《核心團隊領導力沙盤》

  培訓講師:何承翰

講師背景:
何承翰老師中高層管理實戰(zhàn)專家25年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗影響式銷售沙盤認證講師富士康科技集團IE學院認証講師曾任:臺灣廣達電腦集團管理顧問曾任:三井國際營銷企劃股份有限公司創(chuàng)辦人/運營總經(jīng)理曾任:京華證券股份有限公司執(zhí)行副總經(jīng)理曾任:富邦金融控股 詳細>>

何承翰
    課程咨詢電話:

《核心團隊領導力沙盤》詳細內(nèi)容

《核心團隊領導力沙盤》

核心團隊領導力沙盤

課程背景:
領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員
的參與。領
導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發(fā)
展被看作是長
期投資,需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機
會。領導力需
要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變,企業(yè)必須隨時準備好,重新塑造它們所發(fā)展的領導力的內(nèi)容
和重點。
本課程植基于T.O.C.
制約因素/瓶頸理論,通過認知組織變革中,團隊發(fā)展產(chǎn)生的制約因素
—團隊協(xié)作的五項機能障礙,學習相應的領導行為與管理措施,打破瓶頸。本課程將幫助
管理者通過案例分析和工具演練,深入研究領導力的內(nèi)在機制,認識到卓越領導力的重
要性,建設團隊、發(fā)展團隊,實現(xiàn)自我價值,并提升員工敬業(yè)度。

課程收益:
● 認識領導力和團隊合作的重要性,使自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致;
● 建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力,以身作則,為團隊樹立榜樣;
● 提升領導者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;

讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結(jié)果的氛圍;
● 學習變革的周期、領導的風格,從而有效領導變革;
● 激發(fā)領導者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,帶領團隊迎接挑戰(zhàn)。

課程模型:
[pic]

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中、高管管理層
課程方式:理論及操作模式講解、案例討論點評、運用案例沙盤教具實境模擬演練

沙盤簡介(模擬情境背景)

你身為企業(yè)并購FORCE公司的新CEO臨危受命,將帶領來自各部門的管理者,包括原公司
CEO,財務總監(jiān),市場總監(jiān),技術總監(jiān),銷售總監(jiān),人事總監(jiān),以及生產(chǎn)總監(jiān)共七人,臨
時組建的核心團隊,引領一場巨大的組織變革。

沙盤課程中會根據(jù)企業(yè)變革的不同階段設計若干棘手的關鍵事件,每個問題又面臨不同
的選擇,并對你的團隊成員造成不同影響,而且每個選擇都受到領導者資源和精力的限
制。你要決定采取什么選擇,才能用最大限度地展現(xiàn)你的領導力,將團隊擰成一股繩,
從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。在做這些決定的時候,需要通過小組討論獲得共識,小
組成員能交流各自以往的領導經(jīng)驗,促進團隊合作。

課程大綱
案例討論:漂流中的團隊
案例解析:組織變革中關注成功的基本要素
導言:團隊協(xié)作的五項機能障礙

模塊一:自我認知 ? 以身作則
第一講:領導力與敬業(yè)度
一、什么是領導力
二、領導力的組合分析
1. 職位權力
2. 領導威信
3. 激勵能力
三、變革領導力的五項行為
1. 以身作則 ( Model the Way )
2. 共啟愿景 ( Inspire a Shared Vision )
3. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 ( Challenge the Process )
4. 使眾人行 ( Enable Others to Act )
5. 激勵人心 ( Encourage the Heart )
四、變革領導力管理團隊的六個發(fā)展階段
1. 隨機事件
2. 意識期
3. 開始行動
4. 實施期
5. 磨合期
6. 平和期
五、變革管理中的敬業(yè)度
1. 什么是敬業(yè)度
2. 敬業(yè)度波動
模型解析:敬業(yè)度波動路徑

第二講:沙盤推演知識點
第一階段——隨機事件
1. 變革管理中團隊必須克服的五種障礙
1)障礙一:喪失信任
2)障礙二:懼怕沖突
3)障礙三:缺乏承諾
4)障礙四:逃避責任
5)障礙五:忽視結(jié)果
第二階段——意識期
1. 建立信任的關鍵點
1)團隊的信任是什么
2)充滿信任的團隊特征
a為共同利益放下小我
b沖突是對真理的追求
c協(xié)作精神
工具練習:1)個人經(jīng)歷介紹 2)集體共同活動
3)行為風格測試【貝爾賓團隊角色測評與解析】
沙盤推演活動:1)沙盤模擬情境、角色及規(guī)則說明
2)第一階段【隨機事件】第二階段【意識期】

模塊二:共啟愿景 ? 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
第一講:沙盤推演第三階段——開始行動
一、積極的沖突和爭論
1. 擁抱沖突的團隊特征
1)會議活躍且有趣
2)汲取眾成員意見
3)善解決實際問題
4)討論成員間分歧
5)形式主義最小化
二、沖突管理
1. 什么是沖突
圖表解析:組織績效與沖突水平關系/情緒/沖突的階段期
2. 復雜沖突解決:干系人分析矩陣(LOBBING法)
案例討論:離奇的流氓事件
3. 一般沖突解決法
4. 溝通:喬哈里資訊窗
5. FEP模型操作
三、團隊成員沖突解決的兩種工具
1. 問題解決導向法
2. 立場與需求分析法
四、進行工作關系協(xié)調(diào)的領導行為
1. 領導二維理論——利克特的四種領導方式
1)剝削式集權領導
2)仁慈式集權領導
3)協(xié)商式民主領導
4)參與式民主領導
視頻解析:1942
工具:領導行為四分圖
2. 情境領導理論
1)領導的有效性函數(shù)
2)工作(績效)準備度的評估
3)關系行為與工作行為解析
4)領導風格的操作準則
工具:情境領導模型
視頻解析:亮劍

第二講:沙盤推演第四階段——實施期
一、達成承諾的團隊特征
1. 制定明確工作方向和重點
2. 公平聽取眾意見
3. 快速克服不一致,把握契機
4. 高效凝聚力與執(zhí)行力
5. 必要時果斷轉(zhuǎn)向
二、兌現(xiàn)承諾的具體做法
1. 首要目標
工具:團隊分解分目標
2. 認同澄清
3. 溝通傳達
4. 議事規(guī)則
沙盤推演活動:第三階段【開始行動】、第四階段【實施期】

模塊三:使眾人行 ? 激勵人心
第一講:沙盤推演第五階段——融合期
一、承擔責任
1. 承擔責任的團隊特征
1)落后成員有壓力
2)潛在問題互提醒
3)高標嚴求受尊重
4)相互負責不逃避
二、承擔責任的具體做法
1. 責任一對一:公布工作目標和標準
工具:合同法及操作步驟
2. 閃電會議:定期進行簡要成果回顧
工具:6步周工作會議法
3. 定期對標:團隊嘉獎

第二講:沙盤推演第六階段——平和期
一、關注結(jié)果
1. 關注結(jié)果的團隊特征
1)得力人才不流失
2)不注重個人表現(xiàn)
3)團隊成功放第一
4)個人得失不計較
5)高度凝聚難解體
二、關注結(jié)果的具體做法
1. 建立團隊成果廣告牌
2. 確保團隊最大
3. 獎勵集體成就
工具:各種可視化記分板的利用
三、關注結(jié)果的關鍵點
1. 評價團隊目標達成的結(jié)果
2. 成員實現(xiàn)團隊業(yè)績的優(yōu)先級
3. 成員必須公開闡明結(jié)果及達成過程
沙盤推演活動:第五階段【融合期】、第六階段【平和期】

總結(jié):克服團隊協(xié)作五種機能障礙的領導操作管理
▲識人用人 ? 知己解彼
▲沖突管理 ? 協(xié)調(diào)關系
▲目標管理 ? 及時溝通
▲明確工作 ? 定期對標
▲量化可視 ? 成果廣告牌
視頻分享:歸來的沙克爾頓

 

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