關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制

  培訓(xùn)講師:張劍

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張劍老師招聘+績(jī)效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作精通高效招聘/BSC+KPI績(jī)效管理/3PM薪酬全面人力資源管理/戰(zhàn)略績(jī)效管理專家“招聘解決金字塔模型”創(chuàng)始人中山大學(xué)EMBA注冊(cè)管理咨詢師PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)人力資源管理師北大、浙大、中 詳細(xì)>>

張劍
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關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制詳細(xì)內(nèi)容

關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制

前言

一、企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)對(duì)關(guān)鍵人才的思考

二、關(guān)鍵人才復(fù)制與管理的突破


**單元 企業(yè)人才盤點(diǎn)與關(guān)鍵人才識(shí)別

一、人才盤點(diǎn)與關(guān)鍵人才策略

1、企業(yè)戰(zhàn)略與關(guān)鍵人才管理策略

2、關(guān)鍵人才管理從人才盤點(diǎn)開始

3、人才盤點(diǎn)的組織實(shí)施

【應(yīng)用工具】人才盤點(diǎn)信息卡、戰(zhàn)略地圖、人才地圖、人才九宮格、人才調(diào)查表

【案例分析】華為的人才策略、GE的人才盤點(diǎn)、國美電器的人才十六格矩陣應(yīng)用、某公司的人才四象限

【小組討論】誰是關(guān)鍵人才?外部顧問與內(nèi)部專家意見為什么會(huì)沖突?該如何處理?

【實(shí)戰(zhàn)演練】某核心人才盤點(diǎn)報(bào)告的優(yōu)缺點(diǎn)分析

二、關(guān)鍵人才的識(shí)別與選拔

1、關(guān)鍵人才勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建

2、關(guān)鍵人才識(shí)別、選拔的策略與方法

3、關(guān)鍵人才選拔的基本技巧

【應(yīng)用工具】人才冰山素質(zhì)模型、關(guān)鍵人才素質(zhì)鉆石模型、八觀六驗(yàn)識(shí)人法

【案例分析】殼牌石油的CAR模型、某創(chuàng)業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)力模型分析、某醫(yī)藥集團(tuán)的中高層競(jìng)聘

【小組討論】同為500強(qiáng)空降高管為何結(jié)果大相徑庭?如何判斷人才真實(shí)的責(zé)任心與事業(yè)心?

【實(shí)戰(zhàn)演練】關(guān)鍵人才鉆石模型構(gòu)建


第二單元 關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與復(fù)制

一、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與復(fù)制的基本策略

1、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與復(fù)制的基本要求

2 企業(yè)戰(zhàn)略與人才需求相結(jié)合

2 業(yè)務(wù)規(guī)劃與人才特點(diǎn)相結(jié)合

2 個(gè)性化與標(biāo)準(zhǔn)化相結(jié)合

2、關(guān)鍵人才要在實(shí)踐中培養(yǎng)

3、建立多通道的關(guān)鍵人才培養(yǎng)機(jī)制

【案例分析】孫悟空如何成才?聯(lián)想與華為的人才培養(yǎng)、華為的“五級(jí)雙通道”模式

【小組討論】關(guān)鍵人才能否批量“生產(chǎn)”?游戲產(chǎn)業(yè)人才如何進(jìn)行培訓(xùn)?

二、關(guān)鍵人才的目標(biāo)與績(jī)效管理

1、關(guān)鍵人才的績(jī)效目標(biāo)制定與跟蹤

2、關(guān)鍵人才績(jī)效考核的實(shí)施

3、關(guān)鍵人才的績(jī)效面談?shì)o導(dǎo)技巧

【應(yīng)用工具】MBO、BSC、KPI、價(jià)值樹、GROW、ORID輔導(dǎo)模型、主基二元績(jī)效管理法

【案例分析】華為與阿里巴巴高管的價(jià)值觀考核、活力曲線在GE與FORD的不同命運(yùn)

【小組討論】如何解決關(guān)鍵人才績(jī)效考核聚焦與責(zé)任全面的沖突?

【實(shí)戰(zhàn)演練】項(xiàng)目部門關(guān)鍵崗位人才績(jī)效目標(biāo)的制定


第三單元 關(guān)鍵人才的使用與激勵(lì)

一、關(guān)鍵人才使用機(jī)制的建立

1、標(biāo)準(zhǔn)化任職資格體系的建立

2、分工與授權(quán)機(jī)制的建立

3、監(jiān)督與反饋機(jī)制的建立

【應(yīng)用工具】任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型、分權(quán)手冊(cè)

【案例分析】華為與騰訊的任職資格管理、德勝洋樓的“自我監(jiān)督”

【小組討論】如何使用有“瑕疵”的人才?哪些權(quán)力可授,哪些權(quán)力不可授?

二、 關(guān)鍵人才激勵(lì)機(jī)制的建立

1、關(guān)鍵人才激勵(lì)的基本策略

2、關(guān)鍵人才物質(zhì)激勵(lì)的技巧

2 關(guān)鍵人才工資、福利與獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)的技巧

2 關(guān)鍵人才股權(quán)激勵(lì)的方法

3、關(guān)鍵人才的非物質(zhì)激勵(lì)技巧

【應(yīng)用工具】需求理論、期望理論、公平理論

【案例分析】HP的員工激勵(lì)、沃爾瑪?shù)男羌?jí)員工評(píng)比、東阿阿膠的榮譽(yù)激勵(lì)、海底撈的店長(zhǎng)激勵(lì)

【視頻分析】馬云給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的愿景激勵(lì)

【小組討論】該不該加薪?誰的積極性**大?如何提高積極性?

【實(shí)戰(zhàn)演練】模擬愿景激勵(lì)、總經(jīng)理給下屬的授權(quán)安排


第四單元 關(guān)鍵人才的吸引與保留

一、關(guān)鍵人才吸引機(jī)制的建立

1、吸引關(guān)鍵人才的因素分析

2、關(guān)鍵人才吸引的策略與方法

【案例分析】萬達(dá)的關(guān)鍵人才吸引與儲(chǔ)備、秦孝公吸引商鞅的分析、徐庶進(jìn)曹營、張良“招聘”劉邦

【視頻分析】馬云給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的愿景激勵(lì)

【小組討論】加多寶為什么近期會(huì)出現(xiàn)高管“流失潮”?小企業(yè)如何吸引大公司人才?

【實(shí)戰(zhàn)演練】人才吸引經(jīng)驗(yàn)交流與分享

二、關(guān)鍵人才的保留之道

1、關(guān)鍵人才保留的基本策略

2、關(guān)鍵人才保留“鐵三角”

【案例分析】馬云談人才流失、金色降落傘計(jì)劃、市長(zhǎng)的治理妙招、HW的人才退出管理

【小組討論】如何處理骨干員工的工作過失?

【實(shí)戰(zhàn)演練】留住人才

 

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“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個(gè)體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價(jià)值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績(jī)效為主,個(gè)體績(jī)效為輔的原則,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織與人才個(gè)體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強(qiáng)化組織與人才

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“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識(shí)人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見的問題如:※問題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗(yàn)、走老路,無策略,

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“績(jī)效薪酬訓(xùn)練營”——企業(yè)市場(chǎng)化績(jī)效薪酬激勵(lì)機(jī)制建設(shè)版權(quán)登記號(hào):(國作登字-2022-A-10078386、國作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動(dòng)關(guān)系的角度看,薪酬是組織對(duì)員工的承諾,績(jī)效是員工對(duì)組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實(shí)現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場(chǎng)的前線,如何有效整合、激勵(lì)隊(duì)伍,推動(dòng)市場(chǎng)做大做強(qiáng)是行業(yè)前

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“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來說,常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn),此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理

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“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家,而中國約100萬家,是美國的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖

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“制度的力量”——5+1制度設(shè)計(jì)與管理技巧(國作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點(diǎn)1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點(diǎn)2|格式編號(hào)混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號(hào)或隨意或冗長(zhǎng),標(biāo)識(shí)功能不清晰;※痛點(diǎn)3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無思考或不清晰,制度成山問題依舊

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“組織發(fā)展核能”——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中,組織的績(jī)效

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“組織管理”——組織設(shè)計(jì)與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中。因此,如何科學(xué)

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“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競(jìng)爭(zhēng)!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗。對(duì)于企業(yè)老板和經(jīng)理

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