《TTT培訓(xùn)課程開發(fā)與實施》

TTT培訓(xùn)課程開發(fā)與實施

企業(yè)培訓(xùn)師的主要職責(zé)是對企業(yè)員工的上崗、新技術(shù)深造、企業(yè)文化的傳承等方面進(jìn)行
引導(dǎo)，并同時負(fù)責(zé)整個培訓(xùn)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、實施、跟進(jìn)、評估等具體工作流程的設(shè)計和
再造。在我國，企業(yè)培訓(xùn)師是一個新興職業(yè)，它為我國培訓(xùn)市場的規(guī)范化、企業(yè)培訓(xùn)效
果的提升、培訓(xùn)理念的轉(zhuǎn)變提供了有力支持。
培訓(xùn)是門技術(shù)，也是一種技能，只有經(jīng)過專業(yè)的系統(tǒng)訓(xùn)練，才能真正掌握這門技能！
如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇，沒有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣使命？
作為企業(yè)培訓(xùn)師，如何克服上臺緊張、缺乏自信、詞不達(dá)意？
作為企業(yè)培訓(xùn)師，教學(xué)課程中需要注意哪些禮儀和規(guī)范？
作為企業(yè)培訓(xùn)師，如何掌控課程氣氛，調(diào)動學(xué)員的積極性？
作為企業(yè)培訓(xùn)師，應(yīng)該如何編制教案，設(shè)計高質(zhì)量的課程？
作為企業(yè)培訓(xùn)師，如何提高課程滿意度，如何讓培訓(xùn)真正有效？
優(yōu)秀管理者應(yīng)當(dāng)是一名優(yōu)秀培訓(xùn)師，不會培訓(xùn)下屬，怎么帶好團(tuán)隊……
李廣老師從自身成長經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合多年課程開發(fā)、培訓(xùn)管理的經(jīng)驗，匯總企業(yè)經(jīng)營管
理和人才素質(zhì)提升案例分析，從企業(yè)培訓(xùn)師的思想準(zhǔn)備，到培訓(xùn)需求的收集、培訓(xùn)課程
的開發(fā)和設(shè)計，再到培訓(xùn)過程的實施和跟蹤，幫助即將進(jìn)入專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師的人員，如
何克服困難、發(fā)揮特長，成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師，點亮自我價值，成就企業(yè)未來!
【學(xué)員收益】
1、讓內(nèi)部培訓(xùn)師了解培訓(xùn)師的具體職責(zé)和角色要求；
2、認(rèn)識成人學(xué)習(xí)的特點，學(xué)會根據(jù)企業(yè)特點和學(xué)員情況有針對性實施培訓(xùn)教學(xué)；
3、克服學(xué)員上臺的緊張感和自卑感，掌握課程培訓(xùn)技巧；
4、從聲音、眼神、肢體動作等方面進(jìn)行全方位的專業(yè)訓(xùn)練，提高演講表達(dá)能力，樹立內(nèi)
部培訓(xùn)師的職業(yè)形象；
5、學(xué)會進(jìn)行課程開發(fā)與教案設(shè)計，掌握 PPT設(shè)計以及課程內(nèi)容的表現(xiàn)；
6、如何將培訓(xùn)需求與課程講義、自身特點進(jìn)行有機融合，從而實現(xiàn)個人教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新
；
7、幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧，根據(jù)自身情況揚長避短，力求做到最好
；
8、掌握培訓(xùn)評估與輔助工具的運用，以及培訓(xùn)結(jié)束后如何制定學(xué)員的行動指引，將課堂
效果轉(zhuǎn)化為行動和實際授課綜合能力。

【課程時間】兩天

【教學(xué)大綱】
第一講 如何正確看待企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師工作
1、愛好是最好的老師，提升自己，成就別人
2、從員工到老師，轉(zhuǎn)換心態(tài)，做好準(zhǔn)備
3、合格培訓(xùn)師的基本素質(zhì)
4、企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練和能力培訓(xùn)模型
5、培訓(xùn)師自我評定與個性化風(fēng)格設(shè)定
6、教學(xué)互動與教學(xué)風(fēng)格探討

第二講 熟練掌握教學(xué)實施過程
1、企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計步驟
2、對教學(xué)內(nèi)容的掌控與選材
3、了解你的上帝——企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與培訓(xùn)對象需求
4、企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育的區(qū)別
5、如何獲得真實的培訓(xùn)需求，并進(jìn)行培訓(xùn)分析
6、內(nèi)容大綱與教學(xué)方法設(shè)計

第三講 教學(xué)大綱、講義以及相關(guān)資料的準(zhǔn)備和設(shè)計
1、為什么要做PPT講義？
2、PowerPoint的常用功能和技巧
3、如何設(shè)計大綱和進(jìn)行資料準(zhǔn)備
4、如何實現(xiàn)講義設(shè)計風(fēng)格和個性化特點
5、如何保存和加密演示文檔

第四講 內(nèi)容呈現(xiàn)，讓你的Point充滿Power
1、認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容設(shè)計元素
2、給文字賦予生命力
3、使用圖形呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)脈絡(luò)
4、利用圖像增強教學(xué)內(nèi)容的視覺沖擊力
5、通過動畫為教學(xué)提供更好的互動和展示
6、使用聲音和視頻增加內(nèi)容的說服力和感染力

第五講 教學(xué)過程，明確教學(xué)設(shè)計思路
1、選擇合理的課程講義設(shè)計過程
2、把握教學(xué)設(shè)計的邏輯結(jié)構(gòu)
3、問題的思考和分析法的運用
4、個性化教學(xué)設(shè)計風(fēng)格和內(nèi)容的表現(xiàn)方式
5、講義的色彩和版式設(shè)計
6、講義設(shè)計過程中需要注意的問題和忌諱

第六講 教學(xué)準(zhǔn)備和內(nèi)容試講、評定、完善
1、培訓(xùn)實施前的準(zhǔn)備工作
2、本次培訓(xùn)的學(xué)員需求調(diào)查與情況分析
3、搭建課程講解結(jié)構(gòu)
4、如何實現(xiàn)一個良好的教學(xué)開場
5、課程結(jié)束時需要注意的問題

第七講 課堂教學(xué)與突發(fā)事件的應(yīng)對
1、培訓(xùn)師的表達(dá)技巧——姿態(tài)、走位、手勢、眼神、表情、語言
2、現(xiàn)場掌控與氣氛調(diào)動——全方位互動
3、課堂管理——教學(xué)輔助、時間控制、提問設(shè)問、分組討論
4、如何處理學(xué)員提出的問題
5、教學(xué)過程中處理突發(fā)事件的方式

第八講 培訓(xùn)評估、持續(xù)改進(jìn)與后期跟蹤
1、企業(yè)培訓(xùn)師教學(xué)能力和呈現(xiàn)能力評估
2、教學(xué)滿意度調(diào)查評定
3、培訓(xùn)活動分析與持續(xù)改進(jìn)
4、培訓(xùn)活動后期跟蹤措施和教學(xué)效果的夯實

李廣老師的其它課程