分析 ? 您認為公司和員工是怎樣的關(guān)系