下屬培養(yǎng)技巧訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：余建軍

講師背景：
余建軍最前瞻的銀行團(tuán)隊(duì)管理專家清華大學(xué)銀行管理課程特聘教授北控學(xué)院客座教授大灣區(qū)國(guó)際商業(yè)銀行研究院高級(jí)研究員北京農(nóng)商銀行總行指定培訓(xùn)講師廣東金融高新區(qū)總顧問(wèn)特色亮點(diǎn)每年訓(xùn)練分支行長(zhǎng)超過(guò)10,000人；不遺余力地建設(shè)一支又一支金融產(chǎn)業(yè)大軍，是 詳細(xì)>>

余建軍
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下屬培養(yǎng)技巧訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

下屬培養(yǎng)技巧訓(xùn)練

一、案例導(dǎo)入與人才復(fù)制

1、【室內(nèi)拓展】下屬培養(yǎng)壓力測(cè)試

2、【案例分析】管培生案例與高管培養(yǎng)案例

3、【小組討論】培訓(xùn)下屬的現(xiàn)狀分析

   - 理念意識(shí)不足

   - 任務(wù)沒(méi)有明確化

   - 機(jī)制不健全

   - 能力不足

4、【案例分析】人才復(fù)制機(jī)制的意義

   - 發(fā)展需要

- 管理職責(zé)所在

- 人生意義的追求

- 社會(huì)責(zé)任意識(shí)

5、【角色扮演】管理層面的配合準(zhǔn)備

   - 減少管理層次

   - 信息公開(kāi)

   - 讓下屬到上級(jí)那里去

   - 信任下屬

   - 讓下屬去管理


二、WorkShop工作坊：培訓(xùn)什么

1、認(rèn)識(shí)自我

2、價(jià)值觀

3、思維模式

4、反思能力

5、學(xué)習(xí)能力

6、知識(shí)和技能

7、向環(huán)境學(xué)習(xí)

8、培養(yǎng)人才

9、【小組競(jìng)技】《下屬培訓(xùn)內(nèi)容》


三、下屬員工培訓(xùn)六大技巧與六大戒律

1、【案例分析】讓員工覺(jué)得自己很重要

2、【角色扮演】打開(kāi)“盒子”

3、【小組競(jìng)技】做一個(gè)傾聽(tīng)者

4、令團(tuán)隊(duì)保持積極的氛圍

5、【角色扮演】正確授權(quán)

6、獲取員工的承諾

7、【案例分析】下屬培訓(xùn)的六大戒律

   - 觀念要新 不要舊

   - 方法要活 不要死

   - 學(xué)以致用 不要空

   - 培訓(xùn)別人先教育自己 不要假

   - 利用機(jī)會(huì) 不要等

   - 言傳不如身教 不要虛

8、【小組競(jìng)技】《我在現(xiàn)場(chǎng)》


四、技能輔導(dǎo)培訓(xùn)步驟PESOS

1、【小組討論】輔導(dǎo)培訓(xùn)的分類

2、技能型輔導(dǎo)培訓(xùn)的步驟 - PESOS

3、【案例分析】技能型輔導(dǎo)培訓(xùn)的應(yīng)用要點(diǎn)


五、態(tài)度輔導(dǎo)培訓(xùn)步驟GROWT

1、七宗罪與七原則

2、態(tài)度型輔導(dǎo)培訓(xùn)的步驟 - GROWT

3、【課堂練習(xí)】《標(biāo)桿》

4、點(diǎn)評(píng)與小結(jié)

5、【小組討論】態(tài)度型輔導(dǎo)培訓(xùn)的應(yīng)用要點(diǎn)


六、跨越轉(zhuǎn)折點(diǎn)

1、【小組討論】競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與五力模型

2、【案例分析】所謂權(quán)力 以及自由

3、五種權(quán)力與您

4、【工作坊】《下屬培養(yǎng)行動(dòng)方案》

6、【小組競(jìng)技】成功跨越戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)

 

余建軍老師的其它課程

MTP-Bank銀行管理技能提升[課程背景]一、銀行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些核心管理技能？如何全面地、系統(tǒng)地提升管理干部的管理水平？怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新員工？怎樣凝聚坐等退休的老員工？怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提升效能？如何全面提升核心管理能力？如何依托干部隊(duì)伍的部署與訓(xùn)練，重新建立銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力？二、如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)

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場(chǎng)景領(lǐng)導(dǎo)力[課程背景]一、如何還原真實(shí)的管理情景？如何手把手訓(xùn)練管理技能？如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)？如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局？如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過(guò)程可控？如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理？如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性？如何提升管理理念？如何改變工作作風(fēng)？如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟？如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類別的群體？如何鼓舞

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銀行團(tuán)隊(duì)管理與效能提升[課程對(duì)象]1、分支行長(zhǎng)，部門領(lǐng)導(dǎo)，網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人2、新晉干部，后備干部，副職干部3、主管、業(yè)務(wù)骨干、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)或全員[課程背景]一、怎樣激勵(lì)不愁吃穿、不愿加班的新生代員工？怎樣凝聚經(jīng)驗(yàn)豐富、坐等退休的資深員工？怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提效能？如何領(lǐng)悟執(zhí)行高層戰(zhàn)略決策目標(biāo)？如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局？如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過(guò)程

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力[課程對(duì)象]1、銀行中基層管理干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人2、副職、后備干部、業(yè)務(wù)骨干3、全員[課程背景]怎樣在人手不夠、KPI指標(biāo)考核滯后的情況下，快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？怎樣凝聚不愁吃穿、不愿加班的新員工？怎樣激勵(lì)坐等退休的老員工？如何保障戰(zhàn)略落地？如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理能力？如何打造團(tuán)結(jié)一致的執(zhí)行系統(tǒng)？如何保證執(zhí)行到位？[課程收

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管理轉(zhuǎn)型決勝中層——銀行領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型與效能提升新動(dòng)能[課程背景]一、如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局？如何保障戰(zhàn)略落地目標(biāo)達(dá)成過(guò)程可控？如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)管理轉(zhuǎn)型操作和日常管理？如何宣貫管理轉(zhuǎn)型的迫切性和必要性？如何提升管理理念？如何改變工作作風(fēng)？如何把握整合組織的七大關(guān)鍵步驟？如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類別的群體？如何鼓舞士氣？如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？如何激發(fā)行為/引導(dǎo)

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開(kāi)門紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)[課程背景]如何為開(kāi)門紅保駕護(hù)航？如何了解員工的真實(shí)想法？如何凝聚不同類別的群體？如何鼓舞士氣？如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？如何固化行為/改變行為/歸化行為？如何宣貫開(kāi)門紅的迫切性？如何改變工作作風(fēng)？如何提升管理認(rèn)知理念？如何把握整合組織的7大關(guān)鍵步驟？如何以戰(zhàn)略指導(dǎo)營(yíng)銷？如何分解目標(biāo)計(jì)劃？如何保障達(dá)標(biāo)過(guò)程可控？如何以效能提升來(lái)引領(lǐng)日常管理？

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凝心聚力文化護(hù)航——銀行企業(yè)文化建設(shè)[課程對(duì)象]1、銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、分支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人2、全員[課程背景]中國(guó)銀行業(yè)的最大問(wèn)題，就是產(chǎn)品與服務(wù)的嚴(yán)重同質(zhì)化，如何讓客戶在成千上萬(wàn)的產(chǎn)品和服務(wù)中，快速識(shí)別你并且永遠(yuǎn)忠誠(chéng)你？通過(guò)什么樣的邏輯，將赤裸裸的利己，轉(zhuǎn)化為利他和利它？如何讓人心甘情愿去執(zhí)行制度，而不是鉆空子、擴(kuò)大敞口？如何以企業(yè)文化護(hù)航戰(zhàn)

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商業(yè)銀行差異化經(jīng)營(yíng)路徑分析與應(yīng)對(duì)策略[培訓(xùn)講師]余建軍[課程對(duì)象]·總行領(lǐng)導(dǎo)·各分支行行長(zhǎng)、副行長(zhǎng)及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人·戰(zhàn)略發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、金融市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、零售業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、公司業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干、微貸事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干·網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人[課程背景]1、銀行業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境正處在劇烈而又深刻的變化過(guò)程中，中國(guó)銀行業(yè)進(jìn)入30年未有之變局。競(jìng)爭(zhēng)

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