汪韋伯-沙盤(pán)課程簡(jiǎn)介《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)協(xié)作實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)》
汪韋伯-沙盤(pán)課程簡(jiǎn)介《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)協(xié)作實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)》詳細(xì)內(nèi)容
汪韋伯-沙盤(pán)課程簡(jiǎn)介《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)協(xié)作實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)》
汪韋伯《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)協(xié)作實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)》課程 教學(xué)大綱
一部分 經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與預(yù)算管理
1)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的制定
2)目標(biāo)分解與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定
3)市場(chǎng)計(jì)劃制定
4)生產(chǎn)計(jì)劃制定
5)財(cái)務(wù)計(jì)劃制定
6)資源配置優(yōu)化
第二部分 財(cái)務(wù)與成本
1、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與解讀
2、成本與定價(jià)
3、盈虧平衡分析與投資回收期分析
4、產(chǎn)品盈利性分析
5、營(yíng)運(yùn)資金管理
第三部分 市場(chǎng)與營(yíng)銷
1、市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)
2、市場(chǎng)細(xì)分
3、市場(chǎng)全景分析
4、多區(qū)域多品類管理的市場(chǎng)熱度圖分析
5、客戶滿意度與客戶保留率
6、客戶凈推薦值管理
7、客戶盈利性分析
第四部分 生產(chǎn)管理
1、產(chǎn)能規(guī)劃
2、生產(chǎn)成本優(yōu)化
3、采購(gòu)與庫(kù)存管理
4、產(chǎn)銷協(xié)同
第五部分 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門(mén)協(xié)作
主要知識(shí)點(diǎn):
(1)學(xué)習(xí)部門(mén)間溝通協(xié)調(diào)技巧。在緊張的市場(chǎng)環(huán)境中實(shí)地演練跟溝通協(xié)作,步調(diào)一致地實(shí)施計(jì)劃。
(2)學(xué)習(xí)如何建立以整體利益為導(dǎo)向的組織,培養(yǎng)不同部門(mén)人員的共同價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念。
(3)學(xué)習(xí)科學(xué)群體決策方法,發(fā)揮組織智慧,提高組織決策質(zhì)量。
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
2、群體決策方法
3、戰(zhàn)略管理中的溝通
4、全局觀與隧道視野
5、供產(chǎn)銷協(xié)同中的協(xié)作溝通
6、客戶管理中的跨部門(mén)協(xié)作溝通
7、如何營(yíng)造跨部門(mén)協(xié)作溝通的土壤與氣候五、量化分析示例
更多人際溝通內(nèi)訓(xùn)課點(diǎn)擊進(jìn)入培訓(xùn)課程
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一、課程總體介紹?本課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的形式幫助管理者強(qiáng)化管理角色認(rèn)知、提升企業(yè)全局觀和系統(tǒng)性思維、水平與上下溝通能力、和計(jì)劃與執(zhí)行能力,學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、客戶管理及績(jī)效管理中的新的管理思維和工具方法,啟發(fā)管理者管理創(chuàng)新的思維和能力,全面提升管理者的綜合管理素質(zhì),打造高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)。?二、課程目標(biāo)和收益:體驗(yàn)管理崗位視角,明確崗位定位提升全
講師:汪韋伯詳情
一、課程總體介紹本課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法,通過(guò)合理目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃,最終改進(jìn)績(jī)效、確立優(yōu)勢(shì)、達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計(jì)劃并高效執(zhí)行的能力,切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和組織效率。模擬經(jīng)營(yíng)中,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)壓力傳導(dǎo)機(jī)制,讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)和每個(gè)個(gè)人都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn),通過(guò)跨部門(mén)溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和策略,制定并高效執(zhí)行計(jì)劃,完成經(jīng)
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一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益:定目標(biāo)、定計(jì)劃、帶隊(duì)伍,系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營(yíng)管理的決策能力培養(yǎng)全局觀
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一、課程總體介紹企業(yè)管理者能夠把握經(jīng)營(yíng)本質(zhì),洞察市場(chǎng)需求與競(jìng)爭(zhēng),了解客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作,不斷提升企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)效率,掌握商業(yè)演進(jìn)與競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律,能夠快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷,以實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),這是現(xiàn)在行業(yè)演進(jìn)不斷加快,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的商業(yè)環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者提出的要求。沙盤(pán)培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式,模擬了快速變動(dòng)的市場(chǎng)需求和激烈的競(jìng)爭(zhēng)
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一、課程總體介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策圍繞著企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解與高效執(zhí)行、以及持續(xù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)博弈。而戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵在于其管理層能否及時(shí)、客觀地了解行業(yè)及環(huán)境變化和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài),了解相關(guān)各方不同的視角、假設(shè)、盲點(diǎn)、能力和意圖。企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)為我們的管理者創(chuàng)建了一個(gè)逼真、立體的動(dòng)態(tài)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,設(shè)定了諸多從環(huán)境分析、目標(biāo)設(shè)定、戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略執(zhí)行、營(yíng)運(yùn)效率提升
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?一、課程總體介紹企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)體現(xiàn)在管理者能夠深刻理解經(jīng)營(yíng)的本質(zhì),深刻理解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)作,洞察市場(chǎng)客戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,把握商業(yè)演進(jìn)與競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律,快速準(zhǔn)確地做出商業(yè)判斷,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和能力。多產(chǎn)品管理要求管理者通過(guò)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)研究,在有限資源的約束下,通過(guò)產(chǎn)品組合策略的調(diào)整最大化企業(yè)盈利。企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)與多產(chǎn)品管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的體驗(yàn)式教學(xué)形式
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企業(yè)的管理者時(shí)常遇到以下問(wèn)題:在戰(zhàn)略之外,還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素?企業(yè)部門(mén)間運(yùn)營(yíng)效率、執(zhí)行的效果,成為越來(lái)越多的企業(yè)更為關(guān)注的問(wèn)題。全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問(wèn)題,必須建立起全局意識(shí),高層決策者常常苦惱經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略無(wú)法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無(wú)援,缺少部門(mén)間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對(duì)快速變化的市
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企業(yè)的管理者時(shí)常遇到以下問(wèn)題:在戰(zhàn)略之外,還有什么是企業(yè)走向成功的決定因素?企業(yè)部門(mén)間運(yùn)營(yíng)效率、執(zhí)行的效果,成為越來(lái)越多的企業(yè)更為關(guān)注的問(wèn)題。全體管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問(wèn)題,必須建立起全局意識(shí),高層決策者常??鄲澜?jīng)營(yíng)戰(zhàn)略無(wú)法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而中層管理者在戰(zhàn)略實(shí)施中往往孤立無(wú)援,缺少部門(mén)間的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。企業(yè)面對(duì)快速變化的市
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一、課程總體介紹本課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法,通過(guò)合理目標(biāo)設(shè)定和計(jì)劃,最終改進(jìn)績(jī)效、確立優(yōu)勢(shì)、達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。提升管理者有效制定目標(biāo)、計(jì)劃并高效執(zhí)行的能力,切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和組織效率。模擬經(jīng)營(yíng)中,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)壓力傳導(dǎo)機(jī)制,讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)和每個(gè)個(gè)人都要面對(duì)激烈動(dòng)蕩的經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn),通過(guò)跨部門(mén)溝通協(xié)作制定適應(yīng)性經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和策略,制定并高效執(zhí)行計(jì)劃,完成經(jīng)
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一、課程總體介紹企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)管理的形式鍛煉系統(tǒng)提升企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策力及溝通能力。課程具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn),克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端,深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。二、課程目標(biāo)和收益:定目標(biāo)、定計(jì)劃、帶隊(duì)伍,系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)系統(tǒng)思維和規(guī)劃能力提升經(jīng)營(yíng)管理的決策能力培養(yǎng)全局觀
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