《健康相伴、百歲有約——深度解析行協(xié)重疾險(xiǎn)新規(guī)》（產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)）
《健康相伴、百歲有約——深度解析行協(xié)重疾險(xiǎn)新規(guī)》（產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)）詳細(xì)內(nèi)容
《健康相伴、百歲有約——深度解析行協(xié)重疾險(xiǎn)新規(guī)》（產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)）
健康相伴、百歲有約——深度解析行協(xié)重疾險(xiǎn)新規(guī)（產(chǎn)說(shuō)會(huì)）
課程背景：
2020年3月31日保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布最新的《重大疾病保險(xiǎn)的疾病定義使用規(guī)范修訂版（
征求意見稿）》（下稱《新定義》），總結(jié)我國(guó)重疾尤其癌癥的發(fā)病現(xiàn)狀，展現(xiàn)一邊是迅速
增加的醫(yī)療支出，一邊是普遍缺乏的疾病篩查，解析風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生如何極大影響社會(huì)和家
庭財(cái)富分配的格局。
本課程，以財(cái)富管理的終極目的為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)疫情對(duì)企業(yè)和家庭現(xiàn)金流的影響，引
發(fā)客戶對(duì)“什么是真正有錢人”的思考，通過(guò)恩格爾系數(shù)和基尼系數(shù)的深度分析，解答“國(guó)
家為什么在社?；A(chǔ)上大力推行商業(yè)保險(xiǎn)”的政策，展現(xiàn)未來(lái)中國(guó)進(jìn)入發(fā)達(dá)社會(huì)后的健康
管理全景圖畫；結(jié)合“財(cái)富守恒定律”的直觀演示和講解，直接觸達(dá)家庭財(cái)富科學(xué)管理的
原理，指引客戶根據(jù)需求設(shè)計(jì)合適的健康保障計(jì)劃，幫助客戶實(shí)現(xiàn)后顧無(wú)憂的生活目標(biāo)
，助力更快落地現(xiàn)有健康險(xiǎn)產(chǎn)品實(shí)收保費(fèi)。
課程目標(biāo)：
● 結(jié)合重疾新定義，重新理解重疾
● 剖析重疾趨勢(shì)了解醫(yī)治發(fā)展
● 解讀治療費(fèi)用分析家庭影響
● 通過(guò)直觀公式展示，理解健康險(xiǎn)的意義與功能
課程時(shí)間：1.5小時(shí)，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：壽險(xiǎn)、銀保的中產(chǎn)與大眾客戶
課程形式：講授+案例
課程大綱
導(dǎo)入：“福”在中國(guó)的含義
第一講：財(cái)富管理的終極目的
分析：疫情與現(xiàn)金流
1. 風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生及影響——分配格局
2. 人生面臨的三大風(fēng)險(xiǎn)
風(fēng)險(xiǎn)一：壽命長(zhǎng)
風(fēng)險(xiǎn)二：壽命短
風(fēng)險(xiǎn)三：?jiǎn)适芰?br /> 討論：什么是有錢人
問(wèn)題分析：為什么國(guó)家在社?；A(chǔ)上大力推行商業(yè)保險(xiǎn)
第二講：重新認(rèn)知癌癥
1. 癌癥的本質(zhì)
2. 未來(lái)如何應(yīng)對(duì)癌癥
3. 與癌癥相關(guān)的數(shù)據(jù)分析
解析：五年生存率
4. 醫(yī)療科技與認(rèn)知革命
第三講：財(cái)富守恒定律
1. 財(cái)富的組成結(jié)構(gòu)
公式：財(cái)富=收入-支出+資產(chǎn)-負(fù)債
2. 風(fēng)險(xiǎn)顛覆財(cái)富結(jié)構(gòu)
3. 保險(xiǎn)的價(jià)值
案例分析：保險(xiǎn)的功能與意義
1）拜登賣房救子
2）愛(ài)，拒絕遺憾
第四講：“重疾新規(guī)”與投保時(shí)機(jī)
1. 重疾定義——為什么影響理賠
2. 疾病新規(guī)——重疾險(xiǎn)要集體下架嗎
3. 高發(fā)重疾——理賠變寬松了嗎
4. 高發(fā)輕癥——理賠寬松了嗎
5. 重疾新規(guī)——買新版還是買舊版
張益晨老師的其它課程
教育.財(cái)富.命運(yùn)（理財(cái)險(xiǎn)產(chǎn)說(shuō)會(huì)）課程背景：中信銀行胡潤(rùn)百富《2019解碼中國(guó)“新生力”白皮書》，將新一代企業(yè)家群體成為“新生力”?！靶律οＭ麑⒆优囵B(yǎng)成兼具中國(guó)根基和全球視野的人才，對(duì)子女留學(xué)的需求更強(qiáng)烈，希望子女在更好的教育資源中培養(yǎng)能力、開闊視野。[pic]子女教育是大客戶關(guān)心的焦慮的問(wèn)題，站在大客戶子女教育需求的角度，提供有價(jià)值的建議、信息和資源，幫
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重塑銷售，價(jià)值賦能——保險(xiǎn)銷售技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程背景：年金險(xiǎn)和終身壽歷來(lái)都來(lái)是各大保險(xiǎn)公司、銀行中收業(yè)務(wù)的重中之重。然而，在這個(gè)有900萬(wàn)代理人和200萬(wàn)銀行從業(yè)者角逐的戰(zhàn)場(chǎng)上，要想取得驕人戰(zhàn)績(jī)，簽下大額保單，卻沒(méi)這么簡(jiǎn)單。作為財(cái)富管理從業(yè)人者，你是否遇到過(guò)以下問(wèn)題：1.明明手里有大客戶資源，卻不敢妄動(dòng)生怕談不好？2.好不容易約到客戶，卻溝通缺乏底氣，漫無(wú)邊
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插上翅膀、鳥瞰保險(xiǎn)——給保險(xiǎn)人的金融通識(shí)課課程背景：2020年5月12日新聞：清華大學(xué)“新聞與傳播學(xué)院”停止從高中畢業(yè)生中招收本科學(xué)生，將新聞與傳播學(xué)院的本科教育轉(zhuǎn)入日新書院，與日新書院共同開展文科課程。此次改革的目的在于擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的人才，應(yīng)該被理解為清華大學(xué)“通識(shí)教育建設(shè)”的強(qiáng)基計(jì)劃中的一部分。其實(shí)復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院早在2012年，就對(duì)
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保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)——四大管理助力業(yè)績(jī)完成課程背景：作為管理者或者創(chuàng)業(yè)者，如果要提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，我們要凝聚的是什么？是凝聚成一種斗志激昂的工作氛圍？還是凝聚在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者身邊？一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠凝聚在一起，一定是因?yàn)橐粋€(gè)共同的、有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；而只要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人，都會(huì)因此受益。如果我們無(wú)法清晰地說(shuō)出，團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，并且讓每個(gè)人都清楚這個(gè)目標(biāo)，其他工作做
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