《高情商下屬的引導與培養(yǎng)》
《高情商下屬的引導與培養(yǎng)》詳細內(nèi)容
《高情商下屬的引導與培養(yǎng)》
**單元:領(lǐng)導者新思維模式
? 從管理者到教練的轉(zhuǎn)變
? 下屬不喜歡被管理而喜歡培養(yǎng)
? 不同層級下屬培養(yǎng)的區(qū)別
? 領(lǐng)導者的思維模式
第二單元:下屬引導的原則
? 為什么要培養(yǎng)下屬
? 引導下屬觀念與態(tài)度
? 時代發(fā)展與變遷對人性影響
? 如何提高下屬工作自主意愿
第三單元:如何掌握培養(yǎng)下屬的特性
? 下屬培養(yǎng)的有效輔導方法
? 如何掌握下屬培養(yǎng)的**時機
? 員工的能力發(fā)展階段
? 如何掌握有效學習曲線
? 教練技術(shù)運用技巧
第四單元:下屬教導流程制定
? 如何確認培訓內(nèi)容
? 如何有效掌握教導的步驟
? 如何進行效能管控
? 授權(quán)與控權(quán)的實操技巧
第五單元:O.J.T實務技巧
? 什么是OJT
? 如何建立OJT體系
? 部門OJT訓練手冊如何制定
? 關(guān)鍵崗位OJT計劃如何制定
? 工作教導的三個層次
? 高效能下屬培育的運作手法
? 工作教導的步驟
第六單元:下屬教導與溝通
? 從員工的角度分析學習
? “問題員工”的輔導溝通方法
? 讓下屬形成習慣,做到無為而治
? 如何掌握下屬的挫折耐度
? 積極了解下屬
? 消除下屬抱怨
課程總結(jié)
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