《中堅力量——非人力資源的人力資源管理》

  培訓(xùn)講師：劉海宏

講師背景：
劉海宏老師●企業(yè)管理實戰(zhàn)顧問●著名人力資源管理專家●平衡記分卡戰(zhàn)略與執(zhí)行專家●國家注冊人力資源管理師●國家注冊管理咨詢師●全國百名優(yōu)秀講師團理事●全國百佳優(yōu)秀管理咨詢顧問劉老師曾任深圳南方科技集團人力資源總監(jiān)、中化集團塑料公司人力資源總監(jiān)， 詳細>>

劉海宏
    課程咨詢電話：

《中堅力量——非人力資源的人力資源管理》詳細內(nèi)容

《中堅力量——非人力資源的人力資源管理》

中堅力量——非人力資源的人力資源管理培訓(xùn)課程
培訓(xùn)時間：1天
培訓(xùn)講師：劉海宏培訓(xùn)地點：客戶自定培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者課程推薦：主要特點：詳細闡述如何選、育、用、留人才的操作精髓案例指導(dǎo)：分析如何選、育、用、留人才內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案案例訓(xùn)練：掌握如何選、育、用、留人才的技能提升方法行動建議：如何選、育、用、留人才培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆如何選、育、用、留人才潛力的行動方案培訓(xùn)背景：????企業(yè)即人。如何選擇高素質(zhì)人才？如何培育高素質(zhì)人才？如何合理使用人才，充分發(fā)揮每個人的潛能？如何贏取員工的獻身精神，留住人才，實現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展？這一系列問題困擾著每位企業(yè)家、管理者、以及人力資源經(jīng)理。本課程結(jié)合國內(nèi)企業(yè)人力資源管理的實踐，從招聘、培育、用好、留住四個重要環(huán)節(jié)入手。解決困擾企業(yè)人力資源管理中的根本問題，培育企業(yè)核心競爭力。培訓(xùn)大綱：課程主內(nèi)容概括第一講：企業(yè)持續(xù)經(jīng)營與人力資源管理1、?企業(yè)生存和發(fā)展的核心命題：企業(yè)核心競爭力與人力資源2、?企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)：外部經(jīng)營客戶，內(nèi)部經(jīng)營員工3、?人力資源管理的基本職能：吸引、保持、激勵、開發(fā)4、?人力資源管理的四個經(jīng)典問題：選、育、用、留分析：如何選、育、用、留人才培訓(xùn)案例！解析：如何選、育、用、留人才內(nèi)訓(xùn)案例!案例：如何選、育、用、留人才課程案例分析！第二講：如何“選人”1、?人力資源管理基礎(chǔ)工作：崗位分析2、?崗位分析的程序與方法3、?招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢4、?招聘的流程及可能的誤區(qū)5、?內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點6、?非人力資源部門與人力資源部在招聘環(huán)節(jié)的分工與合作7、?面試選才的方式8、?面試中怎樣區(qū)分“事實”與“謊言”9、?專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧10、?關(guān)鍵職位心理測評技術(shù)案例：某公司中高層管理人員面試試題分析第三講：如何“育人”1、?新員工入職培訓(xùn)誤區(qū)及解決辦法2、?如何讓大象跳舞，聚焦員工在職培訓(xùn)3、?現(xiàn)階段中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析4、?培訓(xùn)效果追蹤與評估5、?部門經(jīng)理的“教練”角色6、?通過“教練技術(shù)”改變員工行為7、?員工輔導(dǎo)“六步驟”與訓(xùn)練“四部曲”8、?教練式經(jīng)理應(yīng)具備的心態(tài)和技能9、?員工成長的五個層次案例研討：鷹的飛行訓(xùn)練第四講：如何“用人”1、?用人的真諦在于“認同、互補、匹配”六字2、?衡量員工發(fā)展的兩把尺子：想不想做，會不會做。3、?員工發(fā)展的四個階段：R1、R2、R3、R44、?人性化管理與彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：S1、S2、S3、S45、?善用激勵策略提升員工意愿：激勵技巧，激勵菜譜6、?權(quán)利戒律與影響力傳播7、?判別什么人應(yīng)該：重用、慎用、激勵、調(diào)整、培訓(xùn)、淘汰第五講：如何“留人”1、?員工離職原因分析2、?留人的理論：需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論3、?企業(yè)薪酬福利系統(tǒng)與留人4、?沒有規(guī)矩不成方圓：制度留人5、?工作是快樂的：事業(yè)留人6、?家的感覺真好：企業(yè)文化留人7、?我用真心換真情：情感留人案例：沃爾瑪?shù)睦麧櫡窒碛媱?

 

劉海宏老師的其它課程

溝通藝術(shù)課程背景：溝通為什么如此重要？溝通為什么如此困難？如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢？如何建立起公司里的“溝通文化”？如何解開公司里溝通的死結(jié)？如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？有效溝通的最重要原則是什么？最有效的溝通方法是什么？最重要的溝通行為是哪一項？溝通需要什么“通道”？在任何一個企業(yè)中溝通每時每刻都在影響著組織的發(fā)展，有70的問題是由溝

 講師：劉海宏詳情

[pic]卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱課程緣起：《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》是提升企業(yè)中高層的領(lǐng)導(dǎo)力的課程。在當前急劇變化的市場環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力對于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有那些能夠?qū)κ袌霏h(huán)境變化反應(yīng)及時，并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標、

 講師：劉海宏詳情

[pic]管理干部技能提升課程大綱課程收益：加深對管理的含義極其本質(zhì)的理解；掌握組織管理的基本原則，并在工作中加以應(yīng)用；了解自己的管理風(fēng)格，通過改善不斷完善；根據(jù)不同的情景、針對不同的下屬采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法；明確中層管理者的職責(zé)和作用，并發(fā)揮中層“腰部”的作用；了解部門目標管理的作用，能夠為部門和下屬設(shè)定有效的工作目標；了解工作計劃的不同類型，并將其運用在部

 講師：劉海宏詳情

知識型員工管理與激勵課程背景：知識型員工已經(jīng)成為職場的主力軍。與非知識型員工相比，知識型員工在個人特質(zhì)、心理需求、價值觀念及工作方式等方面有著諸多的特殊性：只有了解和尊重企業(yè)中知識型員工的素質(zhì)特點，才能有效地激勵知識型員工；只有真正做到知人善用、人盡其才，才能使企業(yè)獲得核心競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！吨R型員工管理與激勵》課程，從知識經(jīng)濟、互聯(lián)網(wǎng)時代這樣大背景

 講師：劉海宏詳情

打造企業(yè)內(nèi)部團隊執(zhí)行力執(zhí)行力培訓(xùn)課程營旨在全方位打造團隊的執(zhí)行力，從而提升團隊的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。執(zhí)行力培訓(xùn)課程幫助企業(yè)通過投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過投資整個團隊來實現(xiàn)團隊執(zhí)行力的提升，從而達到業(yè)績的提升；培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。執(zhí)行力培訓(xùn)課程幫助參與者：投資自己，

 講師：劉海宏詳情

中層管理者培養(yǎng)1.管理解析：■管理的概念：■管理的核心：■現(xiàn)代企業(yè)管理的特征？■“管理”的發(fā)展趨勢：由“管理”到“經(jīng)營”的必然■中、西管理的比較？■該如何選擇適合企業(yè)的管理模式？（文化決定管理模式）2.管理者特別是中層管理者的角色定位與認知：■“三層“管理者在企業(yè)中的定位：■中層管理者與“高層”“基層”在組織中不同的作用解析：■中層管理者的角色認知：■案例研

 講師：劉海宏詳情

《讓管理制度落地生根——高效執(zhí)行力實戰(zhàn)技能提升》培訓(xùn)受眾:企業(yè)高、中、基層管理團隊課程收獲:1.深刻明白，提高執(zhí)行力對團隊目標和個人目標實現(xiàn)的重要意義2.清楚知道管理制度執(zhí)行要從哪幾個方面入手3.領(lǐng)悟到，如何在團隊中創(chuàng)造執(zhí)行的文化，執(zhí)行的氛圍4.在案例分享中體會到，什么是真正的負責(zé)任，什么是負責(zé)到位5.清楚明白，什么樣的制度流程能支持到企業(yè)目標計劃的有效執(zhí)行

 講師：劉海宏詳情

時間管理和目標計劃管理【課程目的】提高學(xué)員的時間管理的概念，充分利用時間，提高工作效率；提升學(xué)員自我管理意識，；強化學(xué)員責(zé)任感、目標感、危機感提升目標管理的重要性。【課程收益】?正確認識目標管理的理論思想；?結(jié)合理論講解與現(xiàn)場模擬練習(xí)熟練掌握如何制定目標、做足計劃、管好過程、看評成果、兌現(xiàn)說法的目標管理全過程?解決工作中存在的目標制定分解困難，執(zhí)行不力、員工

 講師：劉海宏詳情

團隊建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)一、培訓(xùn)背景：團隊，一個永恒又需要不斷發(fā)展的話題，當您站在了這個領(lǐng)導(dǎo)角色之上，你在帶領(lǐng)團隊過程中，是否遇到以下困惑及問題：為什么那么努力業(yè)績還是上不去？如何擁有團隊人員追隨你的人格魅力？如何更快更好地帶出一支有活力有凝聚力的工作團隊？如何留住骨干團隊人員：目標激勵、面子激勵、職業(yè)生涯、大膽授權(quán)、責(zé)任承包等等？為何目標與結(jié)果總有落差？如何解

 講師：劉海宏詳情

目標管理與計劃執(zhí)行課程背景：“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標”，如果一個領(lǐng)域沒有目標，這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。我們很多企業(yè)都在推行目標管理，要求根據(jù)目標制定計劃并執(zhí)行到位，但目標總是難以落實、達成，只有基于公司戰(zhàn)略和運營層面，探討目標管理的內(nèi)容，掌握目標管理的實質(zhì)，制定可操作的計劃并監(jiān)督執(zhí)行，才能全面提高組織績效，支持實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，確保企業(yè)能長期健康發(fā)展

 講師：劉海宏詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請點我！ 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有