心理學(xué)在管理中的運(yùn)用
心理學(xué)在管理中的運(yùn)用詳細(xì)內(nèi)容
心理學(xué)在管理中的運(yùn)用
心理學(xué)在管理中的運(yùn)用
授課對(duì)象:從事人力資源工作者、中高層管理人員
課程目標(biāo):
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心心理學(xué)理論與相應(yīng)技術(shù)。課程將緊扣人力資源管理的基礎(chǔ)與應(yīng)用,
突出心理學(xué)人才測(cè)評(píng)技術(shù)的訓(xùn)練,注重人力資源管理技術(shù)的實(shí)操研討。
2.傳播前沿資訊。本課程將向?qū)W員介紹業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)。
3. 幫助學(xué)員掌握了解人的心理活動(dòng)規(guī)律
4. 幫助學(xué)員了解在管理中不能忽略的人性化管理原則與技巧
5. 員工心理激勵(lì)技巧
課程大綱:
第一模塊
人類有哪些基本的心理活動(dòng)規(guī)律——作為管理者所需了解的人類心理活動(dòng)普遍規(guī)律
人類心理活動(dòng)包括哪些核心組成
為什么說(shuō)潛意識(shí)是我們意識(shí)的主要控制力量控制的力量所驅(qū)使的
心理需求層次論與自我認(rèn)識(shí)的作用
行為形成與消失的原理是什么
情緒如何主宰人的認(rèn)知和行為狀態(tài)
中國(guó)人有哪些心理活動(dòng)特點(diǎn)
如何了解不同年代的員工:60年代、70年代、80年代的員工心理活動(dòng)特點(diǎn)有哪些
第二模塊 管理者如何提高情商水平
大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒?br />
持續(xù)的自我激勵(lì)與自我超越
凡事從正面和積極面來(lái)考慮和對(duì)待
寧?kù)o的心態(tài)
主動(dòng)營(yíng)造動(dòng)力性的好情緒
領(lǐng)導(dǎo)者如何提升人格魅力
第三模塊 針對(duì)心理活動(dòng)規(guī)律,如何觀測(cè)員工的核心心理指標(biāo)及方法
情緒的穩(wěn)定性
社會(huì)交往和人際交往能力
性格與氣質(zhì)
心理需要
第四模塊
盡量用心理健康的員工——如何從管理角度來(lái)判斷員工的心理健康水平
世界衛(wèi)生組織頒布的全球心理健康標(biāo)準(zhǔn)
我國(guó)通行的心理健康標(biāo)準(zhǔn)
第五模塊 心理學(xué)在上下級(jí)溝通協(xié)調(diào)中的運(yùn)用技巧
下級(jí)如何定位自己的角色
與上級(jí)有效溝通的實(shí)效原則
指導(dǎo)下屬的有效技巧
與下屬有效溝通的技巧
第六模塊 心理學(xué)理論與技巧在人事招聘和人才選拔中的運(yùn)用
一、崗位勝任力模型
通用電氣經(jīng)營(yíng)成功的經(jīng)驗(yàn)之一:圍繞崗位勝任力模型而展開(kāi)的招聘、考核評(píng)價(jià)、
晉升等管理技術(shù)運(yùn)用
基于多年的企業(yè)人事輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),我們所設(shè)計(jì)的崗位勝任力模型及其理論介紹
圍繞崗位勝任力模型的主要測(cè)評(píng)技術(shù)和工具介紹(重點(diǎn)圍繞唐老師的測(cè)評(píng)工具講
解)
二、招聘中的心理技術(shù)
測(cè)謊技術(shù)運(yùn)用
情境模擬技術(shù)運(yùn)用
面談技術(shù)等
三、 結(jié)合本公司實(shí)際情況的案例分析及其問(wèn)題解答
第七模塊 心理學(xué)理論與技巧在員工激勵(lì)中的運(yùn)用
一、心理學(xué)中的激勵(lì)理論
動(dòng)機(jī)激發(fā)理論
管理中的懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)理論
需要理論
過(guò)程激勵(lì)理論
中國(guó)式激勵(lì)理論
管理中的挫折和沖突管理
二、員工激勵(lì)中的心理學(xué)技巧
行為主義流派
認(rèn)知流派
精神分析流派
三、如何用心理學(xué)原理來(lái)設(shè)計(jì)員工職業(yè)生涯管理系統(tǒng)
職業(yè)生涯管理的實(shí)際效果分析
職業(yè)生涯管理模型
圍繞唐老師提供的職業(yè)生涯管理的制度進(jìn)行本公司的問(wèn)題解答
第八模塊 心理學(xué)理論與技巧在員工職業(yè)心態(tài)管理中的運(yùn)用
一、“EAP——員工心理援助系統(tǒng)”運(yùn)用:世界500強(qiáng)公司成功的管理與培訓(xùn)中的新理
念
情緒管理培訓(xùn)在管理中的重要性
職業(yè)心態(tài)輔導(dǎo)在工作中的重要性
500強(qiáng)公司絕大部分都有本套管理系統(tǒng)
二、如何對(duì)員工進(jìn)行心態(tài)和情緒管理
如何進(jìn)行職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)
如何進(jìn)行積極情緒培訓(xùn)
如何結(jié)合員工年齡和生活現(xiàn)狀進(jìn)行家庭生活能力指導(dǎo)
如何幫助員工管理壓力和不良
唐思群老師的其它課程
員工激勵(lì)中的系列心理方法與技術(shù) 12.17
員工激勵(lì)中的系列心理方法與技術(shù)培訓(xùn)目的:?了解與探討員工激勵(lì)?學(xué)會(huì)有效地自我激勵(lì)與激勵(lì)員工的技巧?掌握提升部屬工作意愿的方法與技巧培訓(xùn)大綱:1、激勵(lì)中的心理學(xué)?如何理解心理學(xué)將激勵(lì)定義為“行動(dòng)之前的內(nèi)心激發(fā)狀態(tài)”?促使員工產(chǎn)生激勵(lì)效果的12類要素來(lái)源有哪些?不同年代出生(60、70、80年代)的員工喜歡的激勵(lì)手段?威脅類激勵(lì)與愉快類激勵(lì)各自不同的效果分析2、
講師:唐思群詳情
壓力與情緒管理 01.01
一心理學(xué)家對(duì)情緒的研究大腦結(jié)構(gòu)中的情緒發(fā)生原理:情緒是整體心理發(fā)生的 控制樞紐從科學(xué)的角度刨析情緒到底是什么為什么良好的情緒對(duì)我們意義非凡心態(tài)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系二心理分析:壓力感產(chǎn)生的深層次原因什么是壓力壓力的來(lái)源壓力的預(yù)警信號(hào)情緒信號(hào)行為信號(hào)生理信號(hào)三不良情緒與壓力舒瀉的系列技巧內(nèi)源性與物源性壓力管理方法活在當(dāng)下停止消極想象,用積極的心理活動(dòng)擠掉憂慮的心理空間不
講師:唐思群詳情
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