《行為領導力》

  培訓講師：李元濱

講師背景：
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李元濱
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《行為領導力》詳細內容

《行為領導力》

第三部分課程大綱

破冰

形式：領導實踐

基礎：信譽

如何影響追隨者信任領導，并一起完成組織任務，是領導者的基礎。

1. 領導的核心是人際關系

2. 領導的基礎是信譽：

行為1：以身作則：明確自己的理念，找到自己的聲音

使行動與共同的理念保持一致，為他人樹立榜樣

體驗環(huán)節(jié)：

對于目標管理的解讀和沖突的營造，領導力的基礎的思考，簡單、直接而又深入。

行為2：共啟愿景：**溝通傳達自己的理念、目標，取得追隨者的信任，感召他人。

領導力就是影響力，溝通是一個重要的能力。

如何影響追隨者信任領導，并一起完成組織任務，是領導者的。

行為3：挑戰(zhàn)現狀：**追求變化、成長、發(fā)展、革新的道路來獵取機會。進行試驗和冒險

把握主動權，激發(fā)他人的主動性，挑戰(zhàn)源自于內心，善于革新和創(chuàng)造。

從錯誤中學習，積極應對壓力和變化，敢于承認錯誤，不斷改正。

體驗環(huán)節(jié)：

行為4：使眾人行：有效領導，建立一個有效的領導團隊。

了解團隊成員的各自特點，合理分工。

聚合眾人的力量，肯定自我領導，提供多樣性的選擇，在實踐中解決問題。

體驗環(huán)節(jié)：

整個項目模擬的是信息經過層層傳遞，溝通不到位導致項目不能完成的情況，考察的是領導者推動他人達成目標。

行為5：激勵人心：領導者是要發(fā)揮團隊成員的能量

有效領導并能夠激勵團隊成員是領導者的重要能力。

體驗環(huán)節(jié)：

挑戰(zhàn)極限：領導者帶領團隊不斷縮短報數時間，完成看似不可能的任務，**成績的取得激勵團隊士氣，以使團隊取得更大的勝利！

 

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