你為誰工作

  培訓(xùn)講師:李茂新

講師背景:
李茂新老師8年以上工廠授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),專注職業(yè)化心態(tài)素質(zhì),中基層綜合管理類課程。授課形式:實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。學(xué)員反映:互動(dòng)、技巧、案例、實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)為一體,生動(dòng)、形象學(xué)員愛聽。[資質(zhì)背景]深 詳細(xì)>>

李茂新
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你為誰工作詳細(xì)內(nèi)容

你為誰工作

課程大綱

**講:你為什么而工作?設(shè)定職場(chǎng)價(jià)值觀

一、思考:我們?yōu)樯缑丛诠ぷ?

工作的動(dòng)力來源

二、反思:工作給了我們衣食住行之外的什么?

馬斯洛的需求定律

案例:退出職場(chǎng)金領(lǐng)的“富足人生”

觀點(diǎn):**在工作中創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;**熱愛工作來熱愛生命;

三、沉思:平凡人生如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

“價(jià)值”相對(duì)論

設(shè)定你的工作使命


第二講:你為誰工作?態(tài)度比技能更重要

一、創(chuàng)業(yè)心態(tài)&打工心態(tài)

1.“人生老板”和“角色老板”的區(qū)別

2.創(chuàng)業(yè)心態(tài)的核心:績(jī)效決定生死

3.績(jī)效的四個(gè)辯證和四個(gè)工作案例

4.如果把上級(jí)比做你的客戶,客戶要在什么情況才會(huì)支付你工資呢?

5.如果把自己設(shè)想成一家外包的“專業(yè)公司”,你要提供怎樣的和服務(wù)才能讓客戶付費(fèi)?

二、自我設(shè)限&更高更好

1.互動(dòng):如何連線?

2.沒有做好工作不是能力問題,而是你的要求有多高

3.高標(biāo)準(zhǔn)才有高品質(zhì),標(biāo)準(zhǔn)沒有止境

三、找理由找借口&為自己負(fù)責(zé)

1.案例:為什么我總是受害者?

2.職場(chǎng)錯(cuò)誤思維和表現(xiàn)

3.關(guān)注什么,你人生呈現(xiàn)的就是什么

4.轉(zhuǎn)移關(guān)注點(diǎn):對(duì)不起都是我的錯(cuò)

四、積極心態(tài)&消極心態(tài)

1.心智模式的公式:a b=c

案例:事件的結(jié)果不僅受事件本身影響,更受我們對(duì)事件認(rèn)知的影響

心智模式?jīng)Q定了行為,行為決定了結(jié)果,現(xiàn)在就是過去結(jié)果的累加

2.面對(duì)問題,建設(shè)正面認(rèn)知的方法

1)面對(duì)問題的三個(gè)步驟:代償、接納、轉(zhuǎn)化

2)面對(duì)問題的工具:影響圈原理

案例:為什么只有他能影響“強(qiáng)勢(shì)”的老板

工具使用:如何擴(kuò)大自己的影響圈?

3)面對(duì)問題的六字真言:太好了,太好了!

4)現(xiàn)場(chǎng)改善:解決實(shí)際工作中的困難和挫折


第三講:你應(yīng)該如何做?決勝職場(chǎng)四部曲

一、積極熱情

電影和照片:這些“瘋子們”是誰?

案例:GE公司如何選擇優(yōu)秀管理者

知識(shí)點(diǎn):積極是對(duì)工作的熱愛,是成就優(yōu)秀人生的必備

現(xiàn)場(chǎng)演練:用積極的狀態(tài)來一次工作場(chǎng)景模擬吧

二、融入團(tuán)隊(duì)

1.文化認(rèn)同:情感認(rèn)同、制度認(rèn)同、價(jià)值觀認(rèn)同

2.服從:百分百支持決定

3.妥協(xié):妥協(xié)是智慧

4.合作:?jiǎn)蝹€(gè)部門是沒有價(jià)值,一個(gè)偉大的目標(biāo)需要一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)來完成的!

三、忠誠(chéng)敬業(yè)

1.忠誠(chéng):慧根短淺,未必不能成器

2.愛崗:找到生命的“福流”

3.認(rèn)真敬業(yè): 工作無小事,用心才能見微知著,敬業(yè)就是做好每一件小事

4.百分百負(fù)責(zé)任:

討論:以上情形,你要負(fù)多少責(zé)任?

結(jié)論:負(fù)責(zé)任是能力的入口,你愿意擔(dān)負(fù)的責(zé)任越多,你就越重要

責(zé)任就是非常二加一:不找借口,不找客觀原因,為自己的結(jié)果百分負(fù)責(zé)任

負(fù)責(zé)任的三個(gè)層次

建立100% 負(fù)責(zé)任的心智模式

四、持續(xù)成長(zhǎng)

1.成長(zhǎng)的兩個(gè)模式:相對(duì)成長(zhǎng)和絕對(duì)成長(zhǎng)

2.整合式學(xué)習(xí):混亂的知識(shí)是垃圾、謬誤和偏見

3.趕超式能力培養(yǎng):輕取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

找榜樣----抄(由模仿改良到顛覆)----超(知識(shí)遠(yuǎn)緣雜交)

4.反思式能力培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我超越

5.研制式能力培養(yǎng),運(yùn)用管理工具

案例:溝通模型:2—2—2—4


第四講:你如何持續(xù)?職場(chǎng)“軟實(shí)力“修煉

一、修煉情商,寬容待人

1.情商模型圖,情商的五個(gè)層次的修煉

2.案例討論:組織中的情商表現(xiàn)

二、發(fā)現(xiàn)和感恩生活和工作中的美好

案例:謝坤山的心靈啟示

發(fā)現(xiàn)和珍惜自己擁有的

感恩所擁有的一切

回饋他人


 

李茂新老師的其它課程

課程大綱講:調(diào)整自我心態(tài),自我一、成人思維特點(diǎn)分析1、成人思維的特點(diǎn)是:每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的2、對(duì)的背后,有很多誤區(qū)1)我對(duì),并不一定符合事物的真相2)我對(duì),并不代表別人一定是錯(cuò)的3)什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該放棄二、建立學(xué)習(xí)重要的心態(tài)1、我認(rèn)為對(duì)的,不一定就是對(duì)的;2、我認(rèn)為錯(cuò)的,不一定就是錯(cuò)的。三、故事與互動(dòng)體驗(yàn)---驗(yàn)證觀點(diǎn)第二講:擺正工作心態(tài),認(rèn)知

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課程目錄:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)第二講:認(rèn)知企業(yè)---擺正工作心態(tài)第三講:激發(fā)正能量第四講:情緒管理與壓力分析第五講:塑造陽光心態(tài)第六講:幸福人生的規(guī)劃第七講:現(xiàn)在該做的---忠誠(chéng)第八講:課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用、持續(xù)行動(dòng)課程大綱:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)一、成人思維特點(diǎn)分析1、成人思維的特點(diǎn)是:每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的2、對(duì)的背后,有很多誤

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商務(wù)禮儀   01.01

課程大綱:講:重新認(rèn)識(shí)自我——商務(wù)禮儀新理念一、案例鑒賞1.案例:為何要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀2.禮儀的起源與發(fā)展、基本概念3.商務(wù)禮儀的作用及重要性4.商務(wù)禮儀的概念與價(jià)值5商務(wù)禮儀的原則案例:《徐崢的泰國(guó)行》、《奧巴馬的西服》、《李彥宏的訪談》活動(dòng):何為禮儀二、儀容儀表--社交場(chǎng)合無聲的名片1.形象及服飾的重要性2.社交中形象的原則3.社交中著裝禁忌4.商務(wù)及社交

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課程大綱部分:優(yōu)秀員工“心態(tài)修煉”篇一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責(zé)任心1、成功者承擔(dān)責(zé)任,失敗者逃避責(zé)任2、你的崗位在哪里,你的責(zé)任就在哪里3、優(yōu)秀員工:請(qǐng)你扛起你的責(zé)任二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主人心1.公司是你的船,與企業(yè)共命運(yùn)2.是企業(yè)成就了你,離開企業(yè)你什么都不是3.優(yōu)秀員工:不是為別人打工,而是為自己工作三、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——換位心1.換位思考,

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課程大綱:講:認(rèn)知陽光心態(tài)----本色做人角色做事1、心態(tài)是成敗的基因2、心態(tài)與工作效率分析3、本色做人,角色做事4、調(diào)整工作心態(tài)的意義5、是什么在主宰你的心態(tài)第二講:職場(chǎng)必備陽光心態(tài)----積極責(zé)任付出一、職場(chǎng)陽光心態(tài)之----積極主動(dòng)心態(tài)1、什么是積極心態(tài)?----積極心態(tài)的力量!2、心理測(cè)評(píng):職場(chǎng)中的我表現(xiàn)是積極還是消極3、剖析員工不主動(dòng)的根本原因4、

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課程大綱:講:團(tuán)伙、群體、團(tuán)隊(duì)三者之間的關(guān)系與區(qū)別很多企業(yè)都說的公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì),但很多事實(shí)證明他們不像團(tuán)隊(duì),充其量就是一個(gè)群體,有的組織可能還更加糟糕!德國(guó)人、日本人、中國(guó)人這三個(gè)國(guó)家的人所組成的團(tuán)隊(duì)其中哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究、借鑒呢?精辟案例進(jìn)行分析、解剖第二講:正能量團(tuán)隊(duì)打造的結(jié)構(gòu)如何組合合三為一:一、正念有事業(yè)心,一群想干事,能干事的人!思想統(tǒng)一

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課程大綱:部分:工作、生活需要正能量1.職場(chǎng)心態(tài)分析調(diào)查1.1.案例分析(中國(guó)近三年的調(diào)查結(jié)果)1.2.案例引起的反思。2.如何感受正能量2.1.換種角度看問題;2.2.對(duì)事情、問題如何學(xué)會(huì)去看本質(zhì);2.3、如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變;案例分享:《坐飛機(jī)的案例》第二講:獲取正能量的六種方法1.進(jìn)取心;為什么要有進(jìn)取心如何獲取進(jìn)取心2.自信心;自信心需要有三種人的

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課程大綱:講:工作、生活需要正能量一、職場(chǎng)心態(tài)分析調(diào)查案例分析:中國(guó)近三年的調(diào)查結(jié)果案例引起的反思二、如何感受正能量1.換種角度看問題;2.對(duì)事情、問題如何學(xué)會(huì)去看本質(zhì);3.如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變;案例分享:《坐飛機(jī)的案例》第二講:獲取正能量的六種方法一、進(jìn)取心;1.為什么要有進(jìn)取心2.如何獲取進(jìn)取心二、自信心;1.自信心需要有三種人的支持2.建立自信心的五

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【課程大綱】部分:中層管理者為什么更需要加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)1.企業(yè)五要素:?jiǎn)T工、顧客、利潤(rùn)、競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)2.企業(yè)為什么要設(shè)中層?3.為什么中國(guó)的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的?4.中層管理者的責(zé)任與使命5.現(xiàn)代中層管理者的標(biāo)志6.如果缺失職業(yè)化塑造,中層管理者將會(huì)怎樣?7.職場(chǎng)倫理對(duì)職業(yè)人的影響8.職場(chǎng)倫理的認(rèn)知,公司品牌與個(gè)人品牌的關(guān)系9.管理者的勝任力模型1

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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