《實戰(zhàn)式項目管理》
《實戰(zhàn)式項目管理》詳細內(nèi)容
《實戰(zhàn)式項目管理》
實戰(zhàn)式項目管理
課程背景:
在現(xiàn)代管理中,項目就是一切,每個人都是一個項目管理者。項目管理使企業(yè)的資源
利用更為有效,以項目目標(biāo)為導(dǎo)向,形成合力創(chuàng)造價值!
強調(diào)計劃性:對項目結(jié)果進行規(guī)劃和估算,制定總體目標(biāo)和要求;對項目過程進行詳
細計劃、分解,具體分解各任務(wù)的活動、時間、資源、成本;預(yù)先規(guī)劃好項目的質(zhì)量、
風(fēng)險、溝通、外包事宜。
強調(diào)責(zé)任明確、清晰:明確項目、任務(wù)、工作的責(zé)任人、牽頭人、執(zhí)行人(包括所有
項目干系人的責(zé)任);明確與責(zé)任人的責(zé)任、授權(quán)及考核標(biāo)準(zhǔn);明確考核措施(評審、
驗證等)。
強調(diào)過程的控制:不是到最后才看結(jié)果,而是項目的全過程都得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、監(jiān)督
、糾正,以保證結(jié)果;強調(diào)控制的持續(xù)性、層次性;強調(diào)項目信息的溝通和透明;強調(diào)
項目管理的系統(tǒng)性、全面性和綜合性;范圍(包括質(zhì)量要求)、時間、成本三大管理目
標(biāo)的統(tǒng)一;項目管理貫穿全過程,項目啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾
九大管理領(lǐng)域:總體、范圍、時間、成本、質(zhì)量、風(fēng)險、人力資源、溝通、采購;強
調(diào)大家都在同一個模式、框架內(nèi)協(xié)同工作;統(tǒng)一的思維框架、議事框架、工作模式。大
家都以項目管理的思想考慮如何管理、推進、配合項目的工作并做出行動,有共同的思
想基礎(chǔ)。
課程目的:
▲
由事務(wù)及工作內(nèi)容導(dǎo)向,向項目目標(biāo)、過程管理、團隊協(xié)作導(dǎo)向的項目經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型
▲
學(xué)習(xí)美國項目管理知識體系,以實踐案例方式掌握項目管理的各階段所需工具與方法
▲
強調(diào)務(wù)實創(chuàng)新的思維,通過案例了解項目管理的關(guān)鍵點,并靈活掌握方法的適用邊界
課程特色:
● 具有豐富的項目管理與咨詢經(jīng)驗,將實際應(yīng)用的案例引入培訓(xùn)課程,更具實操性;
●
對項目管理的工具方法有專項培訓(xùn)的深度課程,整合進通用項目管理課程更為專業(yè);
●
對項目管理的框架體系進行系統(tǒng)的分析和整理,結(jié)構(gòu)化的思維結(jié)合案例生動的講解;
●
課程形式立體豐富,知識體系介紹、工具方法應(yīng)用、實際咨詢案例風(fēng)享及現(xiàn)場答疑。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:項目經(jīng)理、項目管理團隊、項目職能經(jīng)理、企業(yè)骨干員工等
課程方式:“立體化培訓(xùn)模式”——課堂講述、案例分析、游戲體驗、互動練習(xí)、教練演示
、現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場問答等。
課程大綱
第一講:什么是項目?項目管理整體框架
1. 什么是項目,什么是項目管理
案例判斷:運營管理與項目管理5判斷
2. 項目管理、運營管理與組織戰(zhàn)略之間的關(guān)系
案例判斷:一頁紙邏輯關(guān)系
3. 項目組合管理、項目集管理、項目管理與組織級項目管理之間的關(guān)系
4. 項目經(jīng)理的角色
引導(dǎo)討論:項目經(jīng)理的主要角色與核心能力
5. 項目管理的知識體系-知識領(lǐng)域與過程組的結(jié)構(gòu)
資料分享:SIPOC總圖,工具頻次圖
第二講:組織影響與項目生命周期
1. 組織對項目管理的影響
自我診斷:診斷表自評
2. 項目團隊的職責(zé)如何劃分
工具:RASIC矩陣
3. 項目生命周期過程特征
成本與人力的投入趨勢
第三講:項目管理過程
從項目經(jīng)理管理項目的角度,理解項目過程的特征和各階段工作重點
1. 過程間的相互作用
2. 如何應(yīng)用5大過程組來管理項目
過程各階段的管理設(shè)計:
3. 關(guān)注項目過程中信息流通
第四講:項目時間管理
1. 如何分解項目的活動
2. 如何進行滾動式的規(guī)劃
3. 如何應(yīng)用項目進度網(wǎng)絡(luò)圖來進行項目活動的合理安排
方法介紹:關(guān)鍵路徑法,關(guān)鍵鏈法
4. 如何估算活動的資源
5. 一張表的項目進度管理
第五講:項目質(zhì)量管理
1. 客戶需求的分析與優(yōu)先級的排序方法
2. 將客戶需求落實到過程控制的方法
3. 項目質(zhì)量管理的方法與核心工具的介紹
4. 消費品與工業(yè)品的項目優(yōu)化案例
案例介紹:XX重工項目案例
案例介紹:XX廚具項目案例
第六講:項目風(fēng)險管理
1. 風(fēng)險識別的方法
1)魚骨圖
2)SWOT分析法
2. 風(fēng)險評估的方法
FMEA的3維度評估
3. 風(fēng)險管理的評估及記錄表單
案例:FMEA在相親的應(yīng)用案例
第七講:項目溝通與干系人管理
一、識別對項目有影響的干系人
1. 權(quán)利/利益方格
2. 權(quán)利/影響方格
3. 影響/作用方格
4. 凸顯模型
二、規(guī)劃、管理與控制關(guān)系人的參與
工作模板案例:運作項目中的溝通計劃表
三、多維度的溝通與方法
故事性案例:如何溝通更為有效?
四、溝通模型與溝通的技巧
1. 領(lǐng)導(dǎo)力
2. 影響力
3. 決策力
總結(jié)與研討
1. 當(dāng)前項目管理過程中遇到的問題
2. 通過課程內(nèi)容可以采用的方法與對策
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《問題分析與解決—8步法》 08.15
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《流程優(yōu)化與價值流圖分析》 08.15
流程優(yōu)化與價值流圖分析課程背景:流程優(yōu)化是一項通過不斷發(fā)展、完善、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,從而保持企業(yè)競爭優(yōu)勢的策略。在流程的設(shè)計和實施過程中,要對流程進行不斷的改進,以期取得最佳的效果。對現(xiàn)有工作流程的梳理、完善和改進的過程,即稱為流程的優(yōu)化。流程優(yōu)化不僅僅指做正確的事,還包括如何正確地做這些事。為了解決企業(yè)面對新的環(huán)境、在傳統(tǒng)以職能為中心的管理模式下產(chǎn)生的問題,必
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