管理跨部門(mén)溝通
培訓(xùn)講師:張?chǎng)┾x
講師背景:
張?chǎng)┾x老師★現(xiàn)任中國(guó)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)★中國(guó)科技促進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)委員會(huì)特邀嘉賓★搜狐教育頻道“職場(chǎng)一言堂”特邀嘉賓★對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)特邀輔導(dǎo)員★國(guó)家高級(jí)品牌管理師培訓(xùn)導(dǎo)師★曾任中信集團(tuán)下屬科技集團(tuán)公司國(guó)際業(yè)務(wù)部銷(xiāo)售總監(jiān)★曾任某知名中制藥公司中國(guó)大區(qū)經(jīng)理 詳細(xì)>>
管理跨部門(mén)溝通詳細(xì)內(nèi)容
管理跨部門(mén)溝通
跨部門(mén)溝通技巧
1-2天
【課程特色】溝通不是一種技巧,而是一種習(xí)慣!溝通是需要成本的,不溝通成本更高;改善溝通不是通過(guò)加強(qiáng)溝通,而是改變溝通方式;改善溝通的目的是為了減少溝通,以降低管理成本;增加對(duì)人際關(guān)系的投入,可以有效降低溝通成本。
【課程收益】
1、研究分析、了解溝通過(guò)程,認(rèn)識(shí)溝通的各種障礙及消除辦法。
2、練習(xí)有效的聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、表達(dá)、回饋、非語(yǔ)言溝通等技巧,掌握有效溝通的主要步驟與方法。
3、領(lǐng)會(huì)與上司、下屬有效溝通的要點(diǎn)。
4、研究橫向溝通協(xié)作障礙的產(chǎn)生原因,學(xué)會(huì)建立信任與感情賬戶(hù)、知己知彼、換位思考、相互尊重與欣賞等跨部門(mén)溝通協(xié)作技巧。
5、學(xué)習(xí)有效預(yù)防、處理沖突的要點(diǎn)與步驟,學(xué)會(huì)在工作中通過(guò)有效溝通協(xié)作獲得雙贏。
【培訓(xùn)形式】啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)包括小組討論、學(xué)員發(fā)言、角色扮演、案例研討、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等
開(kāi)場(chǎng):破冰和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建
模塊一:溝通的基本認(rèn)知
什么是溝通
溝通的程序與要素
溝通障礙與風(fēng)險(xiǎn)
說(shuō)明:本單元重點(diǎn)在于揭示溝通的力與難,幫助學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)溝通的價(jià)值及溝通困難的原因,并全面理解溝通的含義與程序、要素,了解溝通的常見(jiàn)障礙。
實(shí)作練習(xí):收款機(jī)的案例
培訓(xùn)方式:講課、小組討論、實(shí)作練習(xí)、案例分享
模塊二:溝通的正確方法
單向與雙向溝通
積極聆聽(tīng)的技巧
有效的發(fā)問(wèn)技巧
有效表達(dá)的原則
回饋技巧
非語(yǔ)言溝通
說(shuō)明:溝通的目的是相互理解。然而當(dāng)兩個(gè)人在對(duì)話時(shí),如果談?wù)摰姆较蚝椭黝}都不一樣,誤解就會(huì)產(chǎn)生。我們不可能控制別人對(duì)我們所說(shuō)的,也不能控制別人是如何理解的,但我們能夠控制自己的思想和行為,使我們的溝通更具有效率和效力。溝通,首先要學(xué)會(huì)透過(guò)聆聽(tīng)與發(fā)問(wèn)理解別人,在此基礎(chǔ)上再透過(guò)有效表達(dá)讓別人理解自己,并透過(guò)有效回饋逐步形成共識(shí)。
游戲練習(xí):話圖
培訓(xùn)方式:講課、案例分享、實(shí)作練習(xí)、游戲演練
模塊三:如何與上司、下屬有效溝通
如何與上司有效溝通
向上司請(qǐng)示工作的程序要點(diǎn)
向上匯報(bào)的方法
說(shuō)服上司的技巧
如何與下屬有效溝通
下達(dá)命令的技巧
有效的贊揚(yáng)與批評(píng)下屬
領(lǐng)導(dǎo)從有效的發(fā)問(wèn)開(kāi)始
說(shuō)明:要做好工作就要學(xué)會(huì)與上下級(jí)有效溝通,而企業(yè)科層式的結(jié)構(gòu)決定了組織上下溝通自有其特殊要求,與一般的人際溝通有著不同的特點(diǎn)。
案例研討:越級(jí)布置工作
培訓(xùn)方式:講課、小組討論、大組交流、案例研討
模塊四:如何做好跨部門(mén)溝通協(xié)作
跨部門(mén)溝通協(xié)作常見(jiàn)的障礙
樹(shù)立共同的目標(biāo)與價(jià)值觀
擴(kuò)大周哈里窗口中的公開(kāi)區(qū)
建立感情賬戶(hù)
同理心與換位思考
相互尊重和欣賞
避免告狀式溝通
說(shuō)明:跨部門(mén)溝通協(xié)作是企業(yè)常見(jiàn)難題,單靠加強(qiáng)建制并不能從根本上解決這類(lèi)問(wèn)題。碰到橫向合作困難時(shí)要多想想,我們自己能做些什么、該做些什么,從而讓別的部門(mén)愿意配合我們。
角色扮演:張?zhí)屠钐?
案例研討:開(kāi)會(huì)
培訓(xùn)方式:講課、小組討論、大組交流、角色扮演、實(shí)作練習(xí)、案例研討
模塊五:沖突處理技巧
可能導(dǎo)致沖突的原因
以雙贏思維解決沖突
沖突處理的要點(diǎn)
說(shuō)明:事出必有因,沖突處理中如果能先看到自己的不是,答案就會(huì)不一樣;而且出賣(mài)同伴,最后傷害的是自己。本單元研究如何面對(duì)沖突,學(xué)習(xí)沖突處理的要點(diǎn)與步驟,透過(guò)理解與服務(wù)獲得雙贏。
案例啟發(fā):多余的話
培訓(xùn)方式:講課、案例啟發(fā)
張?chǎng)┾x老師的其它課程
銀行大堂經(jīng)理商務(wù)禮儀訓(xùn)練培訓(xùn)講師張?chǎng)┾x一、項(xiàng)目需求分析1、項(xiàng)目背景:為加強(qiáng)河北省農(nóng)村信用社的企業(yè)文化建設(shè),促進(jìn)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范化,進(jìn)一步提高員工職業(yè)道德素養(yǎng)和文明服務(wù)水平,展示員工積極向上的精神風(fēng)貌,樹(shù)立河北農(nóng)信社良好的社會(huì)形象,根據(jù)《中國(guó)銀行業(yè)文明服務(wù)公約》和《河北省農(nóng)村信用社營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)文明服務(wù)星級(jí)管理暫行辦法》等規(guī)定,我行準(zhǔn)備通過(guò)對(duì)大堂經(jīng)理和柜臺(tái)員
講師:張?chǎng)┾x詳情
優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù) 05.06
優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)—專(zhuān)業(yè)電話服務(wù)培訓(xùn)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)電話溝通的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能;2.學(xué)習(xí)溝通技巧;3.提升電話客服質(zhì)量。該培訓(xùn)將從下述幾個(gè)方面給予學(xué)員以幫助:理清客戶(hù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化水平與商業(yè)規(guī)則之間的關(guān)系,從而幫助自己從職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化的角度來(lái)看待客戶(hù)服務(wù)的本質(zhì);學(xué)習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)的電話服務(wù)技巧;電話溝通的專(zhuān)業(yè)技能、技巧、知識(shí)、禮儀;通過(guò)對(duì)影響客戶(hù)滿意度的因素的分析來(lái)找到自己
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專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧 05.06
專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo):認(rèn)識(shí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售拜訪過(guò)程學(xué)習(xí)和練習(xí)各種專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧,特別是尋問(wèn)、說(shuō)服和克服異議的技巧分享大家對(duì)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)培訓(xùn)對(duì)象:銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售主管和經(jīng)理、市場(chǎng)人員以及與銷(xiāo)售有關(guān)的人員培訓(xùn)人數(shù):四、培訓(xùn)時(shí)間:2天五、授課形式:講授、腦力激蕩、案例研究、互動(dòng)游戲、實(shí)戰(zhàn)操練。六、培訓(xùn)內(nèi)容:序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容第一單元目標(biāo)與介紹介紹培訓(xùn)
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商務(wù)禮儀 05.06
商務(wù)禮儀課程主講:張?chǎng)┾x培訓(xùn)目標(biāo):全面了解國(guó)際商務(wù)禮儀包含的內(nèi)容,學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自我形象塑造和完善,樹(shù)立個(gè)人信心,有效展示內(nèi)涵修養(yǎng)。找出自身在商務(wù)活動(dòng)中個(gè)人形象和禮儀方面存在的問(wèn)題,并提出改善、完善的最佳方法,使自身的職業(yè)特征和外在魅力得以強(qiáng)化。培訓(xùn)對(duì)象:新入職的管理人員、企業(yè)中高層管理者、職場(chǎng)商務(wù)人士、銷(xiāo)售、公關(guān)、外事人員等三、培訓(xùn)時(shí)間:1天四、培
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時(shí)間管理 05.06
“要事第一”的時(shí)間管理主講:張?chǎng)┾x課程導(dǎo)言:這是一門(mén)非常實(shí)用的內(nèi)訓(xùn)課,主要是讓學(xué)員提高“要事第一”的時(shí)間管理意識(shí),掌握在“要事第一”的前提下管理時(shí)間的技巧,提高工作效果,創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī)、享受更輕松愉快的生活。二、培訓(xùn)目標(biāo):認(rèn)識(shí)成功的原則,掌握學(xué)習(xí)的方法轉(zhuǎn)變觀念,把握正確的成功者心態(tài)選擇自己個(gè)人發(fā)展和事業(yè)生涯中的重大目標(biāo)把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重
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銷(xiāo)售呈現(xiàn) 05.06
售前支持人員銷(xiāo)售呈現(xiàn)技巧主講:張?chǎng)┾x培訓(xùn)目標(biāo):此項(xiàng)培訓(xùn)旨在幫助公司的銷(xiāo)售商務(wù)人員了解和掌握如何在做產(chǎn)品和項(xiàng)目介紹中,利用商務(wù)演講和呈現(xiàn)的技巧,將我們要傳達(dá)給客戶(hù)的信息進(jìn)行準(zhǔn)確的溝通,從而幫助公司拿到訂單。培訓(xùn)對(duì)象:銷(xiāo)售、商務(wù)、產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)人數(shù):小于25人四、培訓(xùn)時(shí)間:1-2天五、授課形式:講授、腦力激蕩、案例研究、互動(dòng)游戲、實(shí)戰(zhàn)操練。六、培訓(xùn)內(nèi)容:序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)
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壓力管理 05.06
壓力管理主講:張?chǎng)┾x課程介紹:壓力管理課程,是員工協(xié)助計(jì)劃(EAP)最重要的組成部分之一,也往往是EAP課程中最首要的一環(huán),壓力管理課程幫助員工了解自己的壓力狀況,個(gè)人情緒狀態(tài),并從身、心、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面分析壓力來(lái)源、狀態(tài),以及應(yīng)對(duì)方式。是幫助員工全面提高情商,改善身心健康,積極工作態(tài)度的課程。眾所周知,員工不僅僅是企業(yè)的組成部分,也是完整的人,結(jié)合企業(yè)目
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一線領(lǐng)導(dǎo)力 05.06
新任主管和一線主管管理技能培訓(xùn)從技術(shù)走向管理(1-2天)主講:張?chǎng)┾x培訓(xùn)目標(biāo):清晰管理者的角色和職責(zé),完成從業(yè)務(wù)骨干到合格主管的轉(zhuǎn)換明確作為管理者,自己在管理中應(yīng)該具備技能把握解決問(wèn)題的方向掌握管理溝通的基本要求和技能積極聆聽(tīng)下屬的觀點(diǎn)和想法掌握管理溝通中常用的聆聽(tīng)技巧和提問(wèn)技巧掌握目標(biāo)管理和時(shí)間管理的基本技能學(xué)習(xí)委派、布置工作的方法和技能讓下屬清晰工作目標(biāo)
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銀行大堂經(jīng)理 r 05.06
大堂經(jīng)理培訓(xùn)項(xiàng)目一、項(xiàng)目需求分析項(xiàng)目背景分析我司針對(duì)全國(guó)各地市商業(yè)大堂經(jīng)理及副理的充分了解的基礎(chǔ)上,結(jié)合商業(yè)銀行大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)工作的具體內(nèi)容和需求分析,撰寫(xiě)了項(xiàng)目規(guī)劃建議書(shū)。大堂經(jīng)理現(xiàn)狀分析經(jīng)過(guò)對(duì)全國(guó)各地市大堂經(jīng)理的多次調(diào)研和培訓(xùn),我們認(rèn)為大堂經(jīng)理可能面臨如下問(wèn)題:1)不完全理解大堂經(jīng)理的深刻內(nèi)涵:大堂經(jīng)理毫無(wú)疑問(wèn)是營(yíng)銷(xiāo)崗,但在其營(yíng)銷(xiāo)崗的基礎(chǔ)上,更重要的他
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從目標(biāo)到管理 -成果執(zhí)行力 05.06
從目標(biāo)到結(jié)果張?chǎng)┾x課程背景:企業(yè)家的核心能力是架構(gòu)企業(yè),但是現(xiàn)在培訓(xùn)與咨詢(xún)卻缺少這方面的實(shí)際內(nèi)容。企業(yè)教練技術(shù)填補(bǔ)了這一空白,他們能讓企業(yè)家找到操作企業(yè)落地執(zhí)行的方法。因此,在未來(lái)10年內(nèi),將有50以上的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)成為企業(yè)教練;企業(yè)內(nèi)部的人力資源開(kāi)發(fā)將大部分被企業(yè)教練取代;企業(yè)教練已是21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重要角色;由CEO擔(dān)任總教練的企業(yè)內(nèi)部教練團(tuán)隊(duì)將成為企業(yè)提
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