《弱勢(shì)談判術(shù)：反轉(zhuǎn)成交的11套談判策略課》   02.21

弱勢(shì)談判術(shù)：反轉(zhuǎn)成交的11套談判策略課課程背景：在銷售談判時(shí)，難免有處在弱勢(shì)的時(shí)候，比如：對(duì)方總是拿你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來壓你，或?qū)Ψ骄褪呛軓?qiáng)勢(shì)，死活就是不讓步……而在這些時(shí)候，我們?yōu)榱诉_(dá)成更好的談判結(jié)果，又不能妥協(xié)退讓、束手就擒，那該怎么辦呢？不想在弱勢(shì)的場(chǎng)合下任人魚肉，那就只有手持刀俎。11堂談判進(jìn)階課，專門為我們經(jīng)常從事銷售談判工作的職場(chǎng)人士所設(shè)計(jì)，幫助你全面

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《商務(wù)演說五力訓(xùn)練》   02.21

商務(wù)演說五力訓(xùn)練創(chuàng)作力、邏輯力、吸引力、感染力、成交力課程背景：無論是招商路演，還是競(jìng)選競(jìng)聘，無論是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，還是管理培訓(xùn)，無論是公眾匯報(bào)，還是公眾營(yíng)銷……要想深入人心有效果，都離不開好的演說邏輯和呈現(xiàn)力。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻常常遇到邏輯混亂、文不對(duì)題、漫無目的，甚至見解淺薄、毫無風(fēng)度等極缺吸引力和說服力的演講。所以，本課程結(jié)合主講人過往十年2000余場(chǎng)演講

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《銷售型演講的六維訓(xùn)練》   02.21

銷售型演講的六維訓(xùn)練課程背景：這世界有很多賺課時(shí)費(fèi)的老師、培訓(xùn)師，但不是每個(gè)老師都能成為單位時(shí)間產(chǎn)能數(shù)倍的銷講型講師；這世界有很多會(huì)公眾講話的領(lǐng)導(dǎo)，但不是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都能成為隨時(shí)隨地把自身價(jià)值營(yíng)銷出去、最大化資源整合的銷售型領(lǐng)導(dǎo)。值得尊重的銷售型演講，既不是去三四線城市對(duì)老頭老太太的養(yǎng)老錢赤裸裸勾引式的會(huì)銷，也不是動(dòng)不動(dòng)就讓觀眾舉手喊口號(hào)臨促銷時(shí)還把人趕到舞臺(tái)上

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《高情商銷售的六維訓(xùn)練》   02.21

高情商銷售的六維訓(xùn)練課程背景：大量的企業(yè)銷售人員因?yàn)闆]有足夠的專業(yè)訓(xùn)練，又頂著巨大的業(yè)績(jī)壓力，往往難免會(huì)為了目標(biāo)產(chǎn)生急功近利的心理、做出生硬成交的動(dòng)作，甚至對(duì)產(chǎn)品夸夸其談、對(duì)客戶夸大承諾，最終導(dǎo)致傷害客戶、傷害公司，又自斷銷路。如果在經(jīng)營(yíng)客戶時(shí)，我們能在鼓勵(lì)結(jié)果導(dǎo)向的同時(shí)，也能兼顧人文導(dǎo)向，讓客戶不僅買我們的產(chǎn)品，而且相處的還很舒服，甚至成為我們的鐵桿追隨者

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《高效解決問題式的溝通技能訓(xùn)練》   02.21

高效解決問題式的溝通技能訓(xùn)練課程大綱：企業(yè)里往往50以上的工作問題因管理不善而產(chǎn)生，而50以上的管理問題又因溝通不到位而出現(xiàn)。經(jīng)常有人說話毫無邏輯、思路混亂、缺乏重點(diǎn)、不善歸納，說半天說不到點(diǎn)子上；也有一些人說話時(shí)缺乏同理心、缺乏人際敏感度、不善換位思考也不善演繹，雖然句句都對(duì)，卻讓人難以接受。無論具體是什么情況，只要溝通不暢，就一定會(huì)出現(xiàn)矛盾和隱患。一個(gè)組

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《話到事成：贏得人心的說服力技能提升訓(xùn)練》   02.21

話到事成----贏得人心的說服力技能提升訓(xùn)練課程背景：職場(chǎng)溝通，向來以結(jié)果為導(dǎo)向，而很多溝通卻是無效的，因?yàn)楫?dāng)你的溝通都不能先從情緒、心理上讓人舒服，別人又怎能那么容易交付你想要的結(jié)果？不講究方式的溝通，往往讓我們事倍功半。比如：有時(shí)你的為對(duì)方好，卻好心被當(dāng)驢肝肺；有時(shí)你的苦口婆心，卻被人猜疑你另有所圖；有時(shí)你以為有話直說是爽快，結(jié)果卻往往讓對(duì)方覺得不爽；有

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