情緒壓力管理（體驗式）   12.06

情緒壓力管理課程大綱主講：田淼課程背景現(xiàn)代人生活節(jié)奏不斷加快，社會發(fā)展、環(huán)境變化、生活負擔(dān)、人際改變，職場生存都給人們無時不刻的壓力和挑戰(zhàn)；壓力與情緒的失控，破壞管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能，降低員工的工作狀態(tài)和績效水平，也嚴重削弱人們的生活品質(zhì)與幸福指數(shù)；面對壓力，面對因壓力和情緒所產(chǎn)生的諸多負面影響，如何有效地克服、排解和調(diào)整壓力與情緒困擾，是所有人特別是職場人士所

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跨部門溝通體驗營   12.06

跨部門溝通體驗營主講：田淼課程收益1.樹立團隊意識,理清個體與團隊的關(guān)系，理清團隊與團隊之間的關(guān)系;2.提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應(yīng)市場競爭需求；3.讓員工自動自發(fā)，愛崗敬業(yè)，積極主動為團隊為企業(yè)創(chuàng)造效益；4.幫助團隊成員認識自己的角色定位,做好崗位本職工作;5.加強團隊凝聚力,培養(yǎng)良好的協(xié)作意識，提高工作效率;6.形成良性溝通習(xí)慣,主動清除溝通障礙，清除部門之

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職業(yè)道德提升大綱   12.06

職業(yè)道德提升大綱主講：田淼課程收益1.強化提高員工的忠誠，敬業(yè)精神以及工作責(zé)任心；2.了解并理解誠信、敬業(yè)精神、責(zé)任意識、使命感等內(nèi)容；3.幫助企業(yè)員工樹立正確的工作心態(tài)和工作原則，提高職業(yè)素質(zhì)；4.增強企業(yè)凝聚力，促使員工遵章守紀，養(yǎng)成自律品質(zhì)，完善職業(yè)操守；5.明確職業(yè)操守的特質(zhì)，提高員工對職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的認識。培訓(xùn)對象：基層員工、中層管理

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職場演講與口才訓(xùn)練   12.06

職場演講與口才訓(xùn)練主講：田淼課程背景您是否從來不敢走上那個只有一個臺階的舞臺，哪怕周圍都是熟人、朋友？您是否認為自己不會講話，特別是在公眾場合臉紅、出汗、心跳加速，形象受損？您是否認為自己準備充分，但一上臺大腦就一片空白，語無倫次，不知所云？您是否講話只有一種情緒，沒有跌宕起伏，沒有心理共鳴而缺乏感染力、說服力？您是否講話只有平鋪直敘，思路不清、主題不明、條

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團隊建設(shè)與團隊協(xié)作(體驗版）   12.06

團隊建設(shè)與團隊協(xié)作(體驗版）主講：田淼課程收益1.樹立團隊意識,理清個體與團隊的關(guān)系;2.提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應(yīng)市場競爭需求；3.讓員工自動自發(fā)，愛崗敬業(yè)，積極主動為企業(yè)創(chuàng)造效益；4.幫助團隊成員認識自己的角色定位,做好崗位本職工作;5.加強團隊凝聚力,培養(yǎng)良好的協(xié)作意識，提高工作效率;6.形成良性溝通習(xí)慣,主動清除溝通障礙;7.以結(jié)果為導(dǎo)向、有效執(zhí)行、完

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課程設(shè)計開發(fā)實務(wù)課程大綱   12.06

　課程設(shè)計開發(fā)實務(wù)課程大綱主講：田淼課程背景1、課程和教材是每個內(nèi)訓(xùn)師的兩寶2、課程只有通過科學(xué)的課程開發(fā)才能得到3、開發(fā)完成的課程，也可以作為公司進行知識，技能等傳承的有利保障，保障公司的ASK可以順利的傳承4、有效的表現(xiàn)，演繹手法可以教材更加的符合學(xué)員的口味，讓培訓(xùn)變得很輕松課程收益1、了解培訓(xùn)需求的各種方法方式2、掌握課程開發(fā)的一般步驟3、掌握不同類型

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講解員實戰(zhàn)訓(xùn)練營   12.06

講解員實戰(zhàn)訓(xùn)練營主講：田淼課程背景l(fā)培養(yǎng)我市服務(wù)意識突出、服務(wù)技能精通的專（兼職）講解員隊伍；l提升我市旅游形象，推動旅游服務(wù)創(chuàng)品牌工作；l推動我市講解員隊伍服務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高l幫助講解員認識自己的角色定位,做好崗位本職工作;l加強講解員隊伍凝聚力,培養(yǎng)良好的合作意識，提高宣傳效果;l幫助講解員形成良性溝通習(xí)慣,主動清除溝通障礙。適用對象l各教育基

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內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升   12.06

　內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升課程大綱主講：田淼課程背景1、內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)知識，技能傳承的最直接的人2、內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)的體現(xiàn)，可能展示后續(xù)企業(yè)發(fā)展的路線3、掌握更多的授課技巧，培訓(xùn)效果能夠更加有保障課程收益1、了解成人學(xué)習(xí)心理2、學(xué)習(xí)大師授課風(fēng)采3、學(xué)會授課技巧4、了解掌握現(xiàn)場溝通輔導(dǎo)常用手段適用對象1、企業(yè)內(nèi)部內(nèi)訓(xùn)師2、想成為內(nèi)訓(xùn)師的人授課時間2（12時）pm9：00—1

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主持人現(xiàn)場發(fā)揮與禮儀口才訓(xùn)練   12.06

主持人現(xiàn)場發(fā)揮與禮儀口才訓(xùn)練主講：田淼課程背景對于很多人來說，當上主持是一件不太容易的事，但實際上，做上主持人并不難。主持人是全場的中心，同時也已經(jīng)成為一個很受人關(guān)注的職業(yè)。做一名出色的主持人，也是許多年輕人的向往與孜孜以求的渴望。通過近20年的研究、探索，經(jīng)過200余場學(xué)員的認可，融合國內(nèi)30余位老師的精華案例，開發(fā)本次課程。通過本課程，可以在短期內(nèi)培養(yǎng)出

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教材編寫和PPT技巧課程   12.06

教材編寫和PPT技巧課程大綱主講：田淼課程前言1、內(nèi)訓(xùn)師是一個企業(yè)知識傳承必備的人員，內(nèi)訓(xùn)師的能力直接影響知識，技能的傳承2、內(nèi)訓(xùn)師，很多企業(yè)都是從有經(jīng)驗的一些人員選出來的，但是他們?nèi)狈Ω玫膫鞒心芰?，和必要的表達技巧3、內(nèi)訓(xùn)師除過必要的授課技巧以為，教材的表現(xiàn)手法也可以提升課程的質(zhì)量4、PPT可以更好的幫助內(nèi)訓(xùn)師表達自己的ASK課程收益通過培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員可

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