國企黨務

國企黨務培訓
第一講 國企黨員干部關于黨的基本知識應知應會內容

【教學背景】

為加深國企黨員干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的
理解，有必要重新學習黨的基本理論知識，同時把“兩學一做”結合起來學習，有利于促
進國企黨員干部加強政治理論學習，深化國企學習型黨組織的建設。
【教學時長】3天（6個小時/天）
【教學方式】以案例式與互動式教學為主，以經(jīng)驗分享為輔

【課程大綱】


一、國企黨員干部要牢記總書記指示熟知黨史和新中國史
（一）建黨之初的光輝歷程
黨史故事：三灣改編
黨史故事：我黨早期的誓詞
案例分享：紅軍兩萬五千里長征
（二）重要意義
1.加強黨的全面領導，弘揚我黨的光榮傳統(tǒng)
2.發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，鞏固執(zhí)政的組織基礎

二、國企黨員干部必會的黨的基本知識
（一）入黨的基本條件
案例分享：鐘南山院士為抗擊疫情一線的醫(yī)護人員領誓
（二）黨員的基本權利與義務
案例分享：火神山醫(yī)院建設時期國企黨員干部沖在一線
（三）從十個方面學習十九大新黨章
（四）黨支部職責定位和工作原則
黨支部是黨的基礎組織，是黨組織開展工作的基本單元，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)
斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，擔負直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和
組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。
（五）黨支部的組織設置






互動討論：
1.黨支部設置的主方式是什么？
2.黨支部設置的創(chuàng)新要求是什么？
3.黨支部的覆蓋領域？












4.黨支部調整或撤銷的程序是什么？
（六）黨支部的工作機制
























（五）黨支部的組織生活








（七）黨支部委員會建設
黨支部書記等支部委員的職責？

主持黨支部全面工作，督促黨支部其他委員履行職責、發(fā)揮作用，抓好黨支部委員會自
身建設，向黨支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
三、推動國企黨的建設落地
（一）堅持目標導向，找準國企黨建的“發(fā)力點”
打蛇打七寸，牽牛要牽“牛鼻子”。從黨的十九大到全國組織工作會議，習近平總書
記先后強調，要提升基層組織力突出政治建設。
（二）堅持問題導向，查找國企黨建的“薄弱點”
從多方面、全過程“升溫補差”，著力解決“外延熱”“內核冷”“面光里糙”的形式主義和
落實“溫差”。
（三）堅持效能導向，抓住國企黨建的“落腳點”
國企黨建，務求一個“實”字，成效最終要體現(xiàn)在增強服務意識，全心全意為人民服務
，努力取得“人民群眾滿意”的目標上。












第二講 不忘初心，牢記使命課程

【教學背景】


黨的十九屆四中全會明確提出，要將不忘初心，牢記使命主題教育常態(tài)化和制度化。耿
飚是原國務院副總理，中央軍委秘書長。習近平總書記曾擔任耿飚同志的機要秘書。同
時，耿飚之問，是我們中共黨史上著名的典故。

【教學時長】1天（6個小時/天）
【教學方式】以案例式與互動式教學為主，以經(jīng)驗分享為輔

【課程大綱】

黨史典故：耿飚之問
一、耿飚之問的由來
二、耿飚之問的實質
（一）復雜的現(xiàn)實考驗干群關系
1.執(zhí)政考驗
案例分享：國內新冠肺炎疫情
2.改革開放考驗
案例分享：香港局勢
市場經(jīng)濟考驗
案例分享：非洲豬瘟事件
4.外部環(huán)境考驗
案例分享：新冠肺炎疫情全球擴散
（二）嚴峻的黨內問題考驗干群關系
1.反腐斗爭形勢不容樂觀
案例分享：貪污腐敗案件
2.為人民服務的意識不強
案例分享：武漢紅十字會疫情期間的表現(xiàn)
3.領導溝通藝術上的不足
案例分享：黃岡衛(wèi)健委主任面對央視采訪一問三不知
三、耿飚之問的回應
（一）要堅定信念守初心
案例分享：耿飚同志的黨員證
（二）要直面問題擔使命
案例分享：國企90后踴躍報名赴武漢援建
案例分享：中阿援助事件
（三）要一心為民不徇私
案例分享：耿飚次子工作
（四）要挺紀在前不逾矩
案例分享：貴州省委王曉光案




第三講 牢記黨紀國法，推動國企黨風廉政建設


【教學背景】

在全國國有企業(yè)黨的建設工作會議上，習近平總書記指出要從堅持和發(fā)展中國特色社會
主義、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位；也深刻回答了事關國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設
的一系列重大問題。當前，國有企業(yè)改革進入攻堅期和深水區(qū)的關鍵階段，我們要深入
學習貫徹習近平總書記重要講話精神，遵循管黨治黨規(guī)律，提高銀行全體干部員工廉潔
自律意識，落實黨風廉政建設責任，將全面從嚴治黨要求貫徹到建設中國特色現(xiàn)代國有
企業(yè)的全過程。
【教學時長】1天（6個小時/天）
【教學方式】以案例式與互動式教學為主，以經(jīng)驗分享為輔。

【課程大綱】

一、開展黨風廉政建設的時代背景
互動討論：中共黨史典故：黃炎培之問引入主題
(一) 國企反腐倡廉不容懈怠
（二）國企權力監(jiān)管存在漏洞

互動討論：是黨大還是法大？

（三）黨紀國法銜接留有空隙
案例分享：國企勞務派遣人員是不是監(jiān)委的監(jiān)察對象？
二、黨員干部要學案例遵黨紀守國法
（一）學好用好黨紀黨規(guī)
1.重大原則問題要同中央保持一致
2.嚴禁詆毀污蔑英雄模范、歪曲黨的歷史
案例分享：狼牙山五壯士案
3.嚴禁拉幫結派，惡化本單位政治生態(tài)
案例分享：洪金州案
4.嚴禁改變公務行程借機旅游
案例分享：2019年10月，中國華電集團有限公司原黨組副書記、總經(jīng)理云公民涉嫌嚴
重違紀違法
（二）學懂弄通法律法規(guī)

1.監(jiān)委的性質和監(jiān)察對象

2.監(jiān)委的權限和留置運用
監(jiān)委的十二種主要措施。留置的適用條件與注意事項。
互動討論：談話、詢問、訊問的區(qū)別？
互動討論：為什么要用留置取代雙規(guī)？
三、黨員干部如何擔當履職盡責
（一）是要識時務，心有所畏
案例分享：云南保山電力公司窩案

（二）是要履職責，言有所戒

案例分享：《中國紀檢監(jiān)察報》頭版刊發(fā)了《黨員能在微信朋友圈妄議中央大政方針嗎
？》
（三）是要懂法紀，行有所止
案例分享：中國南方電網(wǎng)有限責任公司原黨組書記、董事長李慶奎案

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