《感恩心態(tài)、目標管理與團隊協(xié)作》

《感恩心態(tài)、目標管理與團隊協(xié)作》課綱

【課程介紹】：

在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個重要的就是必須提升團隊成員的目標管理、感恩陽光心態(tài)與團隊協(xié)作溝通能力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問題而困惑？  

團隊協(xié)作不配合，沒有凝聚力，戰(zhàn)斗力弱！

員工感覺沒有內(nèi)在動力,工作責(zé)任心不夠！

安排人員做點事情總是推三阻四！

同事之間有隔閡，不抱團，無團結(jié)意識！......

如何才能真正地提高團隊協(xié)作能力，提升感恩陽光心態(tài)，更好的目標計劃管理的關(guān)鍵在哪里？這個問題一直困擾著許多企業(yè)的經(jīng)營者。日常管理中所碰到的問題都離不開感恩心態(tài)和團隊協(xié)作的問題，不解決就是最大的隱患，讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗；不提高就是最大的危機，市場臨危巨變，稍縱即逝；不做大做強就是最大的敵人，企業(yè)遇風(fēng)浪則危機四伏。

本課程從感恩心態(tài)、目標管理和團隊溝通協(xié)作三維模型出發(fā)，案例分析結(jié)合實戰(zhàn)演練揭示凝聚力、執(zhí)行力的本質(zhì)，通過人性化管理和企業(yè)文化增強員工感恩意識，學(xué)會制定目標計劃和團隊協(xié)作，提升凝聚力和執(zhí)行力；通過有效溝通和企業(yè)愿景讓員工更有歸屬感和榮譽感；提升團隊士氣。

課程利用管理心理學(xué)和團體輔導(dǎo)教練技術(shù)，分組討論，角色扮演，實操演練等提高員工綜合職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)會自我激勵塑造感恩陽光心態(tài)，提高員工目標計劃能力，提升團隊協(xié)作能力，打造高績效團隊。

【培訓(xùn)收益】:

v  學(xué)會計劃管理與目標設(shè)定的方法；

v  掌握目標的SMART原則及工作目標的制定；

v  認識目標分解的原則和核心要點；

v  了解目標的5W2H法則，把控目標執(zhí)行的進程和結(jié)果；

v  打造感恩陽光心態(tài)，激發(fā)工作激情和士氣；

v  增強員工的責(zé)任感和團隊合作精神；

v  增強集體榮譽感，提高對企業(yè)的忠誠度和歸屬感；

v  培養(yǎng)自動自發(fā)的意愿動力,增強員工的付出、奉獻、拼搏精神；

v  掌握高效團隊協(xié)作的六要素。培養(yǎng)同舟共濟的團隊意識；

v  凝聚團隊的人心，人情，人性，提高團隊整體績效；

v  實戰(zhàn)訓(xùn)練出一流團隊的凝聚力，執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力；

v  重塑個人與企業(yè)合作的重要性，個人與團隊的共贏合作；

v  不是僅僅去“講”，更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟；

【授課方式】：

運用企業(yè)教練技術(shù)，心理測試、分組討論、案例分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等。

課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重參與和互動、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長體驗，學(xué)會計劃管理與目標設(shè)定，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強員工集體榮譽感和歸屬感。

【培訓(xùn)對象】:    企業(yè)中高層管理者及員工。

【授課時間】:   2天。

【課程大綱】：

第一單元：熱身活動，分組團建

1、全場熱身活動 ：《抓小奴》

隨機安排學(xué)員兩兩相對，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

2、團建展示PK：《旗人旗語》

按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組，組建團隊，各隊分別選出司令、政委、起隊名、隊呼，設(shè)計隊旗，討論列出理想團隊期許和培訓(xùn)期待、并進行團隊風(fēng)采展示，引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情，繪制摘星榜PK分數(shù)表。

3、請安排計分助教2名，遞話筒助教2名，教室左邊各1名，教室右邊各1名。

第二單元   打造感恩陽光心態(tài)

1、心態(tài)決定一切

（1）你干這份工作是什么心態(tài)？

u  混；生存；生活；未來；等等…

u  心智模式對比：打工心態(tài)與老板心態(tài)？

u  你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)？

團體活動：《職業(yè)價值觀大拍賣》

（2）自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為，還是全力以赴？

l  你給我多少錢，我就給你干多少活？

l  如何理解企業(yè)是我們的船？

案例分享：《買土豆的故事》

l  要想獲得發(fā)展空間，主要靠誰？

（3）要先有付出，才能有回報——責(zé)權(quán)利相一致法則。

實戰(zhàn)訓(xùn)練：《擊掌吉尼斯》，增強學(xué)員自信，敢于挑戰(zhàn)困難

2、感恩心態(tài)培養(yǎng)

（1）“感恩”的力量

討論：如何培養(yǎng)對公司感恩的心？

（2）養(yǎng)成感恩的習(xí)慣

u  常懷感恩的心

u  多講感恩的話

u  多做感恩的事

討論：列出你的感恩清單

（3）感恩讓你更優(yōu)秀

現(xiàn)場演練：寫一份感恩信

（4）增強自我信心

l     積極心理學(xué)：人生的幸福大廈

l    品格優(yōu)勢與美德

l    積極自我正向暗示

              互動：說出你的最佳時刻

（5）工作效果，效率和效能區(qū)分

u  樹立以結(jié)果為導(dǎo)向，學(xué)會用結(jié)果說話

u  作為一名員工的最大價值如何體現(xiàn)？

討論：遇到問題你是否善于為自己找借口，推卸責(zé)任？

u  還是積極主動地解決問題，承擔(dān)責(zé)任？

案例分享：馬化騰的責(zé)任感

u  責(zé)任勝于能力。

3、陽光心態(tài)塑造

（1）改變思維定勢

（2）合理情緒ABC理論

            實戰(zhàn)演練：如何處理工作中負面情緒

（3）團隊經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象

u  工作積極性不高；

u  缺乏合作；

u  相互抱怨；

u  推卸責(zé)任等等。

案例分享：團隊對成員的期望

（4）你愿意和什么樣的同事相處？

l  小組匯總：最珍貴的5-10個特征

l  思考：得到大家認同的是什么？

l  反思： 1.我是這樣的人嗎？

2.我符合大家描述特征嗎？

（5）制定行動計劃：來提升自己的情商，我的行為計劃是？  

4、付出學(xué)習(xí)的心態(tài)

（1）努力需要付出，成功需要等待

（2）你是雇員，但你更是主人

       故事：最后的房子——為自己工作

（3）領(lǐng)導(dǎo)不在，要干得更好

（4）學(xué)習(xí)心態(tài)

u  關(guān)于成長1個的數(shù)學(xué)算式

u  做一個3專的好員工：專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識

u  潮流學(xué)習(xí)7種方法：隨時學(xué)/隨機學(xué)/輕松學(xué)/快樂學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)

（5）自律的心態(tài)         

第三單元：目標計劃管理

1、年度目標計劃的制定

（1）計劃與計劃管理

u  計劃要素

u  計劃管理—PDCA管理循環(huán)

u  年度營銷計劃

實戰(zhàn)演練：如何制定年度計劃

（2）目標設(shè)定中的常見問題

l  目的和目標相混淆

l  定量目標與定性目標的問題

案例分析：聯(lián)想集團的經(jīng)驗之談

l  多重目標的問題

l  目標的沖突問題

（2）如何制定合適的目標

u  目標的SMART原則

u  目標分解的核心

案例分享：上級措施就是下級目標

u  目標舉例說明

討論：目標五維管理清單

2、年度目標計劃的分解

（1）目標管理的計劃分解

l  目標體系的制定

l  目標設(shè)定的程序/流程

l  目標三角形

案例分析：目標設(shè)定流程

（2）各層目標如何分解

u  企業(yè)目標

u  部門目標

案例分析：提升業(yè)績30%的目標體系圖

u  崗位/個人目標

課堂練習(xí)：作為經(jīng)理輔導(dǎo)員工制定個人目標

u  各部門內(nèi)部目標分解的具體步驟

第一步：主管向下屬說明團體和自身的工作目標及行動計劃

第二步：上級/下屬草擬下屬的工作目標

第三步：主管與下屬一起討論工作目標

第四步：明確目標考核標準

第五步：確定工作目標協(xié)議

3、目標的5W2H法則

（1）員工季度工作計劃表

l  制定目標工作單的步驟

l  行動計劃－目標工作單

實戰(zhàn)訓(xùn)練：目標工作單制定練習(xí)

（2）行動計劃的有效執(zhí)行

u  你的計劃是否符合要求

u  執(zhí)行：用正確的方法做正確的事

u  應(yīng)避免的問題

u  影響目標達成的因素

u  管理者的作用

4、目標執(zhí)行的監(jiān)控及執(zhí)行的結(jié)果

（1）常用過程監(jiān)控方法

l  目標追蹤單

l  目標修正單

l  目標計劃評估表

現(xiàn)場練習(xí)：請結(jié)合工作寫一份目標計劃評估表

（2）目標的檢查和反饋

u  目標執(zhí)行的三種結(jié)果

u  推進和實施目標管理應(yīng)注意的問題

（3）總結(jié)：目標計劃管理的要點

第四單元  團隊協(xié)作能力提升

1、團隊協(xié)作：抱團打天下

課堂測評：測試你的團隊協(xié)作能力如何？

（1）塑造群策群力的企業(yè)文化

u  如何才能抱團打天下

u  得能人者得天下

u  團隊協(xié)作的優(yōu)勢

（2）團隊的互動協(xié)同效應(yīng)

u  團隊與群體的差異

   視頻：動物世界里的團隊智慧

（3）缺乏“團隊精神”的群體不過是烏合之眾

l  為什么人多力量卻不一定大

l  以一當(dāng)十并不難，難的是以十當(dāng)一

l  時代需要英雄，更需要偉大的團隊

l  沒有完美的個人，只有完美的團隊

案例：從美國”夢之隊“到”夢游隊“

（4）如何應(yīng)對團隊文化沖突

u  內(nèi)部沖突和外部沖突

u  積極沖突和消極沖突

u  協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部關(guān)系的法則

u  化解團隊中的矛盾沖突

2、高效團隊凝聚力

互動游戲： 《疾風(fēng)勁草》

（1）如何降低團隊內(nèi)耗

u  確立團隊決策原則

u  營造健康團隊關(guān)系

（2）團隊同舟共濟的意識

l  團隊分裂的十三種表現(xiàn)

l  如何通過愿景激發(fā)團隊精神

    案例分享：西游團隊趣解

（3）高效團隊協(xié)作的六要素

u  團隊協(xié)作的氣氛如何

u  團隊人才的三個層次 

（4）找到合適的人并放到合適的崗位上

3、注重團隊合作

（1）充分發(fā)揮個人的特長；1+1＞2；

（2）    倡導(dǎo)團隊合作的氛圍。

團隊訓(xùn)練：《人椅PK》

（3）    確立主人翁地位，培養(yǎng)員工歸屬感；

（4）    發(fā)展他人共同成長

u  培養(yǎng)同舟共濟的團隊意識

u  營造積極健康的團隊氛圍

4、團隊共贏，前程似錦

（1）、團隊凝聚力從“心”開始

u  從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開始

案例分析：阿里巴巴童文紅

（2）、團隊凝聚力五大關(guān)鍵

l  共同價值觀

l   信任

l  溝通

l  共贏

l  忠誠 

（3）、團隊凝聚力精神力量

u  團隊使命感

u  奉獻的精神

u  抱團的精神

u  付出的精神

u  共贏的精神

案例分析：最棒的玉米，最棒的你

第五單元：總結(jié)升華

1、本課程我感觸最深的地方是：

（1）

（2）

（3）

2、我將在自己的工作（生活）中改變?nèi)缦拢?/p>

（1）

（2）

（3）

第六單元：現(xiàn)場解疑答惑

郭敬峰老師的其它課程