自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)

  培訓(xùn)講師:李茂新

講師背景:
李茂新老師8年以上工廠授課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),專注職業(yè)化心態(tài)素質(zhì),中基層綜合管理類課程。授課形式:實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。學(xué)員反映:互動(dòng)、技巧、案例、實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)為一體,生動(dòng)、形象學(xué)員愛(ài)聽(tīng)。[資質(zhì)背景]深 詳細(xì)>>

李茂新
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自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)詳細(xì)內(nèi)容

自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)

**講:你究竟在為誰(shuí)工作

即將解決的問(wèn)題:為何總有人認(rèn)為自己是替別人打工?到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)?讓員工認(rèn)清自己的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)!讓員工認(rèn)識(shí)到老板不僅僅是坐在老板椅上的一個(gè)人!能否將來(lái)有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什么什么層級(jí)的!

課程給出的內(nèi)容:



◆ 你是誰(shuí)?你是你自己的老板

◆ 看誰(shuí)損失的多

◆ 你準(zhǔn)備被誰(shuí)主宰?

◆ 你是老板還是員工—分清‘頭銜老板’和‘內(nèi)在老板’

◆ 優(yōu)秀的員工,老板和普通員工的區(qū)別

◆ 優(yōu)良員工,老板和普通員工的區(qū)別

◆ 在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

◆ 今天工作不努力,明天努力找工作



第二講:你到底應(yīng)該如何工作

即將解決的問(wèn)題:讓員工認(rèn)識(shí)到工作是什么!為何總有人眼中只有工資卻沒(méi)有成長(zhǎng)!讓員工認(rèn)識(shí)到做工作為掙錢更為鍛煉自己!成長(zhǎng)自己比錢更重要!

課程給出的內(nèi)容:

◆ 工作是什么?

◆ 我為薪水工作, 更為價(jià)值工作

◆ 行行出狀元!天下無(wú)做不好的行業(yè),只有做不好的人.

◆ 工作是人類的天職        

◆ 把職業(yè)視作生命的一部分      

◆ 別把眼睛盯在錢上,培養(yǎng)能力更重要  

◆ 要想讓事情變好之前先要自己變好

第三講:我們和公司是什么樣的關(guān)系

即將解決的問(wèn)題:讓員工認(rèn)識(shí)到自己和公司的關(guān)系!是共贏關(guān)系!認(rèn)識(shí)到公司是員工成長(zhǎng)的舞臺(tái)!在公司了的作為,其實(shí)并不僅僅是為了公司!更是為修善自己!成就自己將來(lái)做大事挑重?fù)?dān)所須的氣度和能量!

課程給出的內(nèi)容:

◆ 公司是船,你在船上、與公司雙贏  

◆ 公司是你生存和發(fā)展的平臺(tái)    

◆ 與老板同舟共濟(jì)換一種觀念

◆ 不對(duì)老板踢“皮球”貢獻(xiàn)你的全部力量  

◆ 我要為自己的工作態(tài)度負(fù)責(zé)

◆ 站在老板角度,把公司當(dāng)成自己的事業(yè)  

◆ 無(wú)須把公司當(dāng)跳板

◆ 不要問(wèn)公司給了你什么,要問(wèn)你為公司做了些什么

第四講:認(rèn)識(shí)和理解我們的老板與領(lǐng)導(dǎo)

即將解決的問(wèn)題:?jiǎn)T工認(rèn)識(shí)到老板是什么?扭轉(zhuǎn)員工同老板之間的對(duì)立關(guān)系!從內(nèi)心讓員工認(rèn)識(shí)到什么才是真正的老板!老板是什么?老板是一種精神!老板是一種素養(yǎng)!老板是一種責(zé)任!老板是一種“道”

課程給出的內(nèi)容:

◆ 老板也在為我們工作,

◆ 老板是讓員工贏利的顧客

◆ 老板這樣想,一定有他的道理

◆ 與公司共命運(yùn)、不要頻繁地跳槽

◆ 體諒老板,未來(lái)才能做好老析    

◆ 老板是我們工作導(dǎo)師

◆ 老板和員工不是對(duì)立,而是合作  

◆ 幫助老板成功,你也會(huì)獲得成功

◆ 學(xué)會(huì)與老板“換位思考” 給老析多一些理解和支持

第五講:如何看待工作中的問(wèn)題,困難與挫折

即將解決的問(wèn)題:讓員工認(rèn)識(shí)到何謂困難?何謂挫折?如何看待這些困難和挫折!從靈魂深處扭轉(zhuǎn)消極被動(dòng)的情緒狀態(tài)!從根本上扭轉(zhuǎn)怕苦怕難!弱不驚風(fēng)的觀念和性格!

課程給出的內(nèi)容:

◆ 問(wèn)題是自己能力要提升的信號(hào)

◆ 困難是雕刻機(jī)

◆ 一切“災(zāi)難”都為**的安排做準(zhǔn)備

◆ 挫折是你必須攻克的成長(zhǎng)難關(guān)否則反復(fù)出現(xiàn)

第六講:如何看待工作中與人生中的機(jī)會(huì)

即將解決的問(wèn)題:讓員工認(rèn)識(shí)到何謂機(jī)會(huì)!機(jī)會(huì)怎么來(lái)的?為何有人總是抱怨命運(yùn)不公?為何總有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)?為何總有人說(shuō)我都準(zhǔn)備好多年了!為何機(jī)會(huì)總不降臨呢?

課程給出的內(nèi)容:

◆ 機(jī)會(huì)來(lái)自準(zhǔn)備及智慧——發(fā)現(xiàn)機(jī)

◆ 機(jī)會(huì)來(lái)自優(yōu)異的表現(xiàn)——爭(zhēng)取機(jī)會(huì)

◆ 機(jī)會(huì)來(lái)自責(zé)任和勇氣——?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)

第七講:如何看待工作中的付出,我們要如何付出

即將解決的問(wèn)題:為何付出還沒(méi)回報(bào)?為何付出很多了但也沒(méi)見(jiàn)回報(bào)?為何回報(bào)那么慢呢?回報(bào)為何不**錢來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?為何社會(huì)上有很多好人無(wú)好報(bào)呢!為何明知某些事有損公司利益但卻視而不見(jiàn)!

課程給出的內(nèi)容:

◆ 在付出服務(wù)中成長(zhǎng)的心態(tài)!

◆ 成敗都是必然——一切都是因果

◆ 非凡的付出必有非凡的回報(bào)

◆ 錢是什么?

◆ 能力/付出和收入成正比

◆ 不要把眼睛僅盯在錢上,看看其他的收入

第八講:認(rèn)識(shí)公平法則與因果法則

即將解決的問(wèn)題:何謂公平!有無(wú)公平可言?為何總有些員工感覺(jué)自己不公平?為何員工容易抱怨不平?如何讓員工感覺(jué)公平?

課程給出的內(nèi)容:

◆ 短視讓你覺(jué)得不公平不公正

◆ 孔中看天讓你覺(jué)得不公平不公正

◆ 上帝永遠(yuǎn)是公平的

◆ 宇宙遵循因果法則

◆ 順應(yīng)自然法則,社會(huì)法則,宇宙法則

第九講:認(rèn)識(shí)企業(yè)的成本,節(jié)約是你難得的財(cái)富

即將解決的問(wèn)題:讓員工理解成本意識(shí)!理解什么叫經(jīng)營(yíng)?如何讓員工從做員工時(shí)就開始有成本的經(jīng)營(yíng)意識(shí)!而且讓員工認(rèn)識(shí)到節(jié)省是為他自己而非為了別人!

課程給出的內(nèi)容:

◆ 小氣有理    

◆ 利潤(rùn)依賴每一位員工的意識(shí)

◆ 零基思維:降成本不降產(chǎn)出

◆ 另一種成本優(yōu)勢(shì):不降成本產(chǎn)出**大化

第十講:認(rèn)識(shí)企業(yè)的效率,如何提高效率

即將解決的問(wèn)題:讓員工認(rèn)識(shí)到效率的重要性!為何總有人在浪費(fèi)時(shí)間?為何總有人很努力但效果不好?為何總有人忙忙碌碌但績(jī)效很差!有的人很聰明但有拖拉?

課程給出的內(nèi)容:

◆ 效率就是生命的價(jià)值

◆ 科學(xué)思維提高工作效率              

◆ **優(yōu)秀的人,是**重視找方法的人

◆ 正確做事更要做正確的事          

◆ **次就把工作做到位

◆ 每分每秒做**有生產(chǎn)力的事情、要事**

◆ 用**充足的時(shí)間做**重要的事

 

李茂新老師的其它課程

課程大綱講:調(diào)整自我心態(tài),自我一、成人思維特點(diǎn)分析1、成人思維的特點(diǎn)是:每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的2、對(duì)的背后,有很多誤區(qū)1)我對(duì),并不一定符合事物的真相2)我對(duì),并不代表別人一定是錯(cuò)的3)什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該放棄二、建立學(xué)習(xí)重要的心態(tài)1、我認(rèn)為對(duì)的,不一定就是對(duì)的;2、我認(rèn)為錯(cuò)的,不一定就是錯(cuò)的。三、故事與互動(dòng)體驗(yàn)---驗(yàn)證觀點(diǎn)第二講:擺正工作心態(tài),認(rèn)知

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課程大綱:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)一、成人思維特點(diǎn)分析1、成人思維的特點(diǎn)是:每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的2、對(duì)的背后,有很多誤區(qū)1)我對(duì),并不一定符合事物的真相2)我對(duì),并不代表別人一定是錯(cuò)的3)什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該放棄二、建立學(xué)習(xí)重要的心態(tài)我認(rèn)為對(duì)的,不一定就是對(duì)的;我認(rèn)為錯(cuò)的,不一定就是錯(cuò)的。三.職場(chǎng)中需要什么樣的心態(tài)1.我們靠什么取得職場(chǎng)成功2.

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課程目錄:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)第二講:認(rèn)知企業(yè)---擺正工作心態(tài)第三講:激發(fā)正能量第四講:情緒管理與壓力分析第五講:塑造陽(yáng)光心態(tài)第六講:幸福人生的規(guī)劃第七講:現(xiàn)在該做的---忠誠(chéng)第八講:課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用、持續(xù)行動(dòng)課程大綱:講:認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)一、成人思維特點(diǎn)分析1、成人思維的特點(diǎn)是:每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的2、對(duì)的背后,有很多誤

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商務(wù)禮儀   01.01

課程大綱:講:重新認(rèn)識(shí)自我——商務(wù)禮儀新理念一、案例鑒賞1.案例:為何要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀2.禮儀的起源與發(fā)展、基本概念3.商務(wù)禮儀的作用及重要性4.商務(wù)禮儀的概念與價(jià)值5商務(wù)禮儀的原則案例:《徐崢的泰國(guó)行》、《奧巴馬的西服》、《李彥宏的訪談》活動(dòng):何為禮儀二、儀容儀表--社交場(chǎng)合無(wú)聲的名片1.形象及服飾的重要性2.社交中形象的原則3.社交中著裝禁忌4.商務(wù)及社交

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課程大綱部分:優(yōu)秀員工“心態(tài)修煉”篇一、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——責(zé)任心1、成功者承擔(dān)責(zé)任,失敗者逃避責(zé)任2、你的崗位在哪里,你的責(zé)任就在哪里3、優(yōu)秀員工:請(qǐng)你扛起你的責(zé)任二、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——主人心1.公司是你的船,與企業(yè)共命運(yùn)2.是企業(yè)成就了你,離開企業(yè)你什么都不是3.優(yōu)秀員工:不是為別人打工,而是為自己工作三、優(yōu)秀員工心態(tài)修煉之——換位心1.換位思考,

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課程大綱:講:認(rèn)知陽(yáng)光心態(tài)----本色做人角色做事1、心態(tài)是成敗的基因2、心態(tài)與工作效率分析3、本色做人,角色做事4、調(diào)整工作心態(tài)的意義5、是什么在主宰你的心態(tài)第二講:職場(chǎng)必備陽(yáng)光心態(tài)----積極責(zé)任付出一、職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)之----積極主動(dòng)心態(tài)1、什么是積極心態(tài)?----積極心態(tài)的力量!2、心理測(cè)評(píng):職場(chǎng)中的我表現(xiàn)是積極還是消極3、剖析員工不主動(dòng)的根本原因4、

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課程大綱:講:團(tuán)伙、群體、團(tuán)隊(duì)三者之間的關(guān)系與區(qū)別很多企業(yè)都說(shuō)的公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì),但很多事實(shí)證明他們不像團(tuán)隊(duì),充其量就是一個(gè)群體,有的組織可能還更加糟糕!德國(guó)人、日本人、中國(guó)人這三個(gè)國(guó)家的人所組成的團(tuán)隊(duì)其中哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究、借鑒呢?精辟案例進(jìn)行分析、解剖第二講:正能量團(tuán)隊(duì)打造的結(jié)構(gòu)如何組合合三為一:一、正念有事業(yè)心,一群想干事,能干事的人!思想統(tǒng)一

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課程大綱:部分:工作、生活需要正能量1.職場(chǎng)心態(tài)分析調(diào)查1.1.案例分析(中國(guó)近三年的調(diào)查結(jié)果)1.2.案例引起的反思。2.如何感受正能量2.1.換種角度看問(wèn)題;2.2.對(duì)事情、問(wèn)題如何學(xué)會(huì)去看本質(zhì);2.3、如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變;案例分享:《坐飛機(jī)的案例》第二講:獲取正能量的六種方法1.進(jìn)取心;為什么要有進(jìn)取心如何獲取進(jìn)取心2.自信心;自信心需要有三種人的

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課程大綱:講:工作、生活需要正能量一、職場(chǎng)心態(tài)分析調(diào)查案例分析:中國(guó)近三年的調(diào)查結(jié)果案例引起的反思二、如何感受正能量1.換種角度看問(wèn)題;2.對(duì)事情、問(wèn)題如何學(xué)會(huì)去看本質(zhì);3.如何進(jìn)行心態(tài)的有效轉(zhuǎn)變;案例分享:《坐飛機(jī)的案例》第二講:獲取正能量的六種方法一、進(jìn)取心;1.為什么要有進(jìn)取心2.如何獲取進(jìn)取心二、自信心;1.自信心需要有三種人的支持2.建立自信心的五

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【課程大綱】部分:中層管理者為什么更需要加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)1.企業(yè)五要素:?jiǎn)T工、顧客、利潤(rùn)、競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)2.企業(yè)為什么要設(shè)中層?3.為什么中國(guó)的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的?4.中層管理者的責(zé)任與使命5.現(xiàn)代中層管理者的標(biāo)志6.如果缺失職業(yè)化塑造,中層管理者將會(huì)怎樣?7.職場(chǎng)倫理對(duì)職業(yè)人的影響8.職場(chǎng)倫理的認(rèn)知,公司品牌與個(gè)人品牌的關(guān)系9.管理者的勝任力模型1

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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