企業(yè)戰(zhàn)略管理

  培訓(xùn)講師:董權(quán)

講師背景:
董權(quán),清華大學(xué)特聘教授,北京大學(xué)訪問學(xué)者,北京大學(xué)當(dāng)代企業(yè)文化研究所高級(jí)研究員,西北大學(xué)客座教授,南昌大學(xué)客座教授,中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)常務(wù)理事,北京鼎典冠略管理顧問有限公司CEO,05年“中國(guó)十大培訓(xùn)師”之一,06年“中國(guó)十大魅力培訓(xùn)師 詳細(xì)>>

董權(quán)
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企業(yè)戰(zhàn)略管理詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)戰(zhàn)略管理

一、企業(yè)戰(zhàn)略概要

1、什么是戰(zhàn)略?(5P模型)

2、企業(yè)戰(zhàn)略的構(gòu)成要素

3、為什么要有戰(zhàn)略?

4、企業(yè)戰(zhàn)略的管理流程

5、獲得可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的四大戰(zhàn)略方法

二、七個(gè)戰(zhàn)略問題

1、誰是你的主要顧客?

2、公司的核心價(jià)值觀把誰放在首位?

3、追蹤哪些關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)?

4、如何劃定戰(zhàn)略邊界?

5、如何營(yíng)造創(chuàng)新壓力?

6、員工的互助承諾如何?

7、戰(zhàn)略上的哪些不確定因素讓你夜不能寐?

 

三、如何做戰(zhàn)略?

1、企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境分析

(1)外部環(huán)境分析

l 宏觀環(huán)境分析——PESTEL分析模型

l 行業(yè)環(huán)境分析

(2)競(jìng)爭(zhēng)者分析與市場(chǎng)分析

l 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)地位分析

l 市場(chǎng)占有率分析

l 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

(3)內(nèi)部資源與能力分析

l 企業(yè)內(nèi)部自我分析評(píng)估模型

l 價(jià)值鏈分析

l 優(yōu)劣勢(shì)分析

l 核心競(jìng)爭(zhēng)力識(shí)別

2、企業(yè)戰(zhàn)略定位

3、企業(yè)戰(zhàn)略選擇

(1)強(qiáng)化公司戰(zhàn)略時(shí)必須注意的七項(xiàng)措施

(2)企業(yè)的總體戰(zhàn)略

A、企業(yè)總體戰(zhàn)略及加強(qiáng)型戰(zhàn)略

l 企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展可選擇的方向和方法

l 密集型發(fā)展戰(zhàn)略

B、穩(wěn)定與收縮戰(zhàn)略

C、一體化戰(zhàn)略

D、多元化戰(zhàn)略

l 相關(guān)多元化

l 不相關(guān)多元化

l 多元化經(jīng)營(yíng)的條件

(3)、可供選擇的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

A、整體成本領(lǐng)先戰(zhàn)略

B、廣泛差異化戰(zhàn)略

C、聚焦戰(zhàn)略

n 低成本聚焦

n 差異化聚焦

D、成本佳戰(zhàn)略

E、戰(zhàn)略聯(lián)盟

四、構(gòu)建戰(zhàn)略執(zhí)行體系

1、戰(zhàn)略執(zhí)行過程中的主要管理要素

2、構(gòu)建具有優(yōu)秀戰(zhàn)略執(zhí)行力的組織

3、為具有戰(zhàn)略重要性的活動(dòng)配置資源

4、將戰(zhàn)略支持性政策和程序制度化

5、追求內(nèi)部流程的持續(xù)改進(jìn)

6、建立公司信息和運(yùn)營(yíng)體系

7、用獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)來促進(jìn)更好的戰(zhàn)略執(zhí)行

8、企業(yè)文化和卓越的戰(zhàn)略執(zhí)行

9、領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略的執(zhí)行過程

五、案例研討



 

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《營(yíng)銷思變――再造營(yíng)銷輝煌》課程大綱彼得·德魯克曾說:“企業(yè)有且只有兩個(gè)基本職能:營(yíng)銷和創(chuàng)新。營(yíng)銷和創(chuàng)新產(chǎn)生收益,其他所有職能都是成本……”今天,許多公司的領(lǐng)導(dǎo)者們對(duì)營(yíng)銷不能帶來顯著的效益而感到失望。營(yíng)銷部門月來越被看作是費(fèi)用而不是投資,營(yíng)銷的影響力正在讓位于公司里的其他職能……這究竟是為什么呢?營(yíng)銷人員為什么會(huì)失去營(yíng)銷理?營(yíng)銷組織怎樣營(yíng)銷才是合理的?營(yíng)銷如

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《變革與創(chuàng)新》課程提綱企業(yè)生存需要變革與創(chuàng)新,企業(yè)發(fā)展需要變革與創(chuàng)新,沿襲已久的經(jīng)營(yíng)方式需要變革與創(chuàng)新!變革與創(chuàng)新是企業(yè)成功不可缺失的先決條件!課程目標(biāo):讓您對(duì)變革與創(chuàng)新過程的有深入了解認(rèn)識(shí)到企業(yè)變革與創(chuàng)新的必然性和必要性掌握組織變革所必須的技巧全面把握和管理整個(gè)變革與創(chuàng)新的歷程減少失誤,降低變革帶來的沖擊和震蕩提高變革與創(chuàng)新的成功率。課時(shí):12課時(shí)講師簡(jiǎn)介

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱今天的社會(huì)還處于“利潤(rùn)至上”的階段,企業(yè)為了生存和發(fā)展也不得不遵守這個(gè)原則。做為員工首先考慮的應(yīng)該是如何為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,而不是計(jì)較個(gè)人該拿多少工資、該拿多少獎(jiǎng)金。比爾·蓋茨曾說:“能為公司賺錢的人,才是公司最需要的人!”天地生人,有一人即有一人之業(yè);創(chuàng)造自己的事業(yè),做最有價(jià)值的員工!那么,如何成為最有價(jià)值的員工,本課程將為您展現(xiàn)!

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《總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)魅力》課程大綱世界發(fā)展非常之迅猛,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)風(fēng)云變幻,任何競(jìng)爭(zhēng)都離不開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的參與。為什么很多企業(yè)初始蓬勃,卻又黯然倒下?什么樣的經(jīng)理人、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者才會(huì)走的更遠(yuǎn)、走的更久?董權(quán)老師告訴您,“境由心造”,做一名卓越的總經(jīng)理同樣需要修煉。本課程將帶領(lǐng)您博覽古今中外眾多企業(yè)家的成功之道,體悟優(yōu)秀總經(jīng)理走向未來的秘訣。培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí):12課時(shí)(2天

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力1、從企業(yè)壽命看領(lǐng)導(dǎo)者功過2、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?理解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)架4、領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)要素5、提升領(lǐng)導(dǎo)力的風(fēng)向標(biāo)二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心能力1、塑造企業(yè)文化的能力2、富有創(chuàng)造力3、有較強(qiáng)的自信心4、有構(gòu)建戰(zhàn)略的能力5、有卓越的執(zhí)行力6、有帶動(dòng)和影響他人的能力7、有陽光的心態(tài)8、有3Q--IQ、EQ、AQ9、

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《戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)略地圖》課程大綱課時(shí):12課時(shí)課程結(jié)構(gòu):一、讀懂戰(zhàn)略決策--什么是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略?什么是戰(zhàn)略決策??使命、遠(yuǎn)景、目標(biāo)?戰(zhàn)略決策的三個(gè)要素二、戰(zhàn)略分析?外部環(huán)境分析?行業(yè)環(huán)境與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者分析?企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析?企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析?外部環(huán)境與內(nèi)部條件的綜合分析?戰(zhàn)略決策中領(lǐng)導(dǎo)者角色分析三、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略方案選擇成本領(lǐng)先戰(zhàn)略差異化戰(zhàn)略集中化戰(zhàn)略成本領(lǐng)先與差異

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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