構建卓越員工技能管理體系

  培訓講師:邢子棟

講師背景:
邢子棟老師精益領導力高級講師高級精益安全咨詢師China5S首席顧問師中國TPM特級咨詢師LeanSixSigma黑帶大師?KPI量化績效管理體系咨詢師Lean5SLeanTPM高級培訓師曾赴韓國三星集團總部深造企業(yè)經營革新推進、生產性管理 詳細>>

邢子棟
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構建卓越員工技能管理體系詳細內容

構建卓越員工技能管理體系

**單元:認識人才培養(yǎng)是企業(yè)具有競爭力必要手段

 **節(jié):現代企業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展的趨勢

企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與人才培養(yǎng)的關系

現代企業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)

人才培養(yǎng)的投資與回報

建立員工培訓體系的意識

第二節(jié):現代企業(yè)員工的發(fā)展觀-尊重人格

人才培養(yǎng)

提供環(huán)境

人才活用

認識企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展的培訓需求

企業(yè)對員工的三級培訓

員工勝任能力模型

三星“人才**”案例分享

第二單元:員工崗位培訓體系推進步驟

**節(jié):崗位分級手冊編寫

工藝參數及工藝作業(yè)指導書整理整頓

工藝作業(yè)步驟梳理

崗位分析及測定

第二節(jié):崗位培訓教材的編撰

    崗位的目標要求

    崗位的作業(yè)步驟

    關鍵作業(yè)的質量管控

    給事實插上翅膀

    如何吸引學員學習的興趣

第三節(jié):崗位等級的梳理及劃分

崗位等級模型建立

全方位實踐及評估

第四節(jié):上崗認證測評實施

100%的理論測評

100%的實操評估

第五節(jié):建立培訓檔案

100%員工培訓檔案建立

第六節(jié):培訓計劃規(guī)劃及實施

    可視化培訓矩陣建立

    培訓計劃編制及實施

第三單元:人才培養(yǎng)推進的難點及技巧

**節(jié):認識現場管理與現場改善

過程管理的PDCA

認識5S管理的正確意義

現場改善的PDCA

第二節(jié):人才培養(yǎng)的方法

現場OJT教育訓練

OPL教育有效實施

第四單元:人才培養(yǎng)的激勵手段

**節(jié):建立高效的Team團隊

團隊的作用及意義

團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力

第二節(jié):培訓體系的實施及點檢

培訓體系的實施及調整

第三節(jié):激勵實施的關鍵要素

方向性

確定性

       及時性

第五單元:制定切實可行的行動計劃書

推進技能體系的思想準備

技能體系建立的方法與步驟

技能體系建立的組織和計劃

案例分享:世界500強企業(yè)人才培養(yǎng)實施



 

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單元:認識我們的問題,并深刻理解班組安全的重要意義節(jié):認識我們的問題細節(jié)決定成敗人的品質決定細節(jié)管理者的產品是屬下的行為第二節(jié):安全管理的內容和概念班組安全的定義安全管理的特征第三節(jié):OSHMS內容和基本思想OSHMS的運行模式OSHMS的基本內容OSHMS的實際運用第四節(jié):班組安全事故與預防事故的形成Heinrich安全法則事故金字塔原理事故冰山理論第五節(jié)

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